オフラインイベントの重要性:対面コミュニケーションの価値

2023年6月17日、つまり先週の土曜日、私はスマートシティ、スマートビデオ、スマートにおけるAIを探るため、深セン大学とCSDNが深セン大学の広東海キャンパスで共同開催したAIをテーマにしたオフラインシェアリングに参加しました。プログラミングなどの主要分野における技術開発と実用化

オフライン活動の意味

友人に、「週末にしっかり休めないのに、なぜこのようなアクティビティに参加するのですか?何の意味があるのですか?」と尋ねられました。何か学べるでしょうか?私の答えは意味のあるものです。現在、学ぶ方法はたくさんあり、非常に強力な教師によるコースもオンラインでたくさん見つけることができますが、これはオフラインでの対面コミュニケーションに代わるものではありません。最近、K・Kさんの『5000日後の世界』を読んで、この真実についても話しましたが、どれだけ本や論文を読んでも理解できないこともあり、また疑問が生じます。これらの質問を解決したい場合は、著者と直接会話して答えを得る必要があります。

したがって、オフラインイベントに参加することは理にかなっています。もちろん、すべてのオフライン活動に参加しなければならないと言っているわけではありません。逆に、どのアクティビティに参加するかを慎重に選択することをお勧めします。講義する講師や講義内容に合わせてお選びいただけます。質問を持ってイベントに来ていただければ、報酬は間違いなく素晴らしいです。特に、コースを聞いた後に行動の変化を引き起こす可能性のあるアクティビティは、私たちが試みて参加する価値があります。アクティビティに参加することが目的ではなく、興味のある人や何かを見つけて刺激を受けることが目的です。同時に、オフライン活動は通常、予期せぬ利益をもたらす可能性があります。例えば

1. 今は使わないが、将来役立つ知識。今は何も刈り取れていないように見えますが、もしかしたら今日蒔かれた種が将来実を結ぶ日が来るかもしれません。

2. 個人的なつながり。しかし、私がここで説明したいのは、多くの人がつながりの理解に問題を抱えているということです。多くのオフライン活動に参加し、多くの人々と出会い、WeChat を追加したという意味ではなく、これらの人々があなたのつながりです。代わりに、そのような社会的交流がより意味のあるものになるように、彼らのためにどのような問題を解決できるか、どのような価値をもたらすことができるかを考える必要があります。

参加するアクティビティはどのように選択すればよいですか?

さらに、活動に参加すべきかどうかを判断するために明示的な値を使用することを好む学生もいることがわかりました。たとえば、時間の価値を無視して、チケットはいくらですか。最大のコストは時間であるはずです。任意のことをやらないという学生もいます。例えば、このオフラインイベントは遠いですか?前は1時間以上かかりました、天気予報を確認したら大雨が降っていました、忘れてください、今回は行きません。あるいは、今日は会社が残業、残業代、残業代を手配してくれたので、今度行きます。この決定に何か問題があると言っているわけではありません。ただ、私自身の言葉で言えば、今回の内容を踏まえて判断したいと思っています。何か興味があることはありますか。たとえば、このイベントのインテリジェント コーディングの部分は私が非常に興味があるものです。私は ChatGPT を使用して自分でコードを作成したことがあり、それを社内に実装したいと常に考えていましたが、社内の一部の同僚は GPT でコードを作成することに常に懐疑的で、あまり試していませんでした。したがって、このインテリジェントなコーディングの内容は私にとって非常に重要です。

ここ数年、私は読書クラブ、プライベート理事会、オンライン共有など、さまざまなオンライン活動に参加してきました。このタイプのアクティビティは、特定の質問を通じて強制的に出力を行うことです。読書を例に挙げると、多くの場合、読書はただ読んでいるだけで、時には何も覚えていないこともあります。しかし、読んだ後に読書ノートをアウトプットすると、その本が何について書かれているのか、何が理解できたのかを考えることになります。しかし、それだけではありません。本もたくさんあり、読み返すたびに違った体験ができます。古代人は、あなたの言葉を聞くことは、10年間の本を読むよりも良いと言いましたが、それは誇張ではないと思います。確かに、講義を聞いていると、啓発されたような気分になることがあります。今後も深圳の都市コミュニティでは質の高い活動が数多く行われていくと思いますので、皆様がご自身のニーズに合わせて積極的に参加していただければ幸いです。

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転載: blog.csdn.net/sys025/article/details/131368039