アンビライトは19年間、
まずは夢から始めましょう。
世界教育19周年記念シリーズ
Vaughn Wisdom 創設者インタビュー —— 【ウェンディ】
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ウェンディ
ボーン・ウィズダムの共同創設者
国内211学校教授
UCLA大学博士号取得
元UCLA助教授
学界と産業界の強力なバックグラウンドを組み合わせた
50 を超える SCI 国際ジャーナルおよび会議論文を発行
人工知能と機械学習のカンファレンスのトップジャーナルで査読者を長年務めた
プロフェッショナルでとても忍耐強いです。ウェンディ先生が生徒たちを指導しているのを聞いていると、そのことを強く感じます。声や話し方に関わらず、人々は無意識のうちに信頼するようになるのです。
「私は昔からとても実践的な人間でした」
ウェンディ博士は、米国の UCLA 大学でビッグデータの分析と処理を担当し、米国の UCLA の助教授でもありましたが、学界と産業界における強力な総合的な背景により、ウェンディはプロフェッショナルとしての自信と落ち着きを得ることができました。
「私の科学研究への興味は学部時代に始まりました。現在ハーバード大学で博士号を取得している兄弟を知っています。彼は昔から考えて問題を解決するのが好きでした。彼は科学研究を自分の生活に組み込むつもりです。彼はいつでもできるのです」科学研究における退屈な知識を「非常に興味深く、興味をそそられました。その後、先生は私に、生命や科学研究に対する好奇心と知識への渇望を与え、より深い研究を続ける原動力となりました。」 「私は科学研究の意味や価値を感じさせられました。今では、最初は自分で選んでしっかりと勉強を続けていますが、だんだんとみんなの問題を解決し、みんながぱっと心を開いていく楽しさに気づきました。」
「私は昔から実践力が非常に強い人間だったので、学部では組み込み専攻を選択し、回路を手でハンダ付けしたりデバッグしたりすることが多かったです。科学研究の楽しさを十分に理解していませんでした。その後、兄の指導でさまざまなAIのアルゴリズムに触れ、徐々に機械に魂や思いを吹き込む楽しさを知り、修士号を取得して一念発起して人工知能の方向を選択しました。自動運転、自動ナビゲーション、産業用インテリジェント製造などの分野に興味を持ち、ますます興味を持つようになりました。約 20 年間の科学的訓練から学んだ最も重要なことは、厳密な考え方と、それを柔軟に適用する方法を知っていることです。勉強や仕事、人生のあらゆる側面に適しています。」
"教えることと学ぶこと"
ウェンディさんは、かつて自分に多大な援助をしてくれた兄のおかげで、学生たちに科学研究を行ったり論文を書いたりするよう喜んで指導するつもりだと語った。
「学部卒業を目前に控えた私は、自分の将来の方向性が見いだせないと悩んでいた時期に、先輩から「今学んだことは机上だけではなく、とても意味がある」とアドバイスを受けました。 10年以上経った今でも、先生は私のロールモデルであり、最も尊敬する人物であり、それ以来、私も将来そのような人になりたいと思い、あらゆる知識を学びたいと決意しました。 「トンさん、私は将来大学の先生になるつもりです。なぜなら、それが生徒のキャリア開発、成長、さらには人生に大きく役立つと信じているからです。そして、とても充実感を感じられると思います。」
その後、ウェンディは、生徒を指導することは、生徒に一方的に貢献するだけでなく、指導の過程で生徒とイデオロギーの衝突でもあることに徐々に気づきました。いわゆる「教えることと学ぶこと」は相互に有益であり、生徒と教師はそこから学び、成長しています。お互いにコミュニケーションの過程で。
「なぜなら、私一人ですべてを理解することはできませんが、学生たちが最新の研究の進歩をよりよく理解して習得するのを手伝ってくれると同時に、学生たちと深い学術交流を持ち、お互いに学び、高め合うことができるからです。 「自分の研究を通じて学生から学びます。研究結果やイデオロギー理論によって、自分の研究結果やアイデアをより深く理解し、伝えることもできます。」
「一番大切なのは愛と、道を示してくれる人だ」
ウェンディは、科学研究を行ったり論文を書いたりするのに最も重要なのは愛と、自分を導いてくれる人だと言いました。
「あなたは 1 つのことだけに興味があるので、それに多くの時間とエネルギーを投資するつもりで、疲れたり退屈を感じたりすることはありません。たとえば、一日中ゲームをプレイしても疲れを感じないのは、 「ゲームをしているような感じです。でも、全体的には疲れを感じません。もしかしたら、最初から科学研究に対する熱意があるのかもしれません。だから、科学の楽しさを発見してもらうために、始めるときにガイドしてくれる人が必要だと思います」研究、科学研究があなたの人生を変え、物事の認識を変えることができることを発見させてください。そうすれば、あなたは徐々に科学研究をすることが好きになり、徐々に研究分野を深く理解して習得し、専門知識を身につけることができます。科学研究の方法とスキル、その過程での文献の多読と包括的な分析、興味を持ったとき、将来、科学研究の過程で困難に遭遇した場合、簡単にあきらめず、同時に、科学研究と執筆のプロセスを楽しみ、好奇心と探求心を維持し、思考と疑問を持ち続け、常に革新と画期的な進歩を追求します。」
「教育における私の本来の目的は、学生のキャリア開発、成長、さらには人生設計を支援することでした。しかし、長年大学に在籍した後、多くの学生が科学研究に従事したくないことに気づきました。その代わりに、私は彼らに科学研究を強制しました」そうすることは、彼らを助け、引き付けるという私の当初の意図に反しており、少しイライラしました。」
ウェンディがボーン・ウィズダムの設立に参加したのはまさにこのためです。
「ヴォーンがやったことは私の当初の意図と非常に一致していると思います。なぜなら、これらの学生は科学的研究を必要とする人々であり、彼らは皆、更なる研究と自己改善であると言える論文を書きたいと思っているからです。しかし、すべてのチューターがそうではないからです」 「学生を助けるために全力を尽くします。他人の名誉や財産を大切にし、学生の指導を無視します。このような学生は本当に助けを求めていますが、助けは得られません。私は[ボーン・ウィズダム]の設立に参加しました」本当に助けや指導が必要な生徒たちを助け、彼らを指導する手助けもしたいと考えています。」
「研修生たちに達成感を味わってもらいたい」
「学生たちが最終的に達成感を得ることができることを願っています。なぜなら、ヴォーンの賢い教師のチームの指導、導き、助けがあれば、学生たちは間違いなく自分の研究分野で大きな進歩を遂げ、さまざまな理解を得ることができるからです。そして、学生たちを手助けしてください。」満足のいく論文を発表し、研究を完了することができました。一部の学生は将来の科学研究の道をさらに広げることができ、学生は知らず知らずのうちに科学研究の道で利益を得て、自分自身の粘り強さと進歩を実感することができます。「非常に達成感を感じています」
ウェンディはまた、自身の成長体験と家族教育が自分自身に与えた影響についても共有しました。
「私が子供の頃、両親は私の教育に細心の注意を払っていました。両親は常に私に積極的に勉強し、夢を実現するよう勧めてくれました。私の価値をお金で測ることは決してありませんでした。」
ウェンディは、科学研究は忍耐と忍耐を必要とする長期的なプロセスであると述べました。子どもの成長の過程において、親は子どもに模範を示し、子どもが前向きな態度や価値観を身につけられるよう助け、適切なサポートと指導を提供することで、子どもが学習と成長に自信と意欲を持てるようにし、過度に努力しすぎないようにする必要があります。レポートを出さなかったのは必ずしも生徒側の問題ではなく、家庭教師の指導が適切でなかった可能性もあります。
「学生たちには、諦めないでほしいと思います。努力はいつか報われます。正しい方法を見つければ、科学研究のキャリアを無事に終えることができます。」
あなたがいてくれてありがとう
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終わり