<Dare To Dream Team> Second Assignment: Tutoring Management System

1: Project Application Brief Form

project name

Family education management system

Item category

Undergraduate

Postgraduate

Academic subject project fill-in mark

Remember (√)

( ) A. Natural science academic papers

(√ ) B. Scientific and technological invention production

( ) C. Social science papers and survey reports

category

mark

( )

( ) A. Academic research projects

( ) B. Social survey projects

( ) C. Innovative practice projects

Innovation and entrepreneurship

Item fill mark (√)

(√) Information technology ( ) E-commerce ( ) Health care 

( ) New energy and new materials ( ) Cross-border e-commerce ( ) Intelligent manufacturing

( ) Cultural creativity ( ) Tourism fashion ( ) Modern agriculture

Application Amount

10000

Start and end time

 2018.4.28—2018.5.28

applicant

Name

Yan Long

gender

male

date of birth

1995.06.11

nationality

Tibetan

profession

Computer Science and Technology (Normal)

Admission

time

2015.8.26

Location school

Computer Science and Engineering

contact number

15293166266

Principal members (excluding applicants)

Name

Major and grade

Division of labor in the project

signature

            Yan Long

15 Computer Science and Technology (Normal)

system design

Yan Long

  blooming jade forest 

15 Computer Science and Technology (Normal) 

 code section

blooming jade forest  

 Yao Huixia

15 Computer Science and Technology (Non-Normal) 

 interface design

Yao Huixia

 Zhang Cunhui

15 Computer Science and Technology (Normal) 

 interface design

 Zhang Cunhui 

  Li Jinping 

15 Computer Science and Technology (Normal) 

 database

Li Jinping 

 Mu Dongmei 

15 Computer Science and Technology (Normal) 

 database

Mu Dongmei  

Overview of research (project) content

 

  In today's society, people's demand for information is increasing day by day. To obtain useful information in a timely manner requires an information source and an efficient and integrated information management method. The development of all walks of life requires a good way of processing information and data. With its excellent and powerful performance, computers are widely used in information management.

  The online tutoring management platform is a platform based on WEB to realize the release, query, update and feedback of tutoring information related to tutoring and job application in the computer network environment. The platform serves students, parents and teachers. It integrates and manages tutoring information, provides the information needed for those who want to hire tutors and those who want to engage in tutoring, and creates a platform for communication and information feedback for both sides of the teaching. With the help of the high efficiency and convenience of the computer network, the online tutoring management platform has helped many people, and the application of the platform provides convenience for people's study and work.

  较之于传统的家教中介,家教在线管理平台更加便捷,它提供了家教新闻信息,满足客户搜索信息、发布消息、沟通反馈信息以及更新个人信息,客户只需通过注册,就可以使用系统平台赋予的权限功能。

  研究家教在线管理平台的设计与实现,争取实现网络化、无纸化、高效化的现代家教信息交流方式。家教在线管理平台系统前台用户包括访客与注册客户,注册客户包括教师、学生和家长。教师可以通过该平台注册个人信息、发布应聘消息、与学生沟通反馈信息,学生或家长可以发布求教求聘信息,教学双方分别搜索所需信息,互相交流反馈信息。这为人们的学习、工作和生活带来便利,总之,家教在线管理平台有较好的实用性。

 二:立项依据

 系统的可行性分析:

    在所有的软件开发之前, 都需要进行可行性的分析,因为这是必不可少的流程,这样做以避免很多人力物力的浪费,开发什么样的软件,要受到很多方面的限制,  所以进行可行性分析,可以降低软件的开发成本次或风险。

技术可行性:

    本次网站所使用开发语言是Java,Java语言是Sun公司推出的编程语言,是完全面向对象的编程语言,具有安全,可移植性,简单等特点,

  使用的开发工具是Tomcat服务器,Mysq|数据库和MyEclipse,本次网上家教总体上开发难度不高,数据库的设计和操作是本次网上家教设计的核心。所以,此网站具有技术的可行性。

经济可行性:

    我们国家本次家教服务网站对计算机配置的要求不算高,很多学校的机房电脑可以满足开发需求,从而完成智能化,所以在经济上已经进入了信息化的时代,网上家教可以替代传统的家教方式。

操作可行性:

   本系统对于对开发人员的技术要求不是很高,许多信息可以自动生成,相关技术进行相应的学习即可。对于用户来说大多数输入通过下拉框的

   选择形式进行输入信息。前台页面做的十分友好,不同的用户有不同的使用权限简单易懂,便于操作。所以本家教网站系统在操作上有可行性。

法律可行性:

    本次此家教服务网站是自行开发的网上家教系统,是很有实际意义的提醒,开发这个系统不存在侵权等问题,因为此次软件不同于开发一般的软件,本家教系统在法律上具有可行性。综上所述,基于节省费用,操作便利等优点,开发一个网上家教系统与人工记录的方式相比具有速度更快,所以,建立一个网上家教系统是必要可行的。

 三、研究方案

本文主要研究家教在线管理平台的设计与实现,在整个过程中主要完成以下工作:

(1)分析家教在线管理平台的现状和发展趋势,探讨选择系统开发技术和开发平台。

(2)研究系统开发所涉及的相关技术和理论,分析系统功能需求和性能需求,进行系统总体设计。

(3)根据系统需求分析与总体设计,实现家教在线管理平台,应用java和jsp技术解决开发过程所面临的各种技术问题。

(4)对系统进行部署与测试,根据测试结果,继续完善系统。

本课题开发的软件系统为家教在线管理平台,网站首页要求新颖引人注目,系统需要实现前台访客注册,学生、教师、家长客户登录进入不同的权限功能页面,使用系统功能;后台管理员登录以及管理系统数据信息。

 

  四:预期成果总结

逐步完成系统设计与实现的各个环节,实现了功能较为完善的家教在线管理平台。测试中,笔者及合作伙伴真切感受到,家教在线管理平台为教师学生家长带来很大便利,管理员也能够轻松方便管理系统后台信息。

遇到的问题:

(1)不同用户的注册与登录分流

不同类别的用户注册填写信息不同,登录后,使用的系统权限不同,所以可以在用户注册与登录时分别选择用户角色,如果需要注册为学生用户需要选择角色“学生”即可进入学生注册页面,注册成功后,将返回系统首页面,然后已经注册用户可以选择角色,比如选择“学生”,用户名和密码正确即可进入系统赋予用户的权限页面。

(2)页面显示结果过多不美观

采用分页技术,设置每页最对显示结果条数比如七行数据,运用分页技术确保页面显示数据不至于过多。

          设计收获:

完成家教在线管理平台的设计,我门有较大的收获:一方面,对大学期间的所学知识进行了系统的回顾与总结,加深了对专业知识的理解与认识;另一方面学会了用系统科学的方法分析问题、寻找问题突破口、解决问题;此外,学会了如何沟通表达自己的专业思想。

在实际项目开发与知识运用中,我们的知识储备有很大的空缺,由于实际动手开发操作的经验不足,系统开发中显得有些吃力。为了弥补不足,我们应该在今后的工作、学习、生活中,勤勤恳恳的研究问题,在实践中学习多动手,多思考,多多总结,并且应该广泛涉猎,增加知识储备。借鉴成功的思考方式,探索科学的思考方法,争取把所学用于实践,在实践中学习提高

 

                                                                                                     

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