Leer un artículo hace unos años, dije que Wuhan, un medio de comunicación invitado a cinco amigos extranjeros tenían un gran "prueba" interés en la NMET. Tres de los cuales eran estudiantes extranjeros, dos de profesor de Inglés. Si los extranjeros con Inglés como lengua materna, inglés examen de admisión documentos de respuesta, es lo que se traducirá? Estos extranjeros auténtica escuela secundaria china Inglés prueba no fuera, por lo menos no debe ser inferior a 95 puntos (calculada en 100 puntos). Los resultados del examen mucho más allá de las expectativas de las personas, el promedio de cinco personas a 79 puntos, equivalentes al examen de ingreso de China en el rendimiento de los estudiantes Inglés medio. Es el nivel de Inglés de EE.UU. Canadá y otros extranjeros de habla Inglés no es tan dominio del Inglés estudiantes chinos ordinaria? Los extranjeros que no van a aprender Inglés a clase de chino Inglés? La respuesta es definitivamente no. A continuación, vamos a producir para la validez y la fiabilidad de los documentos sospechan que la proposición documentos no pueden reflejar con precisión el nivel real de los candidatos en inglés, " extranjeros " obtener un buen examen de ingreso en Inglés, la educación Inglés desde un lado que todavía hay algunos defectos. prueba de aptitud Inglés debe centrarse en los estudiantes Inglés práctico utilizar en lugar de la memorización examinan los candidatos, la capacidad de los modelos para copiar. Examine el papeles demasiado énfasis en el conocimiento de la gramática Inglés, la gramática Inglés, que en la vida real es casi invisible. Muchos extranjeros se maravillan de nuestros periódicos ingleses en las preguntas de la prueba se contentan con ser estudiado lingüistas en su país, el llamado Penny Wise y la libra-absurdo renunciar al núcleo y la esencia del lenguaje y la búsqueda de alguna oscura en la vida real reglas gramaticales difíciles utilizan. Piense en nuestros resultados de las pruebas de TOEFL y IELTS es inferior a la media mundial, que no podría estar relacionado con el nivel de atraso de nuestra enseñanza y los exámenes de Inglés.
La falta de connotación Inglés de "cáscara Inglés" es el tipo de enfoque sólo en la forma de Inglés (gramática), sin prestar atención al contenido Inglés superficial superficial. Aprendemos Inglés no sólo para aprender sus reglas gramaticales, sino también para aprender su contenido. aficionados ingleses a través de esta ventana y aprenden a aprender de sistema externo político y económico legal, conceptos avanzados de gestión y la ciencia y la tecnología avanzada. "Inglés shell" hay dos peligros en la corriente de la enseñanza de Inglés en China por al menos uno es sólo para los estudiantes a aprender cómo hacer frente con el examen de Inglés, y no crea ningún valor. Rote examen lanzada, la prueba habrá aprendido los vientos, no saben cómo usar Inglés en la vida real. El segundo es simplemente la enseñanza de la gramática tiza y hablar de aburrido, por lo que la mayoría de los estudiantes de Inglés tenían una sensación de disgusto, pérdida de confianza y el interés en el aprendizaje de Inglés, y luego entregó el Inglés como un curso muy útil. Por el contrario la enseñanza de Inglés en otros países del mundo, y que son muy diferentes, su enseñanza Inglés integra estrechamente plan de estudios y han aprendido muchas lecciones se enseñan en los libros de texto de inglés en Inglés, los estudiantes que representa de forma natural aprendieron en Inglés al mismo tiempo estos cursos, sino también aprender cómo utilizar Inglés, con las llamadas escuelas secundarias, la escuela, aprender y usar, y mejorar continuamente el interés de los estudiantes en el aprendizaje de Inglés. "Los que no sabe tan bueno, el bien de la persona, no la música," Cuando los estudiantes el aprendizaje de Inglés de esta manera, el efecto de aprendizaje de Inglés será un salto cualitativo.
Escribo este artículo, esperamos que el Inglés tiene un nuevo comienzo. Abandonar la "cáscara Inglés," se centrará en la enseñanza y el aprendizaje de Inglés contenidos de aprendizaje de la gramática de aprendizaje copia de seguridad, con la práctica internacional. Inglés es bueno o malo, no la cantidad a dominar las reglas de la gramática, pero cómo su dominio del Inglés al uso, esto es, tienes que entender, un nombre, puede leer los periódicos ingleses y revistas, se puede escribir en Inglés. Estos son algunos de mis conocimientos de la educación Inglés, tuvo la culpa, pero por favor me corrigen mucho.