学校教育の情報化のレベルを向上させ、ビッグデータモデルに基づいて教育管理と教育および教育実現フォームを促進する方法を探求するためのスマートキャンパスプラットフォームの構築を通じて、Gerststeinは次のように述べています。キャンパス教育の全方向的な相互作用を徐々に解決する、キャンパス環境の包括的な認識、キャンパス管理の効率的な調整とキャンパスライフの個々の利便性は、最終的に、高度なテクノロジー、包括的なカバレッジ、詳細なアプリケーション、効率的、安定的、安全で信頼性の高い完全で統一されたスマートキャンパスを実現します。具体的な目標は「五つの知恵」と「ワンストップショップ」を実現することです。
それが取り付けられているプラットフォームは、大学生の習慣や好みに適合している必要があります。「人が行くところならどこへでも行く」ということわざがありますが、現在、大学生は主に95年以降のグループに集中しています。このグループで最も広く使われているプラットフォームは、スマートキャンパスを構築するための統合プラットフォームです。データによると、モバイルインスタントメッセージングユーザーの利用率は91％にも達します。したがって、スマートキャンパスプラットフォームは、インスタントメッセージングシステム上に構築されていると見なすことができます。
このプラットフォームは、情報の正確な送信をサポートし、学校と生徒の間の情報送信の効率を向上させることができなければなりません。スマートキャンパスのシステムプラットフォームは、マルチレベルの運用をサポートし、さまざまなグループの人々にさまざまな管理権限を提供する必要があります。理想的には、大学は統一された認証アカウントです。各機関または各学部の教師がこのアカウントを介して異なる学生に異なるメッセージを送信できるかどうかに関係なく、情報の量は無制限です。
このプラットフォームは、スマートな管理を実現するために成熟したアプリケーションモジュールを提供できなければなりません。スマートキャンパスのシステムプラットフォームは、追加の開発なしで学校がスムーズにアクセスできるようにテンプレートを提供する必要があります。これにより、学生はモバイル端末で学校内の食品、住宅、交通機関のデジタル統合を実現できます。このプラットフォームの建設および保守コストは低くなければなりません。学校は、Tencentなどの成熟したプラットフォームを借りたり、既存の成熟したサービスを使用したり、既存の公共プラットフォームを入り口として使用してスマートキャンパスを作成したりできます。理解の問題を解決することは、私たちが良い仕事をするための前提条件です。
スマートキャンパスの建設は、学校全体の発展に関係しており、「全身を巻き込む」と言えます。主要なリーダーから高く評価され、積極的に調整される必要があります。管理メカニズムの簡素化を主導することにより、大学、教育・教育部門、情報部門、人事、財務、ロジスティクス、その他の部門が調整し、調整に参加し、「トップリーダーが主導権を握り、リーダーシップと鍵を担当する」という良好な労働状況を形成しました。管理、およびさまざまな機能部門の調整された進歩」。具体的には、スマートキャンパスを把握する際には、学長と校長の2つの主要な路線を掌握し、スマートキャンパスの構築を主導する必要があります。
全国の大学におけるスマートキャンパスの建設の現状から判断すると、良いものは大きく2種類あります。1つは、学校のリーダーが情報化のバックグラウンドを持っていること、そしてそのようなカレッジや大学は、リーダーシップ自体から利益を得て推進することです。情報化の観点からの教育と教育学校の建設と開発のための改革と計画 もう1つは、大学のリーダーは情報技術の専門的なバックグラウンドを持っていませんが、そのような大学の主要なリーダーは、トップレベルの設計を強化し、人と責任を知り、情報に権限を委任することに長けています。管理プロセスの再構築を促進するために合理的に部門。しかし、一般的に、これらのケースはすべて共通の特徴を持っています。つまり、学校の校長と担当の校長が主導して参加し、計画を主導し、それぞれの立場で役割を果たして、スマートキャンパスの建設。把握。
要約すると、基本的な観点から、キャンパス情報構築へのスマートキャンパスの適用は、キャンパス管理部門によってより好まれます。現在の実際の需要状況から、スマートキャンパスの効果的な構築は、モノのインターネット技術を適用するだけでなく、適用する必要があります。アプリケーションとサービスを効果的に強調するには、より多くの新しいテクノロジーを適用して統合する必要があります。効率的な情報化構築の目標の観点から、スマートキャンパスは本質的に「人を中心とした」概念の継承と開発の革新です。