OOのブログの最後の仕事 - 良い条件
まず、ユニットの概要
ジョブ1：
最初は限りフォーラムの勧告は、関連するデータを格納するために2つの新しいクラスを提供して実現することができ、多くの困難がない、クラス図を解析することです。
ジョブ2：
仕事と増加量のみの第二の難しさは、しかし、直接アップグレードの量は、最終的につながる、バグ、塗料や忙しいあまりにも多くは犯していないので、それは正確には、デバッグの難しさを増します。
第二のジョブより多くの状態図及びシーケンス図、同様の記憶比較、ほとんどの場所のCV。
オブジェクト指向を学習する前に、オブジェクト指向のカリキュラムの種類を理解していませんでした。メーターのグループを学習する前に、グループはもちろんの種類を理解していない数えます。グループ全体では、それだけで取るようで、学校を終えた CPUを、あるいは時代の種類は、排除工学的手法を習得教えられたりされませんでした。完成OOは、同様に、私はまだこのコードは下のカップリング高凝集のように、このように書かれている、オブジェクト指向、唯一の漠然とした概念であるものを言うことができない教師や指導助手の期待を達成するために失敗した感じではなく、醜いコードスタイル私の同僚の動機の原因は、使用することを学ぶのJUnitをするデバッグ、自分のメトロノームを書くことを学びます。唯一のコードを書くための能力を高める他については、おそらく、思考は、自分の無知新入生で立ち往生ようです。
途中、浮き沈みに沿って。
準備セクションや単純な覚えておいてください A + Bを、第1のユニットは、私たちに狂っ練習正規表現をできるように始めた-と教師と指導助手の目的は、我々は多型を継承しているパッケージを可能にすることです。私は、ユニットの両側だけ後ゆっくりとこれらの概念の新しい理解するまで、これらのスキルのパワーを感じていなかった、再び復興作業のために、継承されていませんでした。
第二ユニットをマルチスレッド化私は猛烈に落ちてみましょう。理論クラスは、マルチスレッドであるかを理解するようだが、ではないのJavaを達成するために、書き込み動作はバンプが得られ。過去を忘れ、経験が貧弱です。
第三単位 JMLの目的は、使用することを学ぶことですJavaのモデリング言語を。主な練習はに従ったものであるJMLの書き込みコード、英語の穴埋めのようなビット。難しさを大幅に前に比べて改善されました。しかし、その後の仕事に起因JML 長すぎる、タスクを達成するためのコードを完了するための取扱説明書の要件に従って直接であり、慎重に読んでいないJML 、および教師のアシスタントの本来の意図に反するかもしれません。
第四の単位である UML 。UMLのモデリングは素人には、1つまたは2つを理解できるように、簡単に、アイコンの画像に変換し、本当に素晴らしい、抽象コードです。私たちの仕事は、解決することであるUML ファイルを。最初の仕事はまだ理解できJMLは、文書を解析され、第二には、フォーラムの生活を続けたに完全に依存しています。
これは主に第四ユニットの経験をまとめたもの。
勧告の議論を採用し、MyOperation MyClassの2つのクラスを設定します。
セクションのスクリーンショット
（タコのような）第十四の仕事は、私が弁護人として、大戦争に勝つことができませんでした。
