エルゴノミクス（ヒューマンマシン環境）と人間工学（ヒューマンファクター環境）タイトルが示す、人間工学や人間工学の国際百科事典は、2つの別々の分野であってもよいです。接続詞「と」とは、そのような解釈をサポートすることができるようになります。人間工学と人間工学は同義であるならば、なぜ名前だけを使用していませんか？数年前、米国では、主要なプロの組織のこの領域は、その名前に「人間工学」に参加することを決めました。彼らはまた、このフォームはより頻繁に同義語を暗示するために使用される組み合わせ「と」ダッシュやスラッシュで区切られた代わりの名前を追加することにしました。今と呼ばれる社会「ヒューマンファクター工学と人間工学会（のHFEは人間工学と人間工学が同じである場合）。、なぜスラッシュを使用しますが、ない」と「や人々それを呼び出します人間工学/ 社会はそれを人間工学？そしてそのことについては、この百科事典を呼び出さないで、なぜ人間工学で/ 国際百科事典エンジニアの人的要因を？発音は難しいです（音声言語の発音では省略）スラッシュ。そのため、彼らは言葉の文字列の言葉を聞いたとき、あなたが2番目の単語は形容詞であるかわからない場合は、知らないこの領域では、バージョンはスラッシュが奇妙に聞こえる含めるかもしれません。このように、人間工学と人間工学名に接続されているが良いですね。実際には、そこに雑誌の用途「と」人間工学人間工学・製造。そして雑誌であり、百科事典を持っていますエディタ（とW. Karwowskiの教授）。
多くの専門家は、（誰もが）という用語は、人間工学と人間工学は同義であること。知覚と認知に関わるいくつかの生理的な人間工学に関わる人々 、そして人間工学のため。人間工学は、研究作業環境の間の人々とその周囲との相互作用（機械、ツール、環境、タスクなどを含む環境の非常に広い定義、）進化から来ています。「ヒューマンファクターエンジニアリング」の使用は、北アメリカの現象であり、それは人間の精神的なプロセスは、（研究、教育、研究室）が使用されて動作し、いくつかの「精神活動」に取り組んでいます。世界の残りの部分の大半は長期人間工学をより頻繁に使用することは、「精神活動」と「物理的な活動であるた『』総活性の。後者については、生体力学や物理的なサイトのデザインの分野でより重視します米国では、長期的な人間工学が聞くより頻繁にますます使用されて用語「人間工学」は、一般的に、身体活動の「首」を意味するように使用され、それがなっています世界の残りの部分に沿って、より多くの。
米国では、人間工学に伴い、より広く知られるようになり、人間工学は、（例えば、車や椅子の上の広告として、マスメディア市場を通じてパブリック）工学修士を標識することにより追加されました。また、この地域では、国際人間工学協会（として知られている国や文化団体のハイレベルの組織よりもレベルが高いIEA ）。また、単語のグローバル社会の人間工学の使用は、米国だけではタイトルに人間工学が含まれています。
より良い精神からそれを揃えるために、共同で、ますます密接に人間工学的および生理学的側面、以降/ ラベル「認知人間工学」と「認知の部分のうち違いの産業や職業の人間工学」これは、より広く使用されます。実際には、いくつかあるのHFEの技術グループは、これらの違いを使用していました。当社は、米国では、長期的な人間工学をより広く使用することができ、楽しみにしていますが、我々はまた、人々が雑誌のタイトルなど、この分野の生理学的および認知的側面、区別できるようにしていきたいと思います。ヒューマンファクター工学と人間工学（のためにHF / E ）知識の同じボディがより多くのコンセンサスを得るように見えることを意味します。この統合にもかかわらず、この主題は、まだコンセンサスの名前が含まれていません。大半は、一般的には、この分野では、公共、ビジネスマン、政府関係者や大学の学者が理解していない横たわっていますが、ほとんどの人は、彼らが学校の基本的なカリキュラムであったかもしれないので、物理学、化学、数学、航空宇宙産業を理解することは非常に簡単です基本的な学習。同様に、歴史の心理百年の新しい規律は、また非常によく理解されている、そして今、多くの大学は、コースを提供しています。しかし、HF / Eは意識があるのはこのレベルに達していません。実際には、大学では、この分野での知識は非常に不足しています。米国では、マーティンとWogalter （1997 学生の）テストHF / E 実用的なコースを。4種類（大学院、博士課程、修士、学士）から米国では4年制大学は、大学がランダムに選択された50 校を。これらのサンプル学校、のみでの2％（A）度学校のみ10％マスターは上の学校を開けたHF / Eのコース。あり62％の別々提供していない博士課程機関のHF / Eのコースは、44％研究機関のではないHF / Eのコースを。書籍や産業心理学の導入に加えて/ 簡単に、大学が産業界でない場合は特に、ほとんどの大学生、実際には、この地域に学ぶための機会を組織心理学のセクションを確認していなかった/ システム工学部門。インダストリアル・エンジニアリング部門は、人間工学の研究と教育の主な情報源ですが、すべての米国の産業エンジニアリング部門は、マン・マシンを持っていない人間工学や認知人間工学下位専門部門の下位専門分野、エンジニアリングのコース。-ここでの一つの問題は、特別な大学のフィールドと見なされていないということである教育の役割と研究がまたは収入の部門があってもなくてもよい他の人に任されています。
明確かつ重大な問題は、我々は上記の話2名によって支配されています。人間工学は、一般的な、曖昧な用語であり、一つはそのコンテンツの名前とドメイン知識そこから推測することができません。レイの人々が人間で、このエリアのお得な情報で推測するかもしれないが、彼らはそれが人間の相互作用と技術を扱う認識しない場合があります。代わりに、彼らは人々が治療のいくつかの特別なフォーム、または人々の間の相互作用（を扱う人間工学心理学者は、興味深いことに、これは人間工学がカバーされていないあると思うかもしれ築きますフィールド）。この問題は、心理学者で発生し、彼は自分のフィールドには、人的要因エンジニアエンジニアリングも素人理解リードによって多くの質問を持っていると述べました。
用語の人間工学と比較すると、問題が異なっています。残念ながら、問題の一つは、「人間工学」と単語経済は非常に似ています。二つの言葉は簡単に混乱してリスナーと読者ことができます。しかし、考慮に類似点として、有利に変えることができ、この差が、服用ヘンドリック（1996 タイトルに「良い人間工学の科学は良い経済学である」と彼の影響力の出版物で年を）。
「中エルゴノミクス（人間工学）ERGOは、」仕事を指します。したがって、このフィールドの広さは、このプレフィックスに限定されるものとみなすことができます。そのため、「仕事」を定義する方法が重要です。多くの人が「仕事は」雇用関連の活動に制限されているかもしれません。このリファレンスフレームワークは、（フィールドが意図含まれる領域である）フィールドにレクリエーション活動を含みません。それは物理的なエネルギー損失プロセスの完了のための一般的な目標に関連するが、作業は、非常に広く解釈することができます。人間の活動（およびそれらの身体プロセス）の大部分が合理的な作業であると考えることができる場合したがって、従って、エルゴの作業がリンクアップ。しかし、仕事に加え、人間の要因には、このフィールドを定義するには何が含まれますか？どんなに実際の名前は何であるか、誰かがこのエリアは、そのユニークなコンテンツは、それが中心テーマは、我々はそれをこの領域を記述するための簡潔な声明を与えることができる方法であり、何が何であるかを制限するためには何か聞いてないでしょうか？ここでは、我々は問題、議論としてだけではなく、別の運動を定義しますが、この評価の基本的な評価として私たちの地域はに立っているかについてできた21 世紀初頭、そしてどのようにする方法を見つけること社会的アイデンティティと価値のより高いレベルを達成するための事業を推進。
检验一个领域是如何涵盖其中小区域的方法之一就是看它在各种定义中是如何被描绘的。定义反映了人们如何使用可用的语言来详细说明某些主题或概念。最经常被用来描述一个地区范围的术语可以是理解的显着源头。在目前的工作中，我们从以前涉及众多的定义的分析的工作（Dempsey et al. 2000; Wogalter et al. 1998）中提取了简洁的短语描述HF/ E。
此前，我们采取的语言是从由利希特等（1990年）编译的78种资源中而来一组134个的定义，并辅以他们与其他从35种来源（包括HF/ E教科书和小册子，万维网网站，介绍心理学，工业/组织心理学和安全工程的课本（Wogalter等，1998））而来的56个定义。被选择的定义词拟用来形容一个受以下一个或多个名称所限制的领域：人机工程学，人的因素，人因工程，工程心理学。有些是很短的，是字典类型的定义词（如“工作研究”和“人机界面”），其他的长类型的则给定了这个领域的内容和目标。表1中给出了定义的例子。
在限制最经常提到的单词的最终名单的过程中，Wogalter等（1998）第一次剥离了原来组定义的某些元素，例如表连接的没有实际展示意义的单词（例如the，and，to，which）。此外，基本的名称标明这个领域已被删除，例如术语“人机工程学”如果是作为定义的一部分出现，则会被删除。当术语“人因工程学”，“人因工程”，“工程心理学”发生在这些特定的序列时，也会被删除，但如果术语发生在其他词汇上下文和序列中，其本身将保留。保留下来的术语则将按字母顺序排序。当词的结局/后缀并没有改变其基本词的含义时，相同的前缀根的词将合并。然后，高频词被用来创建中等长度的表达领域的HF/ E的定义。Wogalter等（1998）认为，在134个定义词中被提及的频率最高的词表明他们对这个领域的描绘是有意义。通过组合这些高频术语，可以形成该字段定义的基本或核心。频率适中的术语可通过装饰方法,目标和其他细节来细化定义。以这种方式来派生定义的一个例子是：HF/ E涉及了安全，高效的人机系统的研究和生产的工程设计中的应用。使用相同的分析方法，Dempsey等（2000）提出了以下的定义：人机工程学是“以提高人体机能为目的的人机系统的设计和工程。”人类的性能包括健康，安全和生产力。长度适中的另外几个例子出现在表2中。
在表3（下面）中，我们已经以另一种方式来分类这一套术语。这里有一个小类别是按照标题是谁，什么，怎么样，什么时候/在哪里，和目标来分类的。这种分类的快速研究无疑激发了一个或两个适合的定义。该表还提供了一套简明的参考术语用于描述我们的领域。
通过对整套定义词的检测练习，随着领域的内容,方法和目标的不同，报表反映出了细节和目的的多样性。根据不同的标准，有些语句将不会被认为是一个真正的定义，而只是方法或目标的描述。
在2000年8月，国际人类工程学协会执行理事会通过了如下定义（http://www.iea.cc/ergonomics/）：“人因工程学是与人类和一个系统的其他元素相互理解有关的科学学科，是一个应用理论，原则，数据和方法来设计达到优化人类福祉和整体系统性能的学科。”虽然IEA的定义是相当冗长的，但它传达了许多关于人机工程学领域的不同的想法。
在美国的一项调查和一系列的焦点小组（亨德里克1996年）透露， HFES成员的主要抱怨是不计其数的领域以外的人对这个领域知之甚少。正如在一开始就讨论，问题的一部分，一直是我们的名字，但也有些问题可能是我们的定义是不人性化的。大部分定义都没有考虑到可能接触的不同群体。使用单词列表的研究结果如前所述，可以根据针对不同的收件人组（如：工程/科学专家与非法律专业人士），而形成一组不同的定义。事实上，定义可针对你说话或工作的对象而调整。
技术是一个塑造人类行为，功能强大的单一力量。很多时候，关于是谁使用它或受它影响，技术是“盲目”的。一个人数相对较小，但处于增长的HF/ E专业人士群在寻求一种扩大的技术系统与用户之间的协调。随着技术变得复杂，在HF/ E得到一种协同的关系需要更大的努力。在未来几年内，这种努力对于获得真正的技术进步将是一种至关重要的途径。为了更有效地实现其目标，这个领域需要一个清晰，简洁，明确和实用的词来形容我们的努力。我们猜想，伴随着身体和认知能力的修饰，术语人机工程学能扮演好它的角色。
表1
定义的举例
Brown, O. and Hendrick, H.W.(l986) ...人和他的职业，装备，和最广泛意义上的环境，包括工作，娱乐，休闲，家居，旅游的情况之间的关系。
Chapanis，A.（1995）...关于人的能力，人力的限制和其他相关设计的人性化特点，是一种身体的知识
Hancock, P. A. (1997) ... 是科学的一个分支，旨在开启人机对抗，人机协同
Mark, L.S. and Warm, J.S. (1987)...尝试优化人与环境之间的契合
Howell, W. and Dipboye, R.(1986)人 - 机系统的设计
Meister, D. (1989) ...设备和系统的设计，开发，测试和运行应用程序的行为原则
Clark, T.S. and Corlett, E.N.(1984) ...研究人的能力和特点，影响设备的设计，系统和就业，其目的是提高效率，安全和福祉
Sanders, M.S. and McCormick,E.G. (1993) ...供人类使用的设计
Wickens, C.D. (1992) ...是在设计系统中应用知识的工作，容纳人的性能的限制和利用了人为操作的过程中的优点
2
从最常见的术语中的中等长度定义
（a）设计和制造的人机系统
（b）在工作环境中进行科学运用
（c）研究人和安全操作有关的能力极限
（D ユーザーとタスク知識間の連携を改善するために）
（E 間）システムとマシンインターフェース
3
短いリストは、ヒューマンファクターの説明に割り当てられた/ 人間工学の単純なカテゴリ構造用語
誰が何をどのように、いつ/ どこターゲット
人間のシステムエンジニアリング環境安全
人間機械の設計作業の快適さ
ユーザ機器アプリケーションライフ効率
人々の製品の研究
テクノロジーの最適化
次世代インテリジェントな人間とコンピュータの分野を統合するためのより多くの人的要因工学になり、結局、身体的、精神的、物理的および数学的なカップリングの不可分の組み合わせです。