指導助手の概要の第3週 - 初めて評価を感じます

今週の経験:

アクセス改善計画は先週、この時間は、数回行うよりタイムリーなレビューは、断片化された時間の審査は、より慎重にもブログを参照してください。学生のスコアが再びブログを読んだときにスコアをフォーカス。0を提出しなかった週番号65、、先週よりも26人、数、ほとんどの学生になじみのないこの割り当ての難しさ、そしてより多くのコンテンツを提出する期限を提出してください。、40%の回答率のブログブログの書き込みは非常に良いではありません、学生の目に見える部分の提出期限内のほぼすべての学生がブログより少ない時間を使い、仕事の少ない動的な部分は気にしません。深刻な学生は共通して、彼らはよくやった、と共有することを愛していると言うことがありました。テストコードのプロセスは非常に複雑であり、面倒で時間がかかります。評価の人々は、疲労が簡単に気を取ら得点、そこにあります。


推奨アシスタント学生のブログ:

ハイライト:豊富、共有する必要があり、美しいタイポグラフィ

ヤンのPing:https://www.cnblogs.com/step-enter/p/11543291.html

徐ペイ:https://www.cnblogs.com/mylovertomylove/p/11530253.html

シェン英:https://www.cnblogs.com/voicing/p/11556612.html

魏チュアンチェン:https://www.cnblogs.com/chopinc/p/115536​​04.html

陳元ヤン:https://www.cnblogs.com/chenVal/p/11545637.html


1. TA私のブログ:

 https://www.cnblogs.com/Mchandu/

週コメントの2数:65

3.混乱週ジョブがある:なし

4.今週の改善:断片化された時間の使用、およびコメントが寄せられてブログ学生のための時間は、タイムリーなレビュー、時間のスコアを重視

来週は、改善することを計画:教育グループは、学生がジョブ数の提出期限を減らし、スケジュールを仕事思い出し

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転載: www.cnblogs.com/Mchandu/p/11565293.html