1. 多肢選択問題
1. 社会学は (C) に設立されました。
A. 人間社会の出現 B. 13世紀
C. 1930 年代 D. 1930 年代
2. 社会学の研究対象は ( B )
A. 人類の歴史の全過程 B. 現実社会全体の構造と運営過程
C. 過去の社会 D. 現在も世界に存在する様々な原始部族
3. 解釈の正確な理解：（B）
A. 物事の本来の姿を説明する B. 結果から原因を見つける
C. 過去から将来の動向を探る D. 社会を変革し、社会課題を解決するための対応策を模索する
4. 構造機能主義の主な代表は (B)
A. デュルケームとマックス・ウェーバー B. パーソンズとマートン
C. コサイとダレンドルフ D. クーリーとミード
5. 回答者全員を一人ずつ調査する (C)
A. 事件調査 B. サンプリング調査 C. 一般調査 D. 典型的な調査
6. ある問題を解決するために、特定の個別の対象について調査を行う、この調査方法は(D)です。
A. サンプリング調査 B. 典型的な調査 C. 主要な調査 D. 事例調査
7. サンプル調査における「全体」とは、(B)を指します。
A. 調査対象として選択したユニット B. 調査対象のすべてのユニット
C. 統計によるすべての調査結果 D. 調査データの概要
8. 評価文化 (D) に属するものは次のうちどれですか。
A. お祝いの方法 B. 訪問の方法 C. エチケットのタブー D. 科学とテクノロジー
9. 文化的パターンの研究における最も代表的な図は (A) です。
A. ルース・ベネディクト B. サミュエル・ハンティントン C. マーガレット・ミード D. ボアス
10. 「性善説」は (A) によって提唱されます。
A. 孟子 B. 荀子 C. 孔子 D. 老子
11. あらゆる交流の場の中で、最も重要で、最も直接的で、最も永続的なのは (A) です。
A. 家族 B. 仲間グループ C. 学校 D. マスメディア
12. 社会化を目的として特別に設立された社会化施設は (C) です。
A. 家族 B. 仲間グループ C. 学校 D. マスメディア
13. すべてのマスメディアの中で、最も影響力のあるのは (D) です。
A. 新聞 B. 雑誌 C. ラジオ D. テレビ
14. 若者の場合、人々の社会化に影響を与える主な要因は (D) です。
A. 学校 B. 仲間グループ C. コミュニティ D. 職場
15. エリクソンの理論における「親密さと孤独」は主に (C) 時代の特徴を指します。
A. 幼児 B. 学齢期 C. 青少年 D. 中年
2. 多肢選択問題
1. 社会学の社会的機能は次のとおりです: (ABCE)
A. 記述の機能 B. 説明の機能 C. 仕様の機能 D. 推論の機能 E. 予測の機能
2. 社会学の学問的特徴には以下が含まれます: (ABCD)
A. 全体的 B. 包括的 C. 応用 D. 実証的 E. 有益
3. 社会の特徴は次のとおりです。(ABCDE)
A. 社会は人で構成されています
B. 社会は人々の物質的な生産活動に基づいて成り立っている
C. 社会は文化的で組織されたシステムです
D. 社会は人と人のコミュニケーションでつながる
E. 社会には一連の自己調整メカニズムがある
4. 文化の主な機能は (ABCE)
A. 文化は社会的または民族的分裂の指標である B. 文化は社会規範を体系化する
C. 文化は社会統合の基礎である D. 文化は国の安定に関係している
E. 文化が社会の人々を形作る
5. 文化紛争の種類には主に (ABCDE) が含まれます。
A. 地域の文化対立 B. 集団の文化対立 C. 階級の文化対立
D. 民族文化対立 E. 時代の文化対立
6. 文化統合の主な方法は (ABCDE)
A. 文化交流と普及 B. 文化適応 C. 外国文化のローカリゼーション
D. 文化の変革 E. 文化の刷新
7. 中国の伝統文化の主な特徴は (ABCDE)
A. 強い活力と結束力 B. 安定した農業文化精神よりも現実を重視する
C. 家族を基盤とした氏族集団主義の文化 D. 尊皇・国民尊重の政治文化
E. 神学の独断的な人生信念を取り除く
8. 人々の日常生活に影響を与えるマスメディアには主に (ABCDE) が含まれます。
A. 新聞 B. 雑誌 C. ラジオ D. テレビ E. インターネット
9. 社会化の継続は通常、(DE) 期間中に発生します。
A. 幼少期 B. 青年期 C. 青年期 D. 中年期 E. 老年期
10. 移民労働者の再社会化プロセスには主に（ABCDE）が含まれる。
A. 生計スキルの再社会化 B. 価値観の再社会化 C. 行動規範の再社会化
D. 自己認識の再社会化 E. ライフスタイルの再社会化
1. 多肢選択問題
1. 社会学者 (C) は、社会的役割という用語を社会心理学の分野に初めて適用しました。
A. シカゴ スクール B. スペンサー C. ミード D. リントン
2. 人が特定の役割を果たすための条件を備えており、その役割に必要な行動規範に従って行動する場合: (C)
A. 社会的役割の決定 B. 社会的役割の遂行 C. 社会的役割の遂行 D. 社会的役割の不均衡
3. 社会的なロールプレイングにおいて、ロール間またはロール内で葛藤、対立、軋轢が発生し、ロールプレイングの円滑な進行を妨げるものであり、これは次のとおりです。
A. 役割の競合 B. 役割が不明瞭 C. 役割の中断 D. 役割の失敗
4. 人間が生存と発展のために依存する最も安定した社会の形態は (A)
A. 核ファミリー B. ステムファミリー C. ジョイントファミリー D. 拡大ファミリー
5. 複数の夫婦とその未婚の子供が同居する家族を(A)といいます。
A. 核ファミリー B. ステムファミリー C. 関節ファミリー D. DINK ファミリー
6. 提案されたホーソン実験 (B)
A. 「経済的人間」仮説 B. 「社会的人間」仮説
C. 「自動人間」仮説 D. 「自己実現人間」仮説
7. 社会組織の非公式構造の概念は、(C) ホーソン実験後に提唱されました。
A. マズロー B. テイラー C. メイヨ D. サイモン
8. コミュニティの概念に地理的な意味を追加した学者は (B) です。
A. トニーズ B. パーカー C. フェイ・シャオトン D. ウェバー
9. 都市コミュニティの社会関係は (C) によって支配されています。
A. 血縁関係 B. 地理的関係 C. 業界関係 D. 混合関係
10. 2004 年までに、私の国の都市化率は (B) に達しました。
A.28.9% B.41.8% C.52.3% D.70.6%
11. 社会システムの中核構成システムは(B)
A. 思想体系 B. 仕様体系 C. 設備体系 D. システム体系
12. 本来の社会システム(B)に属するものはどれか。
A. 政治制度 B. 経済制度 C. 文化制度 D. 宗教制度
13. 社会システムのメゾレベルの機能分析を提唱した主な代表者は (D) です。
A. マルクス B. ニーチェ C. ウェーバー D. マートン
14. 社会システムの積極的な機能の最高段階は (C)
A. 黎明期 B. 形成期 C. 有効期 D. 形式主義期
15. 社会システムの最も基本的な要素は次のとおりです (A)
A. 思想体系 B. 仕様体系 C. 設備体系 D. システム体系
2. 多肢選択問題
1. ソーシャル ロールプレイングのプロセスは、次の段階を経る必要があります: (BCE)
A. セットと小道具 B. 役割の期待 C. 役割の理解 D. 服装、身だしなみ、マナー E. 役割の練習
2. 一般的な社会的役割の不均衡には、以下の状況が含まれます BCDE
A. 役割の動作 B. 役割の競合 C. 役割が不明瞭 D. 役割の中断 E. 役割の失敗
3. ソーシャルネットワークの特徴は次のとおりです（ABC）
A. 拡散 B. 多重性 C. 隠蔽 D. 直観 E. 公平性
4. 社会グループは、グループメンバー間の関係の性質に応じて (ABC) に分類できます。
A. 血液型グループ B. 地理的グループ C. 専門家グループ D. 向上心のあるグループ E. 楽しいグループ
5. 次のタイトルのうち、使用されている「非政府組織」と同様の意味を持つものはどれですか? ABCDE
A.NGO B.非営利団体 C.第三セクター D.国家団体 E.社会団体
6. 農村コミュニティの特徴には主に (ACDE) が含まれます。
A. 住民は主に農業に従事している B. 人口密度が小さく、人口の質が高い
C. 住民のライフスタイルはより伝統的である D. 社会組織はより単純である
E. 社会問題は比較的単純である
7. ロケーションシステム分割方法によれば、コミュニティは (ABDE) に分割できます。
A. 必要不可欠なサービスコミュニティ B. 商業コミュニティ C. 住宅コミュニティ
D. 工業都市 E. 独自の明確な経済基盤を持たないコミュニティ
8. 都市コミュニティにおける社会関係の特徴には主に ( BC ) が含まれます。
A. 異質性がある B. 匿名性がある C. 非個人化がある
D. 多角化傾向がある E. 組織機能に特化している
9. 社会システムの特徴には主に (ABCDE) が含まれます。
A. 必須 B. 社会的 C. 歴史的 D. 従来型 E. 系統的
10. 社会システムは生産順序に従って ( AB ) に分類できます。
A. 原始的な社会システム B. 派生的な社会システム C. 一次的な社会システム
D. 間接的な社会システム E. 二次的な社会システム
1. 多肢選択問題
1. 社会学は (C) に設立されました。
A. 人間社会の出現 B. 13 世紀 C. 1830 年代 D. 1930 年代
2. 次の科目は人文社会科学に属します。 (D)
A. 政治 B. 経済 C. 教育 D. 人類学
3. ポジティブという言葉を最初に提案した思想家: (C)
A. 孔子 B. マルクス C. 伯爵 D. ウェーバー
4. この本で社会学という言葉が初めて使用されました (A)
A. 「実証哲学コース」 B. 「社会学原論」 C. 「社会学的方法論」 D. 「経済と社会」
5. 構造機能主義の主な代表は (B)
A. デュルケームとマックス・ウェーバー B. パーソンズとマートン C. コサイとダレンドルフ D. クーリーとミード
6. 同様の社会現象の性質や発展法則を理解するために、調査対象の中から意図的かつ意識的に代表的な単位を多数選んで調査を行うものであり、この調査方法は(D)である。
A. 事件調査 B. 典型的な調査 C. 主要な調査 D. サンプリング調査
7. 評価文化 (D) に属するものは次のうちどれですか。
A. お祝いの方法 B. 訪問の方法 C. エチケットのタブー D. 科学とテクノロジー
8. 文化の最小単位は (A)
A. 文化的特徴 B. 文化的特徴クラスター C. 文化的クラスター D. 文化的パターン
9. 文化進化の古典理論は主に (D) で生み出されました。
A. 16 世紀 B. 17 世紀 C. 18 世紀 D. 19 世紀
10. 文化の発展と進化の主流は (C) であるべきです。
A. 文化紛争 B. 文化相対主義 C. 文化統合 D. 文化暴力
11. 「私は鏡の中にいる」という概念は (B) によって提案されました。
AG ミード BC クーリー C. ブルーマー D. ゴフマン
12. あらゆる交流の場の中で、最も重要で、最も直接的で、最も永続的なのは (A) です。
A. 家族 B. 仲間グループ C. 学校 D. マスメディア
13. ピアグループの影響力は (B) でピークになります。
A. 幼少期 B. 青年期 C. 中年期 D. 老年期
14. 若者の場合、人々の社会化に影響を与える主な要因は (D) です。
A. 学校 B. 仲間グループ C. コミュニティ D. 職場
15. エリクソンの理論における「親密さと孤独」は主に (C) 時代の特徴を指します。
A. 幼児 B. 学齢期 C. 青少年 D. 中年
2. 多肢選択問題
1. 社会学の背景は次のとおりです: (ABCD)
A. 資本主義の大発展、社会の大変革 B. 自然科学の大発展、特に三大科学成果の出現
C. 社会調査の台頭と統計の発展 D. 豊富な思想源 E. マルクス主義の影響
2. 社会学の学問的特徴には以下が含まれます: (ABCD)
A. 全体的 B. 包括的 C. 応用 D. 実証的 E. 有益
3. 社会の特徴は次のとおりです。(ABCDE)
A. 社会は人によって成り立っている B. 社会は人の物質的な生産活動に基づいている
C. 社会は文化的で組織されたシステムである D. 社会は人々の間の相互作用によって結びついている
E. 社会には一連の自己調整メカニズムがある
4. 社会の存在と発展のための現実的な前提条件は次のとおりです: (AB)
A. 自然環境 B. 人口 C. 文化 D. 社会関係 E. 社会システム
5. 社会学的研究と基本的な手順には主に以下が含まれます: (ABCE)
A. トピック選択段階 B. 設計段階 C. 実装段階 D. 観察段階 E. 要約段階
6. 西洋社会学は 19 世紀末から 20 世紀初頭にかけて独立した学問としての形成期を迎え、その代表的な人物は (DE)
A. アウグスト伯爵 B. スペンサー C. マルクス D. マックス・ウェーバー E. デュルケーム
7. 文化紛争の種類には主に (ABCDE) が含まれます。
A. 地域の文化対立 B. 集団の文化対立 C. 階級の文化対立
D. 民族文化対立 E. 時代の文化対立
8. ソーシャル化の主な内容は (ABCD)
A. ライフスキルの学習 B. 社会文化の継承 C. 自己概念の向上
D. 社会的役割を育む E. 仲間グループの影響を受け入れる
9. 人々の日常生活に影響を与えるマスメディアには主に (ABCDE) が含まれます。
A. 新聞 B. 雑誌 C. ラジオ D. テレビ E. インターネット
10. ジェネレーションギャップ問題を正しく理解し、適切に対処するには、（ABCE）が必要です。
A. ジェネレーションギャップの問題を正しく理解する B. ジェネレーションギャップの本質を詳しく分析する
C. ジェネレーションギャップ問題を解決する方法を考える D. ジェネレーションギャップを災いとして扱う
E. 世代間のギャップの範囲についての考え方は制御されるべきである