ステップ1、記録相、あなたが学んできたと思う次の日を記録しようとする、ことを理解し、これらは、あなたの潜在的な進歩です。
ステップ2コンテンツ、審査段階、常にすることで、この中に記録された進捗状況をタイムリーに定期的な見直しを再現し、やり直し、マーク、忘れないまで、覚えてまで、理解するまで、あなたは進行中の安心ます。
ステップ3、アプリケーションおよびテストフェーズ、セルフテスト、テスト、議論、他人を教える、または実用的な作業にこのレコードの内容を適用し、テストやマーキングの目的とあなたの進歩。
コアとして1.タイトルは、徹底的に問題を通じて知識を習得します。練習は真実をテストするための唯一の基準であるため、単に定理のいくつかは十分ではありませんし、トピックによって能力を改善する必要があります理解します。また、我々はほぼ正常IQあり、結局、高校は知性、能力試験をテストしていない、清華や北京大学に入学能力を持っています。
2.目的のための原則をマスターします。あなたは知識や質問を行うことを学ぶとき、あなたは原則を把握する必要があり、かなりそれは間違って理解していない感じが、また、関連するトピックの形態です。限りが間違っているか、どこかわからないとして、あなただけのコピーではない知識として、問題全体をコピーすることはできません、理解していない場合のみ、オプションの選択で、整理する必要がありますことができます。私は多くの要因に関連した学習、それが重要なメタ認知能力があり、その後、この日探求することがわかりました。
3.まとめ。中核主題の知識をまとめ、なぜそれが間違っている、ここでこれを行う方法を、独自の言語で難易度の書き込みを入れています。
4.レビュー。一日中確認しますが、被写体の内部をやり直します。ない見て、やり直しです。自分の時間を決定するために、レビュー用として。
私の実装手順について:(）かなり良い感じ
生物学の教科書を取り、私が最初に全体の教科書を読んで、知識ポイント（これは、Mangrenmoxiangはすべてを知っている理由は非常に重要である、右）の全体的な概念を確立しました。その後五十から三を磨くようになりました。
五十三王Houxiongよりもはるかに良い個人的な感情と全体ソリューション、補完的な知識や説明が優れているだけでなく、（私は比較的少し難し適切なをお勧めします）真の問題。非常に貴重なのがたくさんある二つのプレートで5番目と3「問い合わせの方法」の「オンデマンドで教えること」、私は問題を行う前に、この上の進歩の並べ替えを終え、知識の二つのプレートを置くことができますこの上で進行中のコピー（場合によっては、それは、良いコピーを感じている）、その後、問題を行います。
（あなたがカットすることができた場合、すでに左私の五十から三なく、シェル）のタイトルをコピーし、整理し始め、その後、解像度を書き留め、その後、困難やポイントの中核をまとめる、それらが上書かれている主題を完了、完全なA。これは、単純な、何も複雑な理論がないということです。
このアプリケーションの具体的な手順教師核融合の進行が記事に言いませんでしたが、実際には、彼は非常に明確に表明しています。
残りは見直されています。効率を終え注意してください。
それ以来、私はもはや講義は、ちょうどこの進歩を続ける終え、一日の半分は、学校の教科書を終えるマスターする数日を確認するだけでなく、アクティブな思考に従事することができます。
結果100は90分の対象には該当しませんでした。
おそらく場合、高校の知識は、ない能力と勤勉さをどのように強力なロジックと知性、確認してください。
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