Android | 学習体験

目次


1. 学習目的

        Android は現在、モバイル端末で最も広く使用されているオペレーティング システムの 1 つです。Android コースを学習することは、モバイル アプリケーションを開発し、専門的な競争力を向上させ、自分自身の創造性とアイデアを実現すると同時に、モバイル アプリケーションの開発能力を身に付けるのに役立ちます。最新のモバイルアプリケーション開発テクノロジー。

        このコースを学習することで期待されるスキルと知識:

  1. Android 開発フレームワーク: Android を学習し、Android アプリケーション モジュール、アクティビティ ライフ サイクルなどを含む Android 開発の基本フレームワークを理解します。

  2. Java プログラミング言語: Android アプリケーションの開発には Java プログラミング言語が使用され、Android を学習することで、Java プログラミングの基本的な構文と概念を習得できます。

  3. レイアウト デザインとインターフェイス インタラクション: Android を学習し、レイアウト マネージャー、UI コントロール、タッチ イベントなど、Android レイアウト デザインに関連する知識とスキルを習得します。

  4. データストレージ: Android アプリケーションの開発中、データを保存および管理する必要があります。Android について学び、SQLite データベース、SharedPreferences などのさまざまなデータ ストレージ方法について学びます。

  5. ネットワーク プログラミング: Android アプリケーション開発では、リモート サーバーとのデータ対話を実装する必要があります。Android を学ぶ ネットワーク プログラミングの基本的な知識と技術を学びます。

  6. デバッグとテスト: Android を学ぶ Android アプリケーションのデバッグとテストの方法とテクニックを学びます。

2. 学習効果 - プロジェクトの事例

2.1. はじめに

このコースの過程で、私たちは多くのことを学びました

【図1】   

図 1: xxxxxx

表 1: ddd 関連メソッド    

【表1】

2.2. 結果

ここで最初に最終的な効果を紹介します

【図2】       

図 2: xxxxx 完成品の効果

2.3.コード

2.3.1. レイアウト:(メインレイアウト)xxxx.xml

ddddddddddddddddddddddddddd

        次に、Fragment_1~Fragment_4 に移動します (別の画像を使用します)]

dfdffffffffffffffffffffffffffffffffffffffffff

 2.3.2.バックエンド

        まずどうでしょうか?

aaaaaaaaaaaaaaaaaaa

         何があっても

          バックステージのメインコード

aaaaaaaaaaaaaaaaaaa

2.3.3.関連リソース

aaaaaaaaaaaaaa

2.3.4.プロジェクトの概要

        

3.まとめ

        Android コースを学ぶことは、プログラミングへの道を歩む私にとって挑戦であり、やりがいでもあります。学習の過程で、Android開発の重要性と普及の可能性を深く実感し、プログラミング的思考と問題解決能力も磨きました。

        Androidを学習する過程で、Javaプログラミング言語、レイアウト設計、ネットワークプログラミングなど、さまざまな知識とスキルを学び、実際のAndroidアプリケーションの開発を通じてそれらの知識とスキルを統合して応用しました。美しい UI インターフェイスのデザイン方法、データの保存と管理の方法、アプリケーションのデバッグとテストの方法などについて、より深く理解し、習得しています。また、学習過程ではクラスでのディスカッションや交流にも積極的に参加し、自分の考えや経験をクラスメイトと共有しました。これにより、知識の理解と記憶が深まるだけでなく、表現力やコミュニケーション能力も向上しました。

        つまり、Android コースを学ぶことで、Android 開発に必要なスキルと知識を習得しただけでなく、さらに重要なことに、自分自身のプログラミング的思考と問題解決能力を開発し、職業上の競争力を向上させることができました。これらの経験や成果は、今後のキャリア開発や個人の成長にプラスの影響を与えると信じています。

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転載: blog.csdn.net/qq_63559792/article/details/131080188