2022年11月の発売以来、教育現場に大きな波を起こしている人工知能チャットロボット「ChatGPT」。多くの学生が ChatGPT を神とし、ChatGPT を「論文の父」とさえ呼んでいます。私はこの名前には同意しませんが、ChatGPT が強力であることは認めざるを得ません。
人間のスピーチやライティングを非常にリアルにシミュレートするロボットの能力により、多くの教育者は、生徒がそのような自由なショートカットをすぐに使える場合に、エッセイベースの学習をどのように続けることができるのか疑問に思っています。実際、大学生がこのツールを使用した不正行為をすでに捕らえられています。
この問題をより深く理解するために、私は 2 月に多数のオンライン アンケートを実施し、さまざまな学校の生徒による ChatGPT の理解と使用について尋ねました。結果は驚くべきものではありませんでした。 , 一般的な結果は次のとおりです。
大学生の 30% が筆記課題に ChatGPT を使用しており、この使用グループのうち 60% 近くが課題の半分以上に ChatGPT を使用しています。ChatGPT ユーザーの 4 分の 3 は、不正行為として使用すると考えていますが、依然として ChatGPT を使用していますが、回答者の 54% は知らなかったと回答しました。ChatGPT に精通している 46% のうち、64% (サンプル全体の 30%) は、筆記課題を支援するために ChatGPT を使用したことがあると回答しました。
ChatGPT ユーザーの 60% は、執筆作業全体の 50% 以上にこのツールを使用していると推定しています。
最新のニュースによると、香港大学（HKU）は先週金曜日、学生がコース、課題、評価においてChatGPTやその他の人工知能ベースのツールを使用することを一時的に禁止し、このような禁止措置を講じた地域で最初で唯一の学校となった。。
昨年私たちが送った香港大学のゾーイの同級生から提供された電子メールから知りました。香港大学の教学副学長であるイアン・ホリデイ氏は、香港大学にはしばらく時間が必要であると述べました。長期的な AI ツールのポリシーを策定します。
同氏は電子メールの中で、「一時的な措置として短期的な方針を採用する必要がある。授業、課題、その他の側面を問わず、HKU では ChatGPT やその他の AI ベースのツールの使用を禁止している」と述べた。また、AI ベースのアプリケーションを使用したい学生は、コースの講師から書面による同意を取得する必要があり、そうでない場合、違反は盗作の可能性があるとみなされると述べました。
現在、HKUの教師は学生に不正の疑いがあるかどうかを確認するために追加の口頭試験などの試験を受けるよう求めているが、盗作を防ぐために授業で学生に下書きを書き始めさせるなど筆記課題を変更する大学も増えている。
HKU に加えて、私たちの調査で聞いた多くの教育者も、ChatGPT をカリキュラムに含めるべきか、それとも完全に禁止すべきかについて悩んでいます。私たちの調査結果によると、回答者の 46% が教授や学校が課題での ChatGPT を禁止していると回答し、29% が禁止していないと回答し、26% が確信が持てないと回答しました。ChatGPT に対する反論は、これらの AI ツールが知識とスキルを習得するという教育の目的を損なうというものです。
槍と盾の両方があり、ChatGPT は学生の槍であるため、GPTZero は大学の講師の手にある盾です。
GPTZero は、ChatGPT によって生成された書き込みを検出するように設計されたツールです。GPTZero はプリンストン大学のコンピューター サイエンス上級生である Edward Tian によって作成され、将来この名前は ChatGPT を多用する学生の暗殺リストのトップにランクされる可能性があります。
長兄は東京で生まれ、北京とトロントの間で育ちました。両親は北京でソフトウェア エンジニアとして働いており、祖母も清華大学を卒業した電子技術者です。彼は祖母が人生で一番偉いと思っています。 . インスピレーションの一つ。エドワード・ティアンは現在プリンストン大学に留学しており、学校新聞「プリンストニアン・デイリー」の学生記者でもあります。夏の間、彼は Microsoft Corporation でソフトウェア エンジニアリングのインターンとして働きました。
背景を理解すると、この兄貴が GPTZero を発明した理由が理解できたような気がします。結局のところ、ティアン兄貴の祖母がイェ・ウェンジエの脚本を手に入れたのです。（ここで三体党から拍手が起こるはずです）
GPTZeroの原理は、テキストの「複雑さ」と「爆発性」を測定することによって、AIが生成したテキストを検出することです。「複雑さ」はテキストのランダム性の尺度ですが、テキストが言語モデル (ChatGPT など) に精通しているかどうかの尺度でもあります。テキストの一部が非常にランダムであるか、混乱を招くか、または言語モデルに異質である場合、そのテキストの混乱スコアは高く、人為的に生成されたものである可能性が高くなります。逆に、テキストが非常に馴染みがあり、言語モデルがそれを見た可能性が高い場合は、モデルにとってあまり混乱せず、AI によって生成される可能性が高くなります。
「バースト」とは文の複雑さを指します。人間は文章の長さが異なり、文章に「爆発」が生じる傾向がありますが、AI 言語モデルはより一貫性があります。これは、文変化グラフを作成するとわかります。人間によるエッセイの場合、グラフ全体に変動があり、浮き沈みがありますが、機械で書かれたエッセイはベースラインが一定で、かなり退屈になります。
したがって、将来的には人工的なコンテンツではないものはすべて、GPTZero のような検出ツールによる課題に直面することになると基本的に確信できます。また、ChatGPT やその他の AI 言語モデルが改善されても、GPTZero やその他の AI 検出ソフトウェアのようなテクノロジーが後れをとらないことも理解しています。結局のところ、検出モデルのトレーニングは、これらの巨大な言語モデルをトレーニングするよりもはるかに簡単です。ChatGPT などの巨大な言語モデルをトレーニングするには何百万ドルもかかりますが、それに比べれば検出ツールのトレーニング コストはほとんど無視できます。
大学にとってもう 1 つの良いニュースは、GPTZero が学術的完全性を確保するために主要な教育機関に無料で利用できることを明らかにしたことです。
これもクラウドファンディングキラーのもう一つの理由だと思います。
同時に、ChatGPT が役立つと考える生徒もいますが、学校は AI ツールを教育と学習に統合する方法をより慎重に検討する必要があります。
「私はグラフィック デザインを教えるために ChatGPT を受講しています。つまり、テキスト、画像、空間の関係を通じて創造的な方法でコミュニケーションする方法を学生たちと協力して探求しているのです」とカンザスシティ美術大学のリサ・マイオーネ教授はかつて語った。パブリックコメント。
彼女は次のように述べました。「私たちのプロジェクトのパートナーとして ChatGPT を迎えています。私たちの部門は探求ベースの教育モデルを採用しているため、ChatGPT は、質問が答えの理解にどのような影響を与えるかを検討できるもう 1 つの相手です。私は ChatGPT が同様であることを願っています私たちが使用するすべてのアナログおよびデジタル ツールにおいて、それは私たちの創造的で重要な仕事にとって興味深いパートナーでした。」
「ChatGPT は、批判的思考、批判的読書、批判的執筆の代替品ではありません」とマイオーネ氏は警告します。「ある意味、このツールは私と生徒たちに、もっと読んだり、書いたり、編集したりするよう促すことになると思います。」さらに 28% の生徒は、アドバイザーが「おそらく」 (23%) または「絶対に」 (5%) そうしたと考えています。彼らが任務でそのツールを使用したことを知りません。
私は ChatGPT の使用が不正行為であるとは考えていませんが、結果として得られる作品が依然としてオリジナルであり、盗用されていない限りは問題ありません。しかし、これを学術的不正の一形態と考える人もいるかもしれません。ChatGPT の使用は学生にとって便利なツールですが、責任を持って倫理的に使用することが重要です。学生が ChatGPT や同様のツールを利用する主な理由の 1 つは、時間と労力を節約することです。ただし、これらのツールを使用して課題を完了することは、学生のコースワーク自体の理解と真の能力を実際には反映しません。
私の意見では、インスピレーションの源として ChatGPT または同様のツールを使用するのが最善ですが、実際の記述と構成はすべて学生自身が行う必要があります。大学の学習プロセスは基本的に、学生の批判的意識と独立した思考を育むことにあり、ChatGPT がこれらの重要なスキルを置き換えるのではなく、学生の読み書き、編集をさらに支援する楽しいツールになることを保証します。
結局のところ、この問題全体に対する最善の解決策は、クラウドファンディングや未熟な AI ツールに捕らえられる危険を冒さずに、問題を根本的に解決してくれる専門的で思いやりのあるメンターを見つけることだと私は信じています。輝かしい「Prompt Engineering（プロンプトエンジニアリング）」。香港大学のゾーイさんは、LunwenHelp の学術家庭教師の助けもあり、今は体調が良く、学校の ChatGPT 禁止方針については心配していません。彼の学業の成功と健康を祈っています。