数年前の記事を読んで、私は武漢は、メディアが5人の外国人の友人がNMETに大きな関心「test」を持っていた招待と言いました。3つが外国人学生、2人の英語の先生でした。母国語、英語の入学試験の解答論文としての英語と外国人の場合は、なります何ですか？これらの外国人の本格的な中国高校英語の試験を、少なくともそれは（100ポイントで計算）未満95ポイントであってはならないではありません。これまで人々の期待を超えた試験の結果、英語媒体生徒の成績で、中国の大学入試に相当5人の平均は唯一の79ポイント、。英語カナダや他の英語圏の外国人の米国のレベルは普通の中国人学生の英語能力としてではありませんか？中国の英語の授業に英語を学ぼうとされていない外国人？答えはノー間違いではありません。その後、我々は論文の命題は正確に英語候補の実際のレベルを反映することができないと思われる、論文の妥当性と信頼性のために生成されます「外国人が」いくつか残っているという側面からの英語教育、英語で良い大学入試を取得します欠陥。英語能力試験は学生の、コピーするモデルの能力を候補者を検討するという丸暗記よりも英語を使用するのは実用的に焦点を当てるべきです。実際の生活の中ではほとんど見えない英語の文法、英語の文法の知識に関する論文あまり重点を調べます。試験問題は、彼らの国の言語学者を検討するために満足しているに多くの外国人が英語の論文に驚嘆、いわゆるペニー賢明とポンド-foolishがコアと言語の本質と現実の生活の中でいくつかのあいまいなの追求を放棄します難しい文法規則を使用します。TOEFLやIELTSで我々のテストの点数を考えて英語の授業や試験の後進性のレベルに関係することができなかった世界平均よりも低くなっています。
「シェルの英語」の英語含蓄の欠如は、コンテンツ英語浅浅への注意を払っていない、英語のみの形式（文法）にフォーカスの一種です。私たちは、その文法規則を学ぶために、だけでなく、その内容を学習するだけでなく、英語を学びます。この窓から英語のファンとは、外国の政治的、経済的、法的システム、高度な管理の概念と高度な科学技術から学ぶことを学びます。「英語シェル」は、少なくとも1つは、学生が英語の試験にも対応し、任意の値を作成しない方法を学習するだけのためであるため、中国の現在の英語教育に2つの危険があります。ローテが試験を投げ、テストは、実際の生活の中で英語を使用する方法がわからない、風を学んだだろう。第二は、単に英語のように、ほとんどの学生が英語学習に嫌悪感、失われた自信と興味の感覚を持っていた、退屈なの文法チョークと話を教え、その後、非常に便利なコースとして英語をあきらめています。これに対し、世界の他の国で英語を教え、そして我々は非常に異なっているでは、彼らの英語教育は密接にカリキュラムを統合し、彼らはレッスンの多くが英語で英語の教科書で教えられて学んできた、学生は自然に英語を学ん描きました同時に、これらのコースが、また、習得して使用、学校で、いわゆる中等学校で、英語を使用する方法を学習し、継続的に英語の学習に学生の関心を高めます。「良いと知らない人は、人の良くない曲、」学生がこのよう英語学習、英語学習の効果は、質的な飛躍になります。
私たちは英語が新たなスタートを持っていることを願って、この記事を書きます。国際的慣行で、教育と学習文法のバックアップからの英語学習コンテンツの学習に焦点を当てる「シェル英語」放棄。英語が良いか悪いかではなく、あなたは文法のルールを習得どのくらいが、どのようにあなたの英語能力を使用することです、あなたが理解する必要がされ、それに名前を付け、英語の新聞や雑誌を読むことができる、英語で書くことができます。これらは、英語教育の私の知識のいくつかである障害にあったが、私をたくさん修正してください。