人工知能、AI技術の爆発的な増加に伴い、プログラミングはインフォマティクスオリンピック競技はゆっくりと場所を交換する、徐々に若い年齢を学びます！
マイナー間信仰団体オルセーは、この試験のための賞を取得することはありませんが、彼らは国の自己登録の学校に参加する資格があり、さらには直接清華大学を歩きました！
NOIPは、「情報科学コンテスト」や「手紙オーストリア」と呼ばれる競争はコンピュータプログラミング内容で、5つの小中学校学術競技の中で最も重要なものの一つです。
最初の層の都市、第三または第四年生では、学習を始めることができます。このため、この証明書は、偉大な重量を研究の様々な段階にあります！
プライマリレベル：小幅な上昇の早期再開ボーナスアイテムが履歴書上の文字や賞オリンピックの経験をがあった場合には、民間の早期選抜の小さな上昇は、大きな利点です。
ジュニアは：省が募集直接グループを改善するための国家人気コンテスト一等賞、二等賞に参加有用であることが始まりました。上海は、ピックの花でトップ15にランク;一等賞の人気は、花から募集する機会を提供します。
高等学校：自己登録
オーストリアのナショナルチームの文字を入力して、直接、清華大学、北京大学を歩いたことができます。ヘルプについては海外に行く素晴らしいですが、賞の証明書オルセーの手紙は多くの外国の大学を印象づけることができます。それは大学の科学と工学の専門職にある場合には、レースコース上でプレー子供たちはほとんど、海外の学生のグループをプログラミングジョブの束を殺すことができます。
大学のカレッジに入った後、そこには大きな利点があります。一般的にレースに参加する高校生は、大学院生を歩く、高い奨学金を取得するように実験的なクラスに、ACMの大学（アメリカの大学対抗プログラミングコンテスト）の大学に参加していきます、と他の有名な企業の学校は機会の多数を募集します。
あなたはこのレースをプログラミングの道を行くしたい場合は、手紙オルセーを免れることはできません。
ソートの難しさと規模から、（困難に簡単にから）次の4つの段階に分かれています。NOIP、地方の試験は、多くの場合、先に2の、初期の10月、11月の再戦で情報リーグトーナメントで国立青少年オリンピックのために毎年スタンド準備する--- 3年。
NOIは、NOIは、国家レベルでの競技会情報の国立オリンピックで、ゲームの全国的な性質を指向プログラミング高校生の最高レベルです。
IOIは、IOIは、国際高校生国際情報オリンピックのゲームで、世界中の情報を学習する高校生のための年次学術大会で、それぞれの国が参加する4人まで送信することができます。
ACMは、留学生の競争は主にACM-ICPC、世界と地域トーナメント決勝大陸を含むACM国際大学対抗プログラミングコンテストを指します。
大部分小学生涉足的还是省级的NOIP考试，自1995年至2017年已举办23次。每年由中国计算机学会统一组织，全国统一时间、统一大纲、统一试卷进行比赛（是不是很像高考...）
联赛分初赛和复赛两个阶段。又分普及组和提高组两个组别，难度不同，分别面向初中和高中阶段的学生。
小学、初中可以参加普及组的比赛；小学、初中、高中都可以参加提高组的比赛。
从长远看，竞赛获奖的学生，学习能力都比较强，以后很容易获得名企校招等大量机会。
有奥数功底的孩子，学习信奥简直是再好不过的选择了。
数学好不一定能学好信奥，但是信奥学的好的一定数学很强。
正因为如此，在三四线省份，信奥赛还是初三乃至高中的游戏。但是在上海杭州这类顶尖一线城市，三四年级的小学生已经加入了战场。
获奖小学生数量逐年上涨
这份证书在小升初时分量会越来越重▼
不过，爸妈需要明确的一点是：信奥的要求比奥数还要高！首要条件是校内科目一定要学好。
信奥不像奥数，奥数不得奖，好歹对中考高考数学多少有帮助。信奥学了不得奖的话，对中考高考基本没用。
信奥需要的，就是拿奖，而这个拿奖需要花费大量时间精力。而且学校基本只认一等奖。学得不好不坏，就是浪费时间精力，给别人当分母。
想搞信奥的，一般小学三年级就开始学了。5-6年级拿奖，牛娃6年级可以拿到提高组一等奖了。
信息学竞赛课程一般包含两大部分：一部分是编程语言——C++，一部分是算法和数据结构。
通俗点说，把编程比作写作：
编程语言就是学“语法规则”，学过编程语言都能写出运行正常的程序，就像语句通顺、大家读的懂的文章。
编程语言一般十几次课，最多一学期学完，要看孩子的情况
算法和数据结构就相当于“文学手法和技巧”，同样是文章，有人干巴巴，有人文采飞扬；
采用不同的结构设计和算法，程序运行效率也截然不同。
算法和数据结构则无法确定学习的具体时间，因为既包含相关知识，还包含大量上机操作，还要看你的目标，从NOIP、NOI、APIO、CTSC到IOI，看孩子打竞赛想打到哪个层次。
小学校が学校を開始した場合、一般的に提案増加の一部：プログラミング入門は、目的は、プログラミングの学習に子供たちの関心と信頼を育成することです。
そこで、経路学習はどのようにそれのようなものはありますか？
- 1--3グレード、ロゴ、スクラッチ言語、ビジュアルプログラミング言語を学ぶことができます
- 4 - あなたがC / C ++ベースのコンテンツを学習を開始することができます5年生は、
- C ++は、6年生の後に、より深いレベルを学ぶことができます
質問を磨くに加えて、あなたはまた、自己学習を完了するために、両親の指導の下、（C ++、C ++入門、CのDesignand進化を加速++）いくつかの本を購入することができます。
レースコースは、文化研究の難しさよりも高くなっているので。だから、プログラミングの問題を行うには約4時間を取る必要があり、週村のレッスンに競合することに加え、国の地方の選挙戦の段階では、多くの学生は、偶数段のブラシのタイトルに閉じられます。
時間と労力を投資に消極的ならば、特に良い結果を得ることは困難です。もちろん、投資に対するリターンがなければなりません。
あなたが開始する前に、基本的な結果だけ年生を賭けることができるものを、第一の高得ることができない、中学校、あまりにも早くその小学校場合はもちろん、最初の日は、起動プロセスとほぼ同じ小学校、比較的穏やかなことができます。
今年のレース時間：予選：10月2日（土曜日）の準決勝：11月2日土曜日
公式サイト：のhttp：//www.noi.cn/
あなたはこの方向に行く興味があるなら、私たちは事前に念頭に置いて準備する2--3年を維持する必要があります。そして、それは、カリキュラム、学校の子供でなければならない予備の容量が適切で、良いよりも害を行うことがあります。
最後の言葉で書かれました：
技術の発展に伴い、そのようなコースをプログラミングすることは、今後のトレンドである必要があります！以上の十数年前、北京大学と清華文字オリンピックの金メダルとして英才はこの機会をお見逃しなく願って、歩きます。