何かを学習する前に考えることの重要性は、私たちはアイデアが先生の推薦で、客観的なものの発展を促進するには、小さな役割を持っていないので、私は時間夏の一部に使用教師周Aiminを完了し、自分の考えを理解する必要があります「道路ジェーンに」読み、これはソフトウェアエンジニアリングのアイデアのために自分の本を理解するために長年にわたってAiminの教師を結集。
本がされたとして歓迎それは確かに驚いたことをさらに言及するには、この本最初のものを読んで「攪拌傑作の新思考」、または驚いたテキストを書くための著者の能力を、彼の深い理解と古代のアイデアのためのアプリケーションのためにそのようなソフトウェアおよびソフトウェア製品エンジニアリングの近代的な合理的な解釈に便利なセンテンスや古代中国の例で来ます。そこに、彼は理解していなかった多くのものがあるかを持っているが、これは本のようなものではなく、理論ではなく、方法論が、アイデアではありません。この本を読んだ後、私はチョウ自身が言ったように、一般的に言えば、非常に難しいことではありません感じますまた、バーストを示し、接触は、最も重要なことは、ソフトウェアのプログラミングのスキルとインスピレーションではないようにするために、しかし、すべての広大で同じことが重要思想「を分解する、連絡します」。
第一章のAiminの先生は、分岐やループ、オーダーの本質であるドミニカ共和国のプログラミングに決意と勇気の一例を拾ったプログラム =アルゴリズム+構造+イベントがあり、プログラミングの優先順位は、最初の明確な物事を分析することである私達に教えて、方法その後、論理的な関係や依存関係を見つけるために、そしてコードを書いて行きます。コードが存在しない、唯一の思想があります。実際には、アルゴリズムは、プログラムロジックの実装の説明であり、添付の構造は、データ・エンティティの論理実装です。すべてのアルゴリズムの説明、およびだけシーケンシャル、ブランチ、3つのループの実行ロジックで。彼はまた、プログラミング言語のための、唯一の問題好むと好まざるとにかかわらず、何の問題がないことを強調しました。
プロジェクトを行って、だけでなく、話題の多くを行っていないが、私自身は、大学のプログラムを起動するために言えば恐怖の一定の感覚を持っている、でも嫌悪感とは、プログラミングでなく、研究の新入生年後に言うことができます、質問の顔には、まず最初に行うには、具体的で実現可能なアイデア、そして最終的に実現して、ロジックを整理することです。
プロセスは、プロセスが失敗しました。周Aimin教師参照ウォーターフォールモデルとその変形のいくつか、証明するために：モーションを通じて提示することのプロセスでもないプロジェクトの本質が目的ではないんが、また演劇プログラムとプロジェクトの比較を取得するには、目的であるプログラムを告げる-達成します。。ただ、実装を投影する方法だけでなく、初心者の工学部の学生警告たちのものに：プロジェクトで失われエンジニアリングとエンジニアリング。現実の生活と組み合わせることで、時にはコードをキャッチするために論文を手にするために、コードを忘れると言うことができ、目的が何であるか、外その中に忘れて、それを忘れて洗練された粗取得」、その調査結果に反映されますが、それを見ることができませんでした、彼らのビジョンに応じて、彼らは何のビューを残していません。」。今の目標です達成するために、将来のプロジェクトに学びました。第六章はまた、作業の生活に拡張されます。プロジェクトが行われていない、編成されています。労働者の明確な区分は、一斉に、一緒にこのプロジェクトを完成させます。
SRへの道、よりシンプルなものは、実際には、ソフトウェアエンジニアリングはそれほど背の高い打診していない、多くの場合、自然に近い基本的なツール以外の何物でも、方法、プロセス、実装オブジェクトではありません。SRへの道：彼はプログラムの管理、あなたは言葉ことを私たちに伝えたい最後のことについて話しました。この本を読んで、私は、収穫の多いソフトウェア工学の新たな理解を持っています。