技術の哲学 - 測位技術とアイデア

より重要である知識の深さ幅広さ、対

  人々が生涯に学びます。掘り下げるより深く、より狭い範囲をカバーすることができる。しかし、時間は、もっと面白いこと、少ないことができ、深さが制限されています。それでは、どのように知識の深さと幅のバランスをとるのですか?特にプロの人々のために、創造性に影響を与える方法についての知識の深さと幅?実際の年齢の職業によって影響を受ける人の知識構造と創造性との関係:この研究は、ビューの新規のポイントを提示します。

  年齢、職業の増加に伴い、人々の知識構造は徐々に固化しました。このように、自分のキャリアの異なる段階でクリエイティブなプロの人々の知識の知識と幅の影響深さが異なっています。

具体的には、職場に入る若者は知識のより多くの深さを必要とし、知識構造の複雑さを向上させます。柔軟な発想のキャリア開発ニーズ、知識の幅の後半部分によってそれが特に重要になります。

深い知識

  専門知識のある特定の分野で深い人、より複雑なネットワーク構造の知識。効率的な出力をもたらすために、高度な知識の分野に精通した知識は、使用に熟練することができるように、仕事。しかし、思考の硬化モードを行います分野での深い専門知識は、知識の構造を再配置の使用を制限します。これにより革新する人の能力を低下させます。

知識の広さ

  知識の幅広さは、知識、スキル、経験のある人の多様性の程度を指します。言い換えれば、彼は知識のさまざまな分野の豊かさです。知識手段の幅は、知識、右のフィールド間の組換えの使用を高め、より多様な視野角に到達することができるという。横断的な知識は、知識の異なる領域の柔軟な使用を強調し、問題の異なる角度の表情をもたらします。しかし、知識の広さも損傷を受けた閉塞発想と創造力を引き起こし、問題の「認知過負荷」を作成することができます。複雑なリストラの可能性も成熟世代からジレンマになってのアイデアにつながる、あまりにも多くの選択肢を引き起こす可能性があります。要するに、もっと極端もたらすために、知識の幅の結果 - 非常に新しいまたは非常に失敗のいずれかを。

職業、年齢の規制

  年齢や専門的知識構造との関係はより複雑で、二つのことが発生する可能性があります。プロの年齢では、一部の人はすぐに研究と実践を通して、特定の分野の専門家に成長することがあり、他の人が中に手を出す可能性がある、タイヤを蹴ります。考慮組み合わせ年齢と職業の深い知識:「抗J-曲線」正または逆U字型の関係で、年齢、職業、創造、知識と創造プレゼントの深さを

  以前の彼のキャリアの中で、知識は限界を突破する可能性を持っているので、フィールドでのルールや運用のメカニズムを理解するために専門家の助けの分野で取得しました。知識構造の深さの専門知識リードの欠如は、柔軟性の高い程度は、革新的なアイデアで、その結果、知識のフィールド間の再構築を行うために必要な「構築ブロック」を刺激する欠けていても、あまりにも簡単です。さらに重要なことは、深さの専門知識の欠如が適切に革新的なアイデアを評価する能力の欠如につながります。このように、初期の彼のキャリアの中で、治療法はまだ、まだ、より柔軟な段階を考えるには、プロの人は深ドメイン知識の専門知識を向上させることにより、フィールド再構成された組成物との間の知識の可能性を高めるため、創造性を高めるためにする必要があります。年齢、職業の成長と、フィールドと親しみやすさ度の高いプロの深さは、認知治療(認知塹壕)につながることができます。したがって、思考の柔軟性は、プロの逆の分野では、知識のファーの深さを特に重要になります。認知硬化への知識リードの深さが減少した作業能力につながる、後半に彼のキャリアの中で激化しました。以前の彼のキャリアの中で、より緩く知識構造は、疎外知識リストラになる可能性を作ります。高い知識構造の点では、それ自体のための柔軟性は、役割の知識の幅が最小となる増加します。しかし、あまりにも複雑な知識がにつながる「過負荷」。フィールドのも比較的不慣れであるため、さらに重要なことは、その運用ルールや仕組みに精通していない、若い専門家は、フィールドでの知識の完全に完全な開発と利用をすることはできません。したがって、それは創造性に多様化し、非冗長知識を変換することはできません。知識の能力を強化するための識別、治療、および革新的なアプリケーションのための専門分野での実務経験が重要な役割を持って減らすことができませんでした。

 

前述の分析、年齢の成長と思考、職業硬化。まず、限ら生成同じフィールドでの知識ベースのアイデア、豊かな第二に、仕事の経験は、多くの場合、過去の成功体験、考え方に依拠することができます。このとき、思考を開くことができますカバーし、知識の異なる領域の増加は、組み合わせの間での知識の新しい分野の探求を刺激します。

研究プロセスと結果

米国1978年の創設に参加して - フォローアップ研究では、アニメーション映画の2013 231コアスタッフの間で上記の結論を確認しました。異なるフィルムの種類は、(物語風、物語の構造だけでなく、視覚効果、キャラクターデザインや音楽など)異なる特性を持っています。批評家や仲間 - 映画制作者の創造性の賞とノミネートによって測定され、人々の2種類から来なければならないが、映画やテレビの分野での最終決定権を持っています。映画制作者の創造性の限界効用の深い知識は、早期に有意な正の彼のキャリアの中で、年齢とともに減少しました。しかし、彼のキャリアの後半に負の役割を持ちます。

コントラストの役割についての知識の幅広さは、逆は真です。年齢とともに増加し、職業、徐々に役割、新しい映画のために、効果は知識の明らかな広さではありません。

経営者のための含意

企業にとって、どのように訓練し、従業員の創造性は、探査の追求に常に維持します。本論文ではサポートと育成創造性、キャリアや職場高齢者のポストに必要な創造に必要な知識の職場の種類を入力する新しい戦略は完全に異なる刺激することを教えてくれる。新規参入者のための学習と開発の訓練は、フィールドの基本的な知識を深めることを強調しなければならない、彼らはすぐにフィールドでの方法論と操作仕様に適応することができます。プロの人々の豊かな実務経験のためには、トレーニングは、彼らの知識を広げる広い視野に達し、新鮮な角度の問題に対する解決策を模索するためにそれらを鼓舞することが強調されるべきです。

おすすめ

転載: www.cnblogs.com/liboware/p/11921917.html