instrução classe diretório de arquivos comuns Linux
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comando pwd: Para ver o diretório de trabalho atual
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comando ls: Permite visualizar quais arquivos no diretório atual, disponível com as seguintes opções (podem ser combinadas)
-a: Mostrar arquivos ocultos (no modo normal, o número padrão de arquivos não mostram)
a -l: colocar cada aparece de arquivo como uma linha, e exibe as informações de arquivo específicoSem opções:
com a opção -a:
opção -l:
uma combinação de:
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cd comando: caminho de CD (ou caminho absoluto ou relativo), uma transferência para o caminho especificado. (CD ... mude para uma instrução representados)
, tais como a mudança de / home caminho para o caminho / root: -
mkdir comando: usado para criar o diretório, há dois usos seguintes
mkdir diretório -> representa a criação de um diretório no diretório atual, o nome para o nome do diretório especificado
mkdir -p caminho do diretório -> representa a criação de diretórios multi-nível sob o caminho especificado
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rmdir: diretório vazio Apagar
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comando mv: Existem duas funções
mv nome antigo nome do arquivo / diretório o novo nome de arquivo / nome do diretório -> representa renomeação
de arquivos mv nome do diretório nome -> especificar os arquivos para um diretório especificado
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comando touch: touch filename -> meios para criar o arquivo especificado no diretório atual
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comando cat: cat arquivo path -n -> representa os números de linha exibido conteúdo do arquivo (menos indica que não há números de linha N)
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instruções cabeça:
cabeça filename -> representa o início da seção do conteúdo do arquivo de exibição (padrão 10 linhas antes do show)
cabeça linhas -n nome de arquivo -> indica que o número especificado de linhas exibidas
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instruções cauda: instrução que usa a mesma cabeça, mas o seu papel no final do arquivo é exibido.
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instruções história: para encontrar instruções usado antes, o número de linhas que podem ser combinados com instruções para usar comandos usados anteriormente !.
Combinado com 189 instruções !:
Algumas instruções existem outras opções, a ser a aprendizagem posterior.