Autor: wisehuang
En la película "El Padrino", hay una línea: "Las personas que ven la esencia en un segundo y las que pasan la mitad de su vida sin ver la esencia de una cosa, naturalmente tienen un destino diferente".
¿Por qué solo ves las manchas en el leopardo? ¿Por qué el destino de las personas que ven la esencia es diferente al de los demás?
Esto se debe a que el nivel de conocimiento de los demás es más completo y profundo que el tuyo. El desempeño integral del conocimiento le permite tener una gama más amplia de opciones.Cada vez que domine un conocimiento, tendrá más futuro. En segundo lugar, puede fortalecer su iniciativa. La especialización en este campo le permite ponerse en contacto con nuevos campos de conocimiento antes y obtener la ventaja de ser el primero en moverse. Tome un tema interesante como ejemplo:
Un oso cayó en una trampa. La trampa tenía 19.617 metros de profundidad y tardó exactamente 2 segundos en caer. ¿De qué color es el oso?
Al ver la profundidad de la trampa y el tiempo de caída de esta pregunta, creo que los amigos lo asociarán fácilmente con la aceleración de la gravedad, pero la pregunta nos permite elegir el color del oso. ¿Cómo debería resolverse tal pregunta?
La respuesta es la siguiente:
Aquí no necesitamos entrar demasiado en los pasos reales para resolver el problema, pero la forma en que resuelve el problema utiliza el conocimiento de múltiples materias, como física, geografía, biología y matemáticas.
Si solo tenemos conocimiento de un tema determinado, no podemos elegir la respuesta correcta. Este es también uno de los encantos del sistema de conocimiento, que nos permite tener "dieciocho artes marciales" a la hora de resolver problemas.
Conocimiento vs sistema de conocimiento
Que es el conocimiento
Según la definición de Platón, un enunciado puede llamarse conocimiento y debe satisfacer tres condiciones: debe ser verificado, correcto y creído por la gente.
Aquí hay otra pregunta común, ¿el conocimiento de la información? Personalmente, creo que el conocimiento debe ser información, y la información debe filtrarse y procesarse antes de que pueda convertirse en conocimiento. El conocimiento es objetivo y repetible, puede orientar nuestras decisiones o acciones.
Que es el sistema de conocimiento
El sistema de conocimiento tiene tres características: objetivo, sistemático y abstracto, y en su mayoría se construye utilizando árboles lógicos.
El objetivo es centrarse en la dirección y el sistema tiene puntos clave. El sistema se refiere a una estructura completa y una jerarquía clara, cuanto mejor sea el equilibrio de las dos primeras ramas, mayor será el grado de inducción. Lo abstracto es que el sistema de conocimiento es la ejecución del conocimiento de lo concreto a lo abstracto, presentando las características o esencia del conocimiento. Yendo más allá, ¿qué es un buen sistema de conocimiento? Además del alto nivel objetivo, completo y de abstracción descrito anteriormente, hay otro punto en el que los sistemas de conocimiento deben ser mutuamente independientes pero no infinitamente exhaustivos .
Algunos conocimientos solo necesitan permanecer en el conocimiento, mientras que otros necesitan ser utilizados e innovados.
El papel de los sistemas de conocimiento
En 2016, los científicos biológicos estadounidenses estimaron que la capacidad de almacenamiento del cerebro era de unos 1.000 billones de bytes, lo que equivale a 1.000 TB. Pero, ¿por qué el cerebro humano es mucho menos eficiente que la computadora cuando se recuperan y utilizan datos de la misma capacidad? La recuperación se entiende desde el punto de vista de la tabla de datos es el índice y la estructura de la tabla, y el uso se entiende desde la perspectiva del código es la encapsulación y herencia de clases. El propósito de establecer un sistema de conocimiento es establecer una estructura de aplicación y almacenamiento de datos similar a una computadora. Para reconocer la imagen completa del conocimiento y encontrar rápidamente la conexión del conocimiento. El primero se utiliza para comprobar si hay omisiones y el segundo se utiliza para una recuperación eficiente y un uso combinado del conocimiento.
Pasos para construir un sistema de conocimiento
El conjunto se divide en 4 pasos: encontrar métodos, construir marcos, recopilar conocimientos y métodos de aprendizaje.
Encuentra tu propio método universal
Charlie Munger dijo una vez: "Desde la perspectiva de la persona que sostiene el martillo, el mundo es como un clavo". Como solo tiene un martillo en la mano, solo puede manejar todo de la misma manera que los clavos. Use un martillo para girar los tornillos y use un martillo para cocinar. En muchos casos, no somos incapaces de resolver problemas, pero carecemos de métodos para resolverlos, y lo mismo ocurre con la construcción de un sistema de conocimiento.
Antes de construir, debemos encontrar nuestro propio método universal. Para el autor, es un pensamiento lógico, pero para usted, pueden ser las leyes de la economía, las matemáticas o las comunidades biológicas en biología. La imagen de arriba es solo un ejemplo. Para resolver problemas, no debemos establecer un marco para nosotros mismos. Debemos usar una combinación de múltiples métodos.
Aclarar la dirección del sistema
Siempre decimos que estamos en una era de explosión de información, recibimos mucha información y ruido en todo momento, si no la gestionamos y filtramos no podremos escuchar la voz real. Hace más de 2.300 años, Zhuangzi dijo una vez que perseguir el conocimiento infinito con una vida limitada seguramente fracasaría. El propósito de construir un sistema de conocimiento es delinear el alcance y el estudio ordenado.
1) Objetivos claros del sistema
El objetivo determina qué tipo de sistema de conocimiento queremos establecer. Utilice el pensamiento inverso para tomar la meta como punto final y mida la distancia desde la meta hacia atrás.
Pensar en el conocimiento que el gerente de producto necesita aprender conducirá a una extensión desordenada de ideas, fácil de perder y conducirá a un marco de conocimiento desequilibrado. En este caso, también podría pensar a la inversa, ¿qué tipo de conocimiento necesita el gerente de producto para el puesto de trabajo? Comience con la posición de JD para revertir nuestro sistema de conocimiento.
2) Aclarar la amplitud y profundidad del sistema
La amplitud se materializa en la clasificación vertical del árbol de conocimiento, que resuelve el problema de si es necesario o no. La profundidad se refleja en la extensión horizontal del árbol de conocimiento y está orientada al grado de aprendizaje. Cuanto mayor sea el grado de inducción, mayor será la eficiencia de la recuperación de conocimientos. Cuanto más fuerte sea la similitud, mayor será la posibilidad de reutilización al aprender conocimientos similares.
A través de la amplitud vertical y la profundidad horizontal de las ramas, podemos comprender qué parte del conocimiento falta actualmente y confirmar el camino de aprendizaje en función de la prioridad de la columna vertebral.
Recoger conocimiento
1) Prioridad de evaluación
El método de evaluación de la prioridad del conocimiento se puede evaluar mediante un diagrama de cuatro cuadrantes de valor y tiempo que requiere. Generalmente hablando, la mayor parte del tiempo es proporcional al valor. Cuanto más corto es el tiempo, más conocimiento se filtra y más unilateral es el conocimiento. El conocimiento filtrado solo se puede utilizar como punto de partida para el aprendizaje. El conocimiento de cada persona es diferente. Antes de aprender, debemos comprender la imagen completa tanto como sea posible.
2) Reducción activa de ruido
La reducción activa de ruido se refiere a la descarga de conocimientos y la deduplicación. El tiempo es nuestro recurso más preciado. Cuantas más fuentes de información consuman su tiempo, menos tiempo dedicará a estudiar. Eliminar la duplicación es reducir las fuentes de información similares. Para las mismas noticias, basta con mantener 2-3 campos similares.
3) Encuentra un jefe en el campo profesional.
Si quieres convertirte en un experto en el campo profesional, debes haber pisado muchos fosos. Madre de contraste, son mejores motores de búsqueda y mapas de navegación, deja que te ayuden a mejorar la calidad y eficiencia de la adquisición de conocimiento. Los criterios de selección solo deben ser más profesionales que el actual.
4) Conocimiento pagado ＞ conocimiento libre
Las características del conocimiento libre son: mucha información de interferencia (publicidad), largo camino de adquisición (seguimiento, descarga) y conocimiento incompleto (experiencia auditiva de prueba). Si el costo del tiempo de adquirir conocimientos es mayor que el costo del dinero, también puede intentar pagarlo, ya que gastar dinero es para hacer mejor dinero.
método de aprendizaje
Dado que los animales sociales pasan la mayor parte de su tiempo en el trabajo, esta sección quiere compartir la forma de aprender en el trabajo.
1) Aprender en traducción
El aprendizaje en la traducción puede entenderse como el uso de la solución de la otra parte cuando se encuentra con un problema . La premisa del diálogo es tener un ángulo igual y una altura similar. Solo con una comprensión suficientemente completa, el método para resolver los requisitos no puede limitarse al diseño del producto.
Por ejemplo, para reducir los costos de comunicación al escribir PRD. Traduciré los requisitos a idiomas de I + D para reducir el tiempo de comprensión. En segundo lugar, con la profundización de la capacidad de "traducción", los métodos de realización y las limitaciones del sistema también se comprenden más profundamente. No solo profundiza la comprensión de la tecnología, sino que también evalúa mejor la viabilidad, el costo de implementación y el ciclo de requisitos desde la perspectiva de la implementación del sistema.
2) Aprender en uso
El aprendizaje de nuevos conocimientos debe guiarse por el uso. Cuando un nodo utiliza medios convencionales, los indicadores clave aún no se pueden mejorar. Puede que desee probar un nuevo campo, aprender ahora y utilizarlo como punto final, y revertir el conocimiento que necesita aprender. La ventaja de utilizar el uso como propósito es evitar dudar y rendirse a la mitad , y practicar nuevos conocimientos.
3) Aprende en la repetición
El propósito de la revisión es refinar el conocimiento y dejar que forme un sistema. En la vida real, no hay demasiados destellos de luz, más una nueva combinación de conocimientos antiguos.
Aprender nuevos conocimientos con la base original nos permitirá encontrar rápidamente los conocimientos comunes, mejorando así la eficiencia del aprendizaje o resolviendo problemas similares. La expansión del sistema también hace que el conocimiento ya no sea una isla. Cada conocimiento puede encontrar un centro para conectarse con otro conocimiento, lo que nos permite tener más permutaciones y combinaciones al generar soluciones.
Es fácil refinar un solo conocimiento, pero la persistencia puede traer cambios cualitativos. De 1900 a 1999, el índice Dow Jones aumentó 176 veces, pero su tasa de crecimiento anual compuesta fue sólo del 5,3%.
Escribir al final
Un artículo general puramente teórico es muy difícil de escribir. Completé este artículo en la madrugada de 5 días hábiles. Por favor, perdóneme por la falta de calidad. Gracias por ver aquí, gracias.