これまで学校は概要と評価する、独自のトレーニングのための9週間、状況があります。
私はメインの広範な関与のデータ構造の知識、知識ポイントの原則を理解することはなく、あまりにも徹底的な研究のいくつかを理解し、この9週間。研究は、文字列処理のこの部分に焦点を当てています。この問題を見て、9ヶ月、質問を行うことで、基本的にはそれを何の知識問題のノウハウを表示します。
：彼らは良いの知識習得したものをカラム
フェンウィックツリー、ツリーライン、ばらばらセット、辞書木、RMQ、manacher、木の会長、二点、最小の表現、KMP、KMPを展開し、ACオートマトン、接尾辞配列を、単調なキューは、treap
マスターは良くありません。
これらの問題に関連するサフィックスオートマトン、点線のルールはどのように見ていません。
そこ知識を学ぶことがなかった：スケープゴートの木、ダイナミック木、スプレー木、木とさえ分かれ
、現在の状態は知識の非常によく理解され、通常の状況下でそれを行う方法を知ることですが、それは多くのより悪い包括的なアプリケーションました。知識関連するトピックの悪い把握は基本的にはどのように行うのか分かりません。
次のステップは、すでに知っていることを忘れないだろう知識を確保する前提であることをので、できるだけ早くマスターの知識を学ぶことはありません。
そして、効率を学ぶのこの9週が、そこには以前の状態ではありませんが、それは最近、かなり良い状態を感じ、非常に低いです、それを要約する質問や表情の基本的な量の量は、より以前よりもすべき問題、そしてもっと注意を行うことを感じ。その状態のバックで、コースを学習後の良い週の半分を持っていますが、私は感じていないことはACMの研究に影響を与えます恥ずかしい、ほとんどで、レッスンACM、良い講義を学ぶことではありません。過去9週間にわたり、立ち上がって7日目後に取得するにはかなり遅れているようです。後で6 36までの間で起きることができますので、このクラスの前の朝にはまた、子供を学ぶことができます。学習が可能であるので、本当に遊びに、常にそこにスクイズを絞る時は、1つまたは2つを再生することができます。
危機の本当に音痴前に、多くのことを緩和します。しかし、いくつかの地域大会を通してそれを観察した後、危機の感覚が高まっています。地方大会でこれらのゲームで私は自分自身と他人との間にギャップが、また他の人に大きな進展を見たことを実感しました。同時に、あなたが行うことができ、他の人が自分自身を行うことができます戦うために自分の努力を行くいくつかの結果をしたいので、ACMは確かに、善を行うのは難しい動作しない、自分が後悔与えたくない、彼らは努力の下にある者のギャップを送りました多くは、最終的には時間の無駄、唯一の失礼な目覚めでハード動作しません。
