アシスタントの第二週の概要 - トラックの作業

今週の経験:

今週の学生は、最初のジョブが送信された読み、私は学生の作品を検討するために、時間のこまごまとを使用してから、私はこれは非常に興味深いものであることが判明しました。それは学生の最初のブログですので、学生の私のブログ書かれたレビューは、非常に優れている計画を持って、注意して、コースのために独自のプロだけでなく、期待の新しい理解があります。私は、誰もが自分のブログを読んで、それは指導助手のレビューではないかと思い、ブログやインセンティブに彼らのすべてのレコードを共有しています。私は本当にこの仕事等が挙げられるが、このレビューで私はいくつかの小さな問題があるかのように、私は人々をYimushixingたが、それでも、偉大な長さのブログで非常に疲れて何度も読んで、読書の背中により、私は非常に感じますそこに何の読み取りがないので無力、いくつかのブログで、私は、読むことができるが、評価することではない、良いを評価すること自由に感じ、その二時間まで待機してからブログのコメントを参照します。

学生はまだあまりにも集中することができないので、コメントブログは、使い捨ての個人的な感情を閲覧周りに10非常に疲れた(私は強迫性障害を持っているとして、それは彼らのブログを読むことを感じて見なければならない)、そして最初のレビューので、多くの場合、コメントのためのキーポイントを見つけることができませんでした。


推奨アシスタント学生のブログ:

ハイライト:学生は自身のブログで独自開発の長期的な目標を持っています

https://www.cnblogs.com/zofun/p/11504535.html#4351885


1. TA私のブログ:

 https://www.cnblogs.com/Mchandu/

週コメントの2数:40

3.混乱週ジョブがある:なし

4.今週の改善:断片化された時間を利用し、学生が作ったコメントはブログのための時間

スキルの改善のための検討、すべての学生のブログを閲覧して、コメントにポイントを特定:来週は改善していく予定です。そして、学生は可能な限りもその返信に返信、積極的に対話します。

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転載: www.cnblogs.com/Mchandu/p/11521200.html