Résumé
Avec l'avancement de l'informatisation de l'éducation dans divers pays du monde, la Chine accélère également progressivement le rythme de l'infrastructure et des ressources d'information éducative. La construction de la plate-forme d'information du campus est liée à la réalisation technique du site Web du campus, à la construction du système de diffusion et du système de surveillance vidéo, ce qui peut rendre l'acquisition de connaissances plus pratique, la vie culturelle du campus plus riche et la gestion du campus plus précise. En utilisant les caractéristiques de l'interaction de l'information, cette plate-forme de réseau peut faire jouer pleinement les fonctions de publicité et d'application pour le campus, fournir une nouvelle forme de gestion de la communication pour le campus et fournir une plate-forme d'information sûre et normalisée pour la culture complète de qualité des élèves. La construction de l'informatisation du campus peut fournir aux enseignants et aux étudiants un environnement d'enseignement moderne et intelligent.
Cette conception analyse en détail les besoins spécifiques de l'école intermédiaire du comté de Baoji Long et étudie l'environnement réel. En même temps, en s'appuyant sur l'expérience de construction réussie de diverses écoles, le système de réseau du campus de l'école, le système de diffusion du campus et la vidéosurveillance du campus système sont conçus (principalement le système de réseau du campus), sélectionner l'équipement principal pour cette conception, et enfin réaliser la plate-forme d'information du campus combinant les trois systèmes de réseau, vidéo et voix.
Mots-clés : intégration d'informations ; réseau de campus ; diffusion de campus ; vidéosurveillance
Contenu
1 Introduction
1.1 Contexte du projet
1.2 Le contenu principal, les caractéristiques et le cadre de cette conception de réseau de campus scolaire
2 Analyse de la demande
2.1 Aperçu de l'école
2.2 Exigences générales
2.2.1 Système global Exigences fonctionnelles
2.2 .2 Exigences stratégiques de conception du schéma
2.3 Exigences générales de l'entreprise
2.3.1 Exigences du système de réseau
2.3.2 Système de vidéosurveillance
2.3.3 Système de diffusion sur le campus
2.4 Analyse de l'environnement des utilisateurs
2.4.1 Distribution du bâtiment principal
2.5 Exigences de fonctionnement du réseau
2.6 Analyse de sécurité
2.7 Exigences de gestion du réseau
3 Conception du schéma
3.1 Principes de conception
3.1.1 Gérabilité
3.1.2 Évolutivité
3.1.3 Ouverture
3.1.4 Sécurité et fiabilité
3.1.5 Économie et aspect pratique 3.2
Système de réseau
3.2.1 Conception en couches
3.2.2 Schéma de conception en couches
3.2.3 Topologie du réseau Diagramme
3.2.4 Planification IP
3.2.5 Sélection de la technologie principale
3.2.6 Conception de la stratégie de sécurité et de gestion du réseau
3.3 Système de diffusion sur le campus
3.4 Système de vidéosurveillance du campus
3.5 Câblage intégré
4 Sélection des équipements
4.1 Liste des équipements
4.2 Sélection des équipements 4.2.1
Sélection des commutateurs
4.2.2 Serveur
4.2.3 Équipement de surveillance
4.2.4 Équipement de diffusion
5 Conclusions
Remerciements
Références
1 Introduction
1.1 Contexte du projet
Le Baoji Longxian Middle School est un lycée standardisé de la province du Shaanxi En raison de l'environnement géographique, il n'existe pas de système de réseau de campus systématique et relativement complet. Compte tenu des exigences de la conception du cours de ce projet, j'ai décidé de planifier et de construire un système d'application informatique performant, technologiquement avancé et entièrement fonctionnel pour mon alma mater afin de créer un environnement de campus numérique complet. Plus précisément, il comprend le système de réseau de campus, le système de diffusion de campus, le système de vidéosurveillance de campus, la salle de classe informatique du réseau informatique, le système d'enseignement multimédia, etc. Bien que ce que j'ai fait ne soit peut-être pas complet et parfait, cela devrait être considéré comme des remboursements insignifiants que j'ai faits à mon alma mater !
1.2 Le contenu principal, les caractéristiques et le cadre de la conception du réseau du campus scolaire
Cette fois, la planification et la conception du système d'information du réseau du campus de l'école intermédiaire du comté de Baoji Long constituent le contenu principal. Il faut expliquer qu'il s'agit d'un système très pratique, et qu'il prête attention à l'aspect pratique de l'architecture de conception initiale à la sélection des produits, donc ma conception cette fois se concentre également sur la réflexion de la solution réelle.
Dans la planification et la conception de ce système, une méthode d'intégration de système d'ingénierie de réseau typique est utilisée pour la conception, et les étapes d'analyse de la demande → conception logique → conception physique → mise en œuvre sont adoptées.
Le contenu de cette conception est présenté en détail ci-dessous :
dans la première étape, une analyse détaillée de la demande a été réalisée : à partir de l'aperçu de l'école, des exigences fonctionnelles, des exigences commerciales, des exigences du réseau et de l'analyse environnementale, le système de réseau des enseignants du campus et étudiants, système de diffusion du campus, vidéo Le système de surveillance a fait une description détaillée, répertorié les points d'information spécifiques, et enfin analysé les exigences de sécurité et les exigences QOS du réseau du campus.
La deuxième étape est l'étape de conception logique, qui implique la conception globale et la conception du système de réseau. Dans la structure logique du réseau, autour des besoins de la recherche, la conception du système de réseau du campus, la conception de la topologie globale, la conception de la sécurité et de la gestion du réseau et la planification IP du réseau sont réalisées à partir du aspects de la topologie et de la conception hiérarchique.
La troisième étape est la conception physique. Tout d'abord, répertoriez les équipements nécessaires dans l'ensemble du programme, combinez la situation réelle du programme avec les principaux fabricants, introduisez et sélectionnez les équipements de réseau, les équipements de diffusion IP et les équipements de vidéosurveillance, et enfin sélectionnez les équipements qui peuvent répondre aux exigences de conception du système et ont des produits grand public plus rentables sur le marché actuel. Dans la conception de la structure matérielle, le câblage intégré est conçu.
La quatrième partie résume l'ensemble du schéma de conception, l'évaluation de ce schéma et la perspective de ce schéma de conception.
2 Analyse de la demande
2.1 Profil de l'école
L'école intermédiaire Baoji Longxian est une école secondaire standardisée de la province du Shaanxi située dans la rue Chengdong, comté de Longxian, ville de Baoji, province du Shaanxi. Le collège de Longxian traversait une période difficile en 1939. A l'initiative de Shi Yuqin (originaire de Longxian) qui était à l'époque chef de la section de l'enseignement moyen du Département provincial de l'éducation, le Département provincial de l'éducation décida de déménager. le collège provincial n ° 2 à Longxian vers l'ouest sur la base de la nomination du principal Chen Tingzan (après la libération, il a été professeur à l'université de Guizhou). Il a une histoire de près de soixante-dix ans. L'école couvre une superficie de 52 670 mètres carrés et une zone de construction de 25 000 mètres carrés.Il s'agit d'un lycée unique avec 55 classes d'enseignement, 3 000 élèves et 201 enseignants. Parmi le personnel enseignant, il y a 1 excellent enseignant de niveau national, 8 excellents enseignants de niveau provincial, 5 enseignants et responsables académiques de niveau national et provincial, 14 modèles de travail au niveau municipal, des enseignants exceptionnels et des recrues en enseignement. , etc.; enseignants de la classe spéciale 1, 37 enseignants du deuxième cycle du secondaire et 86 enseignants du premier niveau du collège.
2.2 Exigences globales
2.2.1 Exigences fonctionnelles globales du système
Selon mon plan, l'informatisation finale du campus devrait atteindre les objectifs suivants :
(1) Le système de réseau informatique couvre tous les coins du campus.
(2) Construire un système de lecture numérique, un système de bureau, un système de gestion des examens et de l'enseignement et d'autres applications.
(3) Les ressources du réseau scolaire sont accessibles facilement et en toute sécurité sans aucune zone.
(4) Construire un système de diffusion homogène sur le campus.
(5) Système de gestion de vidéosurveillance pour les zones clés du campus.
2.2.2 Exigences stratégiques pour la conception du programme
(1) Planifier et concevoir dans le cadre du budget d'investissement de l'école ;
(2) La conception du programme doit 
adopter , garantissant à la fois des technologies avancées et évolutives ;
(3) Conception Le schéma doit être réalisé techniquement, ce qui peut non seulement servir les enseignants et les étudiants, mais également garantir que les étudiants peuvent utiliser le système de réseau de manière saine ; (4)
La sélection de produits doit choisir des marques de première ligne, tenir compte de la part de marché des fabricants d'équipements et assurer le service après-vente à un stade ultérieur ;
2.3 besoins généraux de l'entreprise
2.3.1 Configuration système requise pour le réseau
Il est nécessaire d'établir un réseau de campus capable de connecter de manière stable chaque bâtiment et de fournir des données à haut débit pour l'immense bibliothèque de ressources de didacticiels, la bibliothèque de ressources pédagogiques, WEB, UMAIL, OA, le serveur vidéo, le serveur de base de données, et diverses plates-formes d'application. La chaîne peut non seulement fournir des services d'information en interne, mais également réaliser un enseignement et un enseignement à distance en toute sécurité et rapidement. Réalisez une numérisation poussée des environnements, des activités et des ressources. Les ordinateurs des nœuds d'information du réseau du campus peuvent accéder au réseau du campus à grande vitesse et les ordinateurs autorisés par le service d'information de l'école peuvent accéder en toute sécurité à Internet.
Chaque salle de classe dans le bâtiment d'enseignement a besoin d'un point d'information réseau, qui est principalement utilisé pour l'enseignement du réseau et la transmission de données de vidéosurveillance ; le bureau de l'enseignant, la salle de réunion, le bureau de direction et le bureau administratif dans l'immeuble de bureaux nécessitent tous la conception de nœuds de réseau, ce qui est pratique pour les enseignants pour se connecter rapidement à Le système d'enseignement, le système de bureau, le système de ressources humaines et le système de gestion financière sont utilisés pour le travail de bureau ; pour répondre aux besoins de construction d'une bibliothèque numérique à l'avenir, une interface réseau est conçue au niveau position correspondante dans la zone de lecture de la bibliothèque de l'école pour rendre la recherche et la lecture de livres plus efficaces et pratiques; dans l'enseignement complet Salle informatique du bâtiment, conception de la classe de musique faisant partie de l'emplacement de l'ordinateur d'enseignement, de sorte que le contenu des ressources pédagogiques soit riche et coloré.
2.3.2 Système de surveillance vidéo
Installez un équipement de surveillance vidéo pour réaliser une surveillance transparente de l'intérieur et de l'extérieur des bâtiments scolaires, des passages, des terrains de jeux et des espaces publics. Construisez des salles de classe, des étages, des bâtiments et des salles informatiques de surveillance qui sont des systèmes dédiés au réseau de surveillance sûrs et stables. Un campus sûr amène la gestion de l'école à un niveau supérieur et offre un environnement d'apprentissage et de vie sûr pour les enseignants et les étudiants.
2.3.3 Système de diffusion sur le campus
La construction d'un système de diffusion sur le campus joue plusieurs rôles dans la diffusion et l'orientation de l'opinion publique, la diffusion d'informations précieuses, la notification d'annonces et la création d'un environnement culturel sur le campus.Jouer un rôle important dans la commande sur place du rallye.
