チーム名：ピックアップグループ
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チームプロジェクトの場合
（グループシェア）図熱傷
- リーダー：歌李
- 過去2日間にタスクを完了するためにどの
- メンテナンスのバックエンド・コード
- バックエンドアーキテクチャを学びます
- GitHubのレコードチェック
- 次の計画
- メンテナンスバックエンドのコードは、バックエンドアーキテクチャは、に深い学習のpythonは、匿名の呼び出しが問題を解決するために学び、多くの実処理デッキ、防衛の準備ができてベータ版を達成するため、乗組員の完了の進行状況を追跡します
- これは、タスクを左に
- メンテナンスバックエンドのコードは、バックエンドアーキテクチャは、に深い学習のpythonは、匿名の呼び出しが問題を解決するために学び、多くの実処理デッキ、防衛の準備ができてベータ版を達成するため、乗組員の完了の進行状況を追跡します
- グループ共有バーンダウン
- 遭遇する困難は何ですか
- データセキュリティ上の問題
- 何を学んだと質問
- 自己修養を向上させるためのソフトの作業の研究を通じて、
- どのように効率的な学習ソフトウェアの仕事？
- 過去2日間にタスクを完了するためにどの
- 1人のメンバー：ヤン神南
- 過去2日間にタスクを完了するためにどの
- 携帯端末のAndroidのための洗練されたインターフェース
- モバイル端部ロジックコードとの間のインターフェースを改善するアンドロイド
- githubのレコードチェック
- 次の計画
- 、防衛の準備ができてベータ版をモバイルエンドアンドロイド、音カメラのための高度な、洗練されたインターフェースを学ぶAndroidアプリ開発
- これは、タスクを左に
- 、防衛の準備ができてベータ版をモバイルエンドアンドロイド、音カメラのための高度な、洗練されたインターフェースを学ぶAndroidアプリ開発
- グループ共有バーンダウン
- 遭遇する困難は何ですか
- 研究の互換性の問題は、困難に遭遇しました
- 何を学んだと質問
- 進捗状況を作るためのソフト仕事、幸せな労働者が柔らかく
- 知識を開発し、関連する学習
- どのように効率的な学習ソフトウェアの仕事？
- 過去2日間にタスクを完了するためにどの
- 2人のメンバー：劉Xiaoxiang
- 過去2日間にタスクを完了するためにどの
- モバイル端部ロジックコードとの間のインターフェースを改善するのiOS
- 高度な学習のiOS
- GitHubのレコードチェック
- 次の計画
- 高度なiOSのモバイルエンドiOSのインターフェース、完璧なカメラ、防衛の準備がベータ版の小さな問題を改善し、学習します
- これは、タスクを左に
- 高度なiOSのモバイルエンドiOSのインターフェース、完璧なカメラ、防衛の準備がベータ版の小さな問題を改善し、学習します
- グループ共有バーンダウン
- 遭遇する困難は何ですか
- 問題の影響のいくつかを表示します
- 何を学んだと質問
- 私は、学んでいる私は幸せだ、私は知識IOS開発を学びました。
- どのように効率的な学習ソフトウェアの仕事？
- 過去2日間にタスクを完了するためにどの
- 3人のメンバー：王ヤン
- 過去2日間にタスクを完了するためにどの
- 各iOSのインターフェイスのモバイル終わりを改善
- GitHubのレコードチェック
- 次の計画
- iOSの開発を学び、それぞれのiOSインターフェース、完璧なカメラ、防衛の準備がベータ版のモバイル終わりを改善
- これは、タスクを左に
- iOSの開発を学び、それぞれのiOSインターフェース、完璧なカメラ、防衛の準備がベータ版のモバイル終わりを改善
- グループ共有バーンダウン
- 遭遇する困難は何ですか
- 問題の影響のいくつかを表示します
- 何を学んだと質問
- 成功は、いくつかのバグを修正します。
- どのように効率的な学習ソフトウェアの仕事？
- 過去2日間にタスクを完了するためにどの
- 4人のメンバー：林Shaohui
- 過去2日間にタスクを完了するためにどの
- 高度な写真撮影
- フィードバック技術を変更するインタフェースの遠位部分
- レコードの共有セットでチェック
- 次の計画
- 防衛の高度なプロトタイプ準備ベータ版
- これは、タスクを左に
- 防衛の高度なプロトタイプ準備ベータ版
- グループ共有バーンダウン
- 遭遇する困難は何ですか
- 理論的知識の理解
- 何を学んだと質問
- 写真撮影の関連知識を学びます
- どのように効率的な学習ソフトウェアの仕事？
- 過去2日間にタスクを完了するためにどの
- 5乗組員：ブルーヤンティン
- 過去2日間にタスクを完了するためにどの
- 高度なプロトタイプ
- フィードバック技術を変更するインタフェースの遠位部分
- レコードの共有セットでチェック
- 次の計画
- 高度なプロトタイプ、PPTは、回答者のベータ版のための準備をする方法を学びます
- これは、タスクを左に
- 高度なプロトタイプ、PPTは、回答者のベータ版のための準備をする方法を学びます
- グループ共有バーンダウン
- 遭遇する困難は何ですか
- ツールの利用
- 何を学んだと質問
- プロトタイプのスキルを学びます
- どのように効率的な学習ソフトウェアの仕事？
- 過去2日間にタスクを完了するためにどの
- 6人のメンバー：チェン・ジングウェン
- 過去2日間にタスクを完了するためにどの
- 高度なプロトタイプ、Web開発ポータル
- フィードバック技術を変更するインタフェースの遠位部分
- レコードの共有セットでチェック
- 次の計画
- Web開発は防衛の準備ができてベータ版を入手します
- これは、タスクを左に
- Web開発は防衛の準備ができてベータ版を入手します
- グループ共有バーンダウン
- 遭遇する困難は何ですか
- フロントエンドの理解知識
- 何を学んだと質問
- 私は貴重な精神的な富を得たように、ソフトウェアの仕事を学びます
- Webフロントエンドには、いくつかの注目ポイントを獲得します
- どのように効率的な学習ソフトウェアの仕事？
- 過去2日間にタスクを完了するためにどの
- 7人のメンバー：張ゆう
- 過去2日間にタスクを完了するためにどの
- 高度なプロトタイプ、PPTを作る方法を学びます
- フィードバック技術を変更するインタフェースの遠位部分
- レコードの共有セットでチェック
- 次の計画
- 高度なプロトタイプ、PPTを作成する方法について、防衛の準備ができてベータ版
- これは、タスクを左に
- 高度なプロトタイプ、PPTを作成する方法について、防衛の準備ができてベータ版
- グループ共有バーンダウン
- 遭遇する困難は何ですか
- 難しい構図
- 何を学んだと質問
- プロトタイプの設計知識を学び、PPTを作るスキルを獲得
- どのように効率的な学習ソフトウェアの仕事？
- 過去2日間にタスクを完了するためにどの
- 8人のメンバー：ダンのXiaonan
- 過去2日間にタスクを完了するためにどの
- プロトタイピングを学ぶ、Web開発を学ぶために継続
- レコードの共有セットでチェック
- 次の計画
- ウェブ開発、ベータ版準備ができて返事を学んで、プロトタイピングを学びます
- これは、タスクを左に
- ウェブ開発、ベータ版準備ができて返事を学んで、プロトタイピングを学びます
- グループ共有バーンダウン
- 遭遇する困難は何ですか
- クロスドメインの問題
- 何を学んだと質問
- Web開発を学ぶことが幸せな収穫
- どのように効率的な学習ソフトウェアの仕事？
- 過去2日間にタスクを完了するためにどの
- 9人のメンバー：陳Qichang
- 過去2日間にタスクを完了するためにどの
- 小さなプログラムの開発を研究し続けます
- レコードの共有セットでチェック
- 次の計画
- 高度な学習アプレット、防衛の準備ができてベータ版
- これは、タスクを左に
- 高度な学習アプレット、防衛の準備ができてベータ版
- グループ共有バーンダウン
- 遭遇する困難は何ですか
- 接続インターフェースの問題
- 何を学んだと質問
- 便利な小さなプログラムスキルを開発するために学びます
- どのように効率的な学習ソフトウェアの仕事？
- 過去2日間にタスクを完了するためにどの
- 10人のメンバー：劉
- 過去2日間にタスクを完了するためにどの
- 匿名呼び出しの問題を研究し続けます
- レコードの共有セットでチェック
- 次の計画
- マルチデッキを処理した結果を研究する研究匿名の電話発行アルゴリズム、防衛の準備ができてベータ版
- これは、タスクを左に
- マルチデッキを処理した結果を研究する研究匿名の電話発行アルゴリズム、防衛の準備ができてベータ版
- グループ共有バーンダウン
- 遭遇する困難は何ですか
- 改善されたアルゴリズム
- 何を学んだと質問
- マルチチャンネル知識の学習アルゴリズム、完全な収穫
- どのように効率的な学習ソフトウェアの仕事？
- 過去2日間にタスクを完了するためにどの
グループ内の最新の成果
匿名コールがまだ開発中である、後者が実証されます。
インターフェースの部分を修正し、改善します。
等身大パネル写真
会議の時間がかかり記録
| N-会議 | 消費（分） |
| 1 | 15 |
| 2 | 12 |
| 3 | 13 |
| 4 | 12 |
| 5 | 11 |
| 6 | 11 |
| 7 | 12 |
| 8 | 11 |
個人的なセクション
個人PSP
| PSP2.1 | パーソナルソフトウェアプロセス段階 | 推定時間がかかる（分） | 実際の時間がかかる（分） |
| プランニング | 計画 | 30 | 30 |
| ・見積り | •このタスクが必要と推定どのくらいの時間 | 30 | 30 |
| 開発 | 開発 | 103 | 97 |
| ・分析 | （新しい技術を学ぶ含む）・ニーズ分析 | 5 | 6 |
| ・デザインスペック | 設計ドキュメントの生成 | 5 | 4 |
| ・デザインレビュー | ・デザインレビュー | 3 | 2 |
| ・コーディング標準 | ・コードの仕様（現在の開発のための適切な規範の開発） | 0 | 0 |
| ・ 設計 | ・具体的な設計 | 90 | 85 |
| ・コーディング | ・具体的なコーディング | 0 | 0 |
| ・コードレビュー | ・コードレビュー | 0 | 0 |
| ・テスト | ・テスト（セルフテスト、コードを変更し、変更を提出） | 0 | 0 |
| 報告 | レポート | 15 | 20 |
| ・テストrepor | ・テストレポート | 7 | 8 |
| ・サイズ測定 | ・コンピューティングのワークロード | 3 | 3 |
| ・死後＆プロセス改善計画 | ・後知恵、およびプロセス改善計画を提案します | 5 | 9 |
| トータル | 148 | 147 |
個々の学習の進捗バー
| N-週 | 新しいコード（ライン） | 累積符号（ライン） | 今週の学習時間がかかる（時間） | 累積学習時間がかかる（時間） | 重要な成長 |
|---|---|---|---|---|---|
| 0 | 0 | 0 | 18 | 18 | 博客、github注册、markdown排版、博客css修改 |
| 1 | 325 | 325 | 41 | 59 | java入门、性能分析、单元测试、覆盖率、github使用 |
| 2 | 0 | 325 | 18 | 77 | 学会原型设计工具，完成一次原型设计 |
| 3 | 0 | 325 | 0 | 77 | |
| 4 | 2118 | 2443 | 20 | 97 | 二进制文件学习、ajax学习、html和css和js编写 |
| 5 | 292 | 2735 | 18 | 115 | 界面完善、接口学习和使用、token学习、二进制文件制作 |
| 6 | 0 | 2735 | 0 | 115 | |
| 7 | 100 | 2835 | 6 | 121 | 原型设计、前端学习 |
| 7 | 200 | 3035 | 8 | 129 | 前端学习、原型设计 |
| 7 | 100 | 3135 | 6 | 135 | 学习色彩搭配 |
| 8 | 100 | 3235 | 5 | 140 | 学习构图技巧、ps |
| 8 | 100 | 3335 | 5 | 145 | 学习ps |
| 8 | 0 | 3335 | 3 | 148 | 准备答辩内容 |
| 9 | 100 | 3435 | 3 | 151 | 学习数据库 |
| 10 | 0 | 3435 | 3 | 154 | 学习原型设计 |
| 10 | 200 | 3635 | 3 | 157 | 学习web前端 |