Учебное пособие по Scratch: как реализовать сегментацию текста

В обычное время у нас обычно есть требование разделить текст, но расширение нельзя открыть с помощью автономной версии нуля, что мне делать? Можем сделать из оригинала!

        Ничего, я научу тебя!

        Мы настраиваем функцию, а затем нам нужно разделить вызов

        Создайте три переменные с именем результат сегментации, i, слово соответственно; создайте список с именем результат сегментации.

        Под этой функцией мы инициализируем эти три переменные и список:

инициализировать переменную, список

Проанализируем и напишем код

        Поскольку вы хотите разделить строку символов, вам нужно перейти к [Чонгфу выполнения () раз] [Количество символов в ()] Затем напишите так:

        Повторялось столько раз, как судить, надо ли где-то делить? Давайте проанализируем это: В этой функции i, очевидно, является переменной числового типа с начальным значением 1. Если элемент (i) содержимого (разделитель), он будет разделен, иначе он будет зарезервирован. напишите так:

Примечание: это (слово) используется для заполнения пробела~

        Как насчет 【держать】? «Резерв» буквально означает «сохранить», но в этом проекте это новое присвоение (слову), и предыдущее значение (слово) не может быть отброшено, поэтому код присвоения для ТА: соединение (слово) и первое слово символов содержимого (i) мы пишем в «else»:


Поздравляем, вы в значительной степени сделали это!

        Затем мы помещаем [increment (i) на 1] в конце цикла, потому что i — это переменная, используемая для представления числа:

         Затем, поскольку часть слова в приведенном выше цикле была присвоена результату сегментации списка, но могут быть и такие, которые не были присвоены в цикле (причина не присвоения значения в том, что этот текст находится за разделителем) , поэтому мы должны разбудить одно задание:

         Наконец, назначьте переменную [Результат сегментации] всем элементам в списке [Результат сегментации], а затем сплайсинг, все готово!

Supongo que te gusta

Origin blog.csdn.net/leyang0910/article/details/132008068
Recomendado
Clasificación