無遅延ライブ配信・超低遅延ライブ配信の実機テスト遅延効果(プロジェクト写真)

 Aku TONY / 2022-11-30 / 長沙 / 超大量の写真

無遅延ライブブロードキャスト/超低遅延ライブブロードキャスト。主に遅延状況をテストするだけで、ライブブロードキャスト製品の機能、ユーザーインターフェイスとは関係ありません。興味のある友人は、実際のテストのために私に連絡してください~~~

1.遅延なしのライブブロードキャストアプリケーションシナリオ

  • 無遅延ライブブロードキャスト/超低遅延の一般的なアプリケーションシナリオ: オンライン教育、企業研修、MR ライブブロードキャスト、教育シナリオにおけるビデオとマイクのインタラクション
  • 純粋な HTML5 ページに基づいた Web ライブ ブロードキャストをサポート
  • PC側のGoogleブラウザ、360ブラウザなどをサポート。
  • WeChat表示、携帯電話でのさまざまな表示ブラウザをサポート
  • 遅延のないライブブロードキャストはミリ秒単位で測定され、画面周波数は非常に良好です
     

2. テストの説明

A. レイテンシーの違いを確認するために、ミリ秒を表示するキャリブレーターを使用しました。

北京時間校正_ 北京時間オンライン校正表示 ミリ秒北京時間オンライン校正表示https://www.sucaifox.com/time/ B. [画面収集がライブブロードキャストを開始] ライブブロードキャスト収集端末はミリ秒レベルの校正画面を収集します (デスクトップソフトウェアインターフェイス)コレクション ); 画面の同期を検出するためにライブ画面の下部でビデオが同期的に再生されます;
C. [ビューア デバイス 1: PC + Google ブラウザ] ライブ ページをテストして視聴します;
D. [ビューア デバイス 2: Android 携帯端末 + WeChat 端末 + 4G] ライブ ブロードキャスト ページをテストして視聴します;
E. [視聴者デバイス 3: iOS モバイル デバイス + WeChat 端末 + 5G] ライブ ブロードキャスト ページをテストして視聴します。

次に、リアルタイムの写真を撮ります。

3. テスト効果画像

上の写真:

  図1:無遅延ライブ配信・超低遅延ライブ配信(実測集合写真)

画像のデバイスの説明:
1. 画像の右側のデバイス: ライブ ブロードキャスト取得端末/ライブ ブロードキャストの開始者;
2. 画像の左上のデバイス: [視聴者デバイス 1: PC コンピューター + Google ブラウザ] をテストおよびライブ ブロードキャスト ページを視聴する;
3. 写真の左下のデバイス 1: [視聴者デバイス 2: Android モバイル デバイス + WeChat + 4G] ライブ ブロードキャスト ページをテストして視聴します; 4. 写真の左下のデバイス 2
: [視聴者デバイス 3: iOS モバイル デバイス + WeChat + 5G] ライブ ページをテストして視聴します。

 

  図2:無遅延ライブ配信・超低遅延ライブ配信(実測集合写真)

  図3:無遅延ライブ配信・超低遅延ライブ配信(実測集合写真)

  図4:無遅延ライブ配信・超低遅延ライブ配信(実測集合写真)

 

  図5:無遅延ライブ配信/超低遅延ライブ配信(集合写真の測定)

   図6:無遅延ライブ配信・超低遅延ライブ配信(実測集合写真)

  図 7: 無遅延ライブ放送/超低遅延ライブ放送 (測定された集合写真)

 

  図 8: 無遅延ライブ放送/超低遅延ライブ放送 (測定された集合写真)

  図 9: 無遅延ライブ放送/超低遅延ライブ放送 (測定された集合写真)

  図10:無遅延ライブ配信・超低遅延ライブ配信(実測集合写真)

 図11:無遅延ライブ配信・超低遅延ライブ配信(実測集合写真)

5. ビデオ遅延と画面同期

遅延時間: 超低遅延。図からわかるように、通常の生放送の遅延は基本的に 3 ~ 15 秒程度であるのに対し、生放送の遅延はミリ単位の超低遅延です。

画面同期: 取得端末は 3 台の閲覧端末と同期します。

6. ライブ互換性の手順

1. Android 5.0以降

2. iOS 9.0以降

3. デスクトップでは Google Chrome の最新の安定バージョンを使用してください。

4.macOS 10.10以降

5. Windows 7以降

  エンタープライズレベルの商用ライブブロードキャストアプリケーション(遅延のないライブブロードキャスト)

動画プレーヤー/動画暗号化技術アプリケーション

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転載: blog.csdn.net/suny2020/article/details/128326473