1.教育規模、教育における多様化、教育のスペースを最大限に活用する必要性、教師のリソース。
教師2.いくつかのコースは、教師への指導に焦点を当てる必要が来てください、海外にあります。
3.異なるコースの場合は、異なる教育サイトは、最低限の要件を満たす必要があります。
管理システムのフローチャート：
図ユースケース：
ERダイアグラム：
第三に、要約
このシステムは、教師、教室、授業時間やその他のリソースは、教育の割り当てを最適化するために、教育プログラムに基づいています。システムは、外部の先生が一緒に時間を必要考慮していないだけで、非常に包括的と考えられ、また、クラスの先生が離れ、不連続が、その教師は状態を調整することができることになっている日以上を考慮に入れています。
第四に、参考文献
[1]大学コーススケジューリングシステム[D]の新しい黄色の設計と実装。アモイ大学、2017。
まず、基本的な情報
タイトル：デザインと大学コーススケジューリングシステムの実装
時間：2017
出典：アモイ大学
キーワード：アレンジメントシステム、効率、SSH;
第二に、研究
問題定義：