小学生の最初の日は、我々はいくつかの問題が、また、やりがいを持っていた、基本的な情報管理プログラムを実行します。
問題と解決策：
1.最初に預金の配列で、学生の情報を格納しますが、柔軟性がないので、開くために動的メモリを使用し、
そして廃棄物はまだそれほど変化し、可能であることがわかった
ので、開くためにどれだけの数をしました。メモリを解放することを忘れないでください！！
2.問題を解決するための全体的なフレームワークは、同時に反復サイクルの目的を達成するために、端部でCINを書き込むことながら、それは、まだ元の方法に従って準備、最初CINは、whileループであり、新しいものではありません。しかし！タイトルなどのコンテンツは、より多くの（9つの支店の合計）、読み、読み、彼らの全体的な枠組みを忘れて、まだgoto文を使用し、その後、メインページで機能の上端にジャンプしたい一方で、最後に到達し、ノーありバウンス、しかし最終的に書いた、突然のターン後藤に、削除CINを書き、彼の独創的なアイデアを考えました。プログラムを書き込む前に、特に大きな問題に直面して、それを書き留めするためのフレームワークを取る必要があります！！
3.コンパイルは、「ケースラベル[-fperissive]にジャンプに登場 」 エラーソリューション：定義されてはいけないか、場合であれば、変数の下に！！
コンパイル4.ファイルのインポートおよびエクスポートを理解していないが、エラー「「のstd :: basic_ofstream <文字> :: basic_ofstreamへの呼び出しに該当する機能」が登場しません。
5.完了後、テストは、削除機能を達成するために変更によって、（非常に愚かな過ちを）に達していないことがわかりました。書き込み後にテストする必要があります！！
「\ 007」を着信音に参加することを、可能な限りシステムをシミュレートするために6
収穫：
1.はちょうどそれが難しいが、実際に見つけるのは難しいことではない、整理して考えていた「学生の基本的な情報管理プログラム」のタイトルを参照してください。
2.把握するために、ファイルのエクスポートをインポートし、これが最大の成果です。