この記事は英語ライティングにおける一般的な質問のいくつかをまとめたもの。
A.使用記事
多くの人が書いている時点で同じ質問が発生します：どのような記事が使用する方法をすべきですか？実際には、記事の使用は非常に複雑な問題で、飛んでいない記事を決定するために、言語の使用方法の時間だけでは意味がたくさんあります。外国人の先生は言った：「問題は、基本的には学術分野でのネイティブライターであればあなたの記事は解決されました。」冗談ので、記事を書いたりについて学ぶために。
文法的に言えば、記事は名詞の意味を示し、唯一の名詞とそれを使用し、機能語です。定冠詞（）、不定冠詞（Aまたは）、ゼロの記事：英語の記事を分割することができます。使用のための記事、2つのコア領域があります。
- 判断と名詞で使用される記事は可算か不可算名詞です
- 記事の分析や文脈で、具体的に言及指し、
まず、決意は可算および不可算名詞です。中国と私たちは言葉の数は大きな困難をもたらすことができるかどうかを判断できます可算および不可算名詞の概念、。たとえば、「家具」（家具）、この概念は、中国では可算であるが、英語では数え切れないほどあります。別の例は、「開発」（開発）で、思考の中国の習慣に従って、それは不可算名詞でなければなりませんが、それは実際には可算名詞として使用することができます（例えば:.過去10年間の重要なコンピュータの開発が行われてきました）
第二に、特に記事を区別するために参照します。物事のクラス、または物事の特定の種類の総称を指しを指します。特に、それは、特定の1つまたは少数の特定のものを指します。
ここではいくつかの基本的な原則は以下のとおりです。
A / ANと
単一可算名詞で使用する前に1、（非特異的参照）最初に述べを表す
（任意に相当する）のいずれかに全体総称を指し、2つの前可算を使用
なし/
複数の前3.全く
ない4は、無数の前に
使用しない
（空、太陽、地球...）5.細目
に前記第2の課題を
7場合がフレーズや何か特定の時間（Iメットガール）の句
8.定義された場所の文脈の中で何か
のための序数の前に9
つの可算名詞のための先行10は、全体を指し、全て（全てに対応）ジェネリックで
11. 1（小店主）の群集のために特定
せずに
12（抽象的なものは特定の意味がない限り与えられる）前抽象物事
13が示す「NATURAL 「とき、自然のない（しかし、言った」本質「を使用する場合）
（で、学校で、家庭でで名詞の場所14、不特定の場所の前に
AN対/ FC
で発生し続けるもののため初めて15 A A / ANもの、
16（任意）のいずれかでの汎用オブジェクトの/ Aを、クラスのすべてのもの（すべて）の場合の
ものの声明と17ユニバーサルDO
ゼロの記事（その記事なし、である）A / AN対
18 概念レベルでのもの、でも特異カウント名詞、記事にはありません。
ゼロ物品FC対
19を 複数の名詞、ゼロ物品と、を意味
20 不可算名詞、ゼロ物品と、を意味
21抽象名詞、可算または無数問題、両方ゼロ物品と
22 が名詞である場合、紙のタイトルの最初の単語、通常省略
23 名詞のグラフタイトルを、通常省略
簡単に間違って行く一般的ないくつかを説明するために具体的な例を次に示します。
なしの記事を参照不可算名詞：不可算名詞の割合は、特に示す場合、先行する定冠詞なしたときのことをいいます。例えば：
塩は白色の粉末又は結晶の形態で、強い味の物質である。このとき、一般的に「塩」分類項目を参照し、塩を指します。
あなたはこの手段、塩は話し手と聞き手を参照すると、特定のあるところのバッグを知っている「？してください、塩を渡してください」は、何ですか？塩をしてください渡すことができます「塩」。
指し記事なし2.複数名詞：あなたが追加した場合定冠詞の前で、それは例えば、特に意味はないときを指し、複数名詞：
（1）ピューマは、アメリカで発見されている大、猫のような動物である。（2）ピューマ動物園から脱出しました。
ピューマの最初の文は、一般に、第二の文は特にピューマで、クーガーにこの動物を指し、意味動物園クーガーを逃げるの基を指します。
本は多くの人々のための余暇の時間を埋める。文の意味を表現するために「書籍多くの人が自分の余暇時間を過ごすことができます」で、そして「ブック」は、一般的であるべきでは概念であるが、文は書籍のみで表現することができるので、特に意味し、コンテキストが一致していません。文は次のように変更します。本は、多くの人々のための余暇の時間を埋めます。
3.可能指す定冠詞単数名詞：定冠詞単数名詞で使用した場合を示し、典型的なサンプルを表すカテゴリを表すことができることをいいます。
たとえば、何を言って、「政府」とは？次の二つの外国雑誌のタイトルは、答えを与えます：
（1）なぜ 政府は ジェンダー予算を導入すべきか？（2）すべき 政府で みんなのためにあなたの仕事を保証？これら二つは、政府可算名詞に向かっている、政府または政府が「政府」であってもよいことをいいます。
また、この問題を解決するために、政府は、使用に固有であるため、政府が...このようなアプローチは、間違っている必要があり、政府を参照するために使用することはできません、我々は言う必要があります。この問題を解決するために、政府/政府がすべき... 。
4.不定冠詞のA /添加は単数名詞を指す表すことができる：不定冠詞のA / AN単数名詞に追加するもののクラスを意味する代表メンバーのいずれであってもよいです。
（1）PUMAは、 ネコ科のメンバーである野生動物です。（2）ピューマは 茶色がかった灰色の毛皮を持っており、北米と南米の山岳地帯に住んでいます。
最初の文は、第二の文もピューマクーガー動物を指し、プーマPUMA動物を指します。しかし、注意すべき点は、追加/単数形の名詞は、被験体の場合に主に限られた意味し、他の位置での一般的な文脈を表すものではありません。
経験のためのより多くの例では、理解を深め：
エラー：複数の要因が子どもの評価に影響 。科学的主張のを
レビュー：複数の要因が子どもAPOS評価は、科学的なクレームの影響。
リフレクション：複数の要因が、一般的に上で見た、とされていないいくつかの要因を意味し（以下、特になります彼らは何）について話しているので、あなたは記事を使用することはできません。
：変更しない複数の要因にで...節前に検討I
：変更された複数の要因で子供の評価を支配する...
リフレクション：この句は、生きるために限られたものであれば、それはもはやを指し、これを使用します。
エラー：ニュース記事は、チャート含まれていてもよいガソリン車のCO2排出量のを。
レビュー：ニュース記事がチャート含まれていてもよいガソリン車のCO2排出量のを。
リフレクション：まず、記事単一可算名詞、それが使用されていませんゼロの記事;第二に、この記事では、生きるためにフレーズや句を定義されていないので、読者が「何を」の記事を知らない、それはこの一般的なもののいずれかのニュース記事を参照し、その使用。
エラー：引数指向の命令をすることができますどのように 「？推論の学生で役割を果たす
：引数指向の命令を再生することができますどのように修正学生における役割」？推論の
反射を：ここでは、引数指向の命令ができる（概念的なレベルのものです私たちは）その用語を理解していないが、どちらも特定の種を意味し、また、特定のでは、一般的な命令なので、ゼロの記事。
エラー：別のデータソースがビデオ録画観察である 。授業の
別のデータソースがの観測ビデオ録画されています修正 。教室での授業を
ゼロ条で、以前に存在したことがないので、観測はここで使用する必要性に特異的に言及して：リフレクションはアカデミックライティングの規則を持つ複数の名詞のラインでより多くを。
エラー：観測プロトコルおよびビデオの分析は 。相互作用解析を実施したベースの
観測プロトコルとビデオの修正:.分析を実施した相互作用解析をベース
まず、この分析の前に経験していない、またそれは、一般的に全体の総称を指している：リフレクションを、あなたが使用することはできませんので、することは、より多くのアカデミックライティングの規則に沿ったものであることを解析よりなる第二に、ここでの分析は、概念レベルの用語です。
興味深いの文を見てください：...であるので、なぜそれの財務状況を使用していますか。？まず、それは可算名詞は、複数形ではない、との用語は、それが物品（即ち、物品がゼロにすることはできません）に追加されなければなりません。その後、財政状況は、厳密にこの文を話すならば、私は言葉を使用しているため、あなたが意味を伝えるためには、まだ終わっていません。今、あなたは、私が言及していない、知らない前に、このような状況であり、Iあなたを伝えるために、このような状況があるということ......そう、これは、その後に行われていない場合、それは非常に奇妙です。これは確かに新しい状況ですが、私は特にあなたに言うつもりはない場合は最後に、どのような状況、あなたはそれをどのように言うのですか？私たちは、言う必要があります。そのための... CERTAIN財務状況。