ワン：学習
- MySQLの運転指令：サービスを開始し、サービスを停止し、データベースに接続し、データベースを終了し、バージョンは現在の時刻を表示するビュー、リモート接続
- データベース操作はコマンド：現在選択されているデータベースかどうかを確認するために、データベースを切り替えて、データベースを削除し、データベースを作成します
- テーブル操作コマンド：テーブル構造を変更し、テーブル名を変更、table文の構築を参照して、テーブルの構造を表示するために、テーブルをドロップ、テーブルを作成し、すべてのテーブルの現在のデータベースを見ます
- データ操作コマンド：増加データ（デフォルトで挿入された完全な列の挿入を、データの断片を挿入しながら）、データを削除し、データを変更
- 、クエリデータを重複行クエリ、クエリ条件、集計クエリ、クエリパケット、ソートクエリ、クエリのページネーションを排除：データ操作コマンドをチェック
- コマンドに関連するデータ：コネクタ、左と右の接続を接続します
2：MySQLの運転指令
- サービスを開始
1.概要：管理者として実行に、cmd
でnet startサービス名：2フォーマット
3.例：ネット開始MySQLの
4例：ネットスタートmysql57を
- ストップサービス
1.概要：管理者として実行に、cmd
でnet stopサービス名：2フォーマット
3.例：ネット停止MySQLの
4例：ネット停止mysql57を
- データベースへの接続
1.注：管理者が使用できない場合があり、管理者を使用することができます
。2.フォーマット：のmysql -uユーザ名-p
3.例：mysqlの-uルート-p
（インストール時に設定）パスワード
4.注：接続が何の権威を示唆していない失敗し、次のコマンドを実行することができます。
ALTER USER「ルートを」@「localhost」のmysql_native_password「123456」WITH BY IDENTIFIED;
フラッシュ権限;
- 終了データベース
例1：exitまたは終了
- ビューのバージョン
1.説明：データベースへの接続を行い
2.例：選択バージョン（）。
- 現在の時刻を表示します
1.説明：データベースへの接続を行い
2.例：今選択を（）;
- リモート接続
1.説明：他の人へのデータベース接続、非ローカル
2フォーマット：のmysql -h IPアドレス-uルートは-p
互いのmysqlのパスワードを入力してください
III：データベース操作コマンド
- データベースを作成します。
1.説明：例を実行した後、OK現れ、成功したライブラリー作成のための命令
2.形式：データベースデータベース名= UTF8文字セットを作成する;
3.例：データベース試験のcharset = UTF8を作成します。
- データベースを削除します。
1.説明：例を実行した後、ライブラリーを削除するには、OKの指示に表示され、正常
2フォーマット：ドロップデータベースデータベース名;
3.例：ドロップデータベースのテスト。
- データベースの切り替え
1.説明：実行例の後、そこにデータベースライブラリは、ハンドオーバ成功説明し、変更
2.フォーマット：データベース名を使用します。
3.例：テストを使用します。
- 現在選択されているデータベースを見ます
1.説明：実行例の後、現在選択されているデータベースの名前が表示されます
。2.例：選択データベース（）;
4：テーブル操作コマンド
- すべてのテーブルの現在のデータベースを見ます
1.説明：このコマンドは、データベース内で最初に実行されなければならない
。2.例：番組表、
- テーブルを作成します。
1.説明：既存のテストデータベーステーブルの下に作成され、成長からAUTO_INCREMENTショー、主キーがメインキー、NOT NULLが空でないことを示し、実行例の後、OK表示され、成功した表の作成手順
2.フォーマット：テーブルのテーブル名を作成します（行とタイプ）;
3.例：
（表学生を作成します
ID int型主キーAUTO_INCREMENT、
ヌル名VARCHAR（20）NOT、
年齢はint、NOT NULL、
性別'ビットデフォルト、（1）
アドレスVARCHAR（20）と、
ビットデフォルトisDelete 0' ）
;
- 表を削除します
1.説明：例を実行した後、成功したテーブルを削除するには、OKの指示に表示される
ドロップテーブルのテーブル名;：2フォーマット
3.例：ドロップテーブルの学生。
- ビューのテーブル構造
1.説明：実行例の後、テーブルのフィールドの構造が表示されます
。2.フォーマット：名前DESC;
3.例：DESCの学生。
- ビュー建table文
1.説明：例を実行した後、文はテーブル作成現れる
2.フォーマット：ショーは、テーブルのテーブル名を作成します。
3.例：ショーは、テーブルの学生を作成します。
- テーブル名の名前を変更します
1.説明：、OKが発生した実行例の後、成功裏に名前を変更した記述テーブル
2フォーマット：新しい元のテーブル名にテーブルの名前を変更する;
3.例：newCarにテーブル車の名前を変更します。
- テーブル構造を変更する - アクションが推奨されていません
1.説明：例を実行し、[OK]を表示された後、正常に変更テーブルの構造を説明し、それを任意のテーブル構造を変更しないことをお勧めします。
2.フォーマット：追加テーブルのテーブルを変更|変更を|ドロップリストされているタイプ;
3.例：isDeleteビットのデフォルト追加newCarテーブルを変更 0;
5：データ操作コマンド
- 増加したデータ - フル列の挿入
1.説明：主キー列が自動的に増加するが、完全な行に挿入質量、通常0を必要とし、実際のデータに成功した挿入対象の後、、、OKが表示され、データが正常に挿入されている例の性能を説明
2フォーマット：インサートテーブル値（...）に、
3例：（学生値にINSERT 0、、 "トム" 19,1を、 "北京"、0）;
- 増加したデータ - デフォルトで挿入
1.説明：実行例た後、OKが表示され、データが正常に挿入されている説明
、テーブルに挿入する（カラム1、カラム2、...）の値（値1、値2、...）2.フォーマット
3.例：学生（名前、年齢に挿入 、アドレス）の値（ "lilei"、19、 " 上海"）;
- データの増加 - 複数のデータを挿入しながら
1.説明：実行例た後、OKが表示され、データが正常に挿入されているが説明
2フォーマット：（...）、テーブル値（...）に挿入、...;
3.例：学生値に挿入（0 、 "TEST01"、18,0、 "北京"、0）、（0、 "TEST02"、22,1、 " 海南"、0）、（0、 "TEST03"、20,0、 " 石家荘"、0 ）;
- データを削除します。
1.説明：実行例の後、OKが表示され、命令が成功したデータを削除する
;：2フォーマットを条件はどこのテーブルから削除します
。ID =学生5から削除;：3.例
4.注：条件は、注意がすべてを削除するにはされません
- データを変更します
1.説明：実行例の後、OKが表示され、データを変更するには、成功した説明
2.フォーマット：更新テーブルセット値= 1列1列2 =値2、...条件を、
3例：アップデート学生セット年齢= WHERE ID = 2 16;
4.注：いない改変されるすべての列、注意
六：データ操作はチェックコマンド
- クエリデータ - 基本的な文法
1.説明：すべてのデータのルックアップテーブルと、
キーの後ろからは、テーブル名である。この表からデータを表し、
以降*結果のすべての列の焦点を表し、それが表に示されている場合、テーブル内のカラム名を書くために選択します。
で列名は、後者の部分を選択し、列名のエイリアスとして使用することができ、結果にエイリアスを表示、
あなたは複数の列を照会したい場合は、カンマで区切られた
2フォーマット：SELECT * FROMテーブルから;
3.例：選択学生*から;
4.例：学生時代から、名前を選択します。
5.代表的な：学生からのnとして名を選択します。
- クエリデータ - 重複行を排除
1.説明：前の列の後ろに明確な使用を選択するには、重複する行を排除し
、表の列名は異なるかを選択します。2.フォーマット
3.例：学生からの個別の性別を選択します。
- データクエリー - 条件お問い合わせ
1.説明：すべてのデータ照会テーブル
2形式：条件テーブルSELECT * FROM;
3.例示的な比較演算子
に等しい：学生からID = *選択 1;
より大きい：学生からここID> SELECT * 2。
<学生ここID SELECT * FROM：未満 ; 4
：ID学生から選択*よりか等しい> ; = 2
以下：ID <学生SELECT * FROM ; = 4
、ID学生SELECT * FROM :!意味するものではない = 1。
。に等しくないSELECT * WHERE学生ID <から> 1;
4.例示的な論理演算子
と：* WHERE学生からID> SELECT 1及び性別= 0;
又は* WHERE学生からID>又はID 2 SELECT <6;
ていませんSELECT * WHEREから学生ID =ていない4;
5.例示的なファジーマッチング
等：*生徒からWHERE名'％試験'のようなSELECT;
SELECT *スチューデントからWHERE 'TEST_有する'のような名前。
。または学生からID>又はID 2 <6 WHERE SELECT *;
ません：SELECT *学生ID =ていない4から;
6.範囲クエリ
では：非連続範囲を示し、選択*学生からのid （ 1,2,4）は、
BETWEEN ...および...：非連続範囲を示し、SELECT * WHERE学生IDから2〜4;
7空の分析
注：「ヌルと」異なる
分析が空：学生から*を選択し、nullのアドレスがnull;
非空の分析：学生からのアドレスがnullでない場合* SELECT、NULLではない;
8.優先度
の高い順：括弧ではなく、比較演算子、ロジックオペレータ
及びよりまたは優先順位が高いと同時に、またはオペレータが発生することが所望される場合、括弧の組み合わせを必要とする（）が使用されています
- クエリデータ - 集約
1.説明：すばやく統計データを得るために、集約関数は5を提供
2.フォーマット：どこ重合条件テーブルから機能を選択します。
学生から3.count（*）、行の合計数を表し、括弧*とカラム名に書き込むことができ、SELECT COUNT（*）;
4.max（列）は、この列の最大値は、学生ここ性別= 0から最大値（ID）を選択し、示し見つけます。
5.min（列）、この列は、性別= 0学生から最小化、セレクト分（ID）を示します。
性別= 0の学生から6.sum（列）、およびこのコラムを見つける表し、選択合計（年齢）;
7.avg（列）、この列は、学生ここ性別= 0から平均（年齢）を選択し、平均を示しています。
- クエリデータ - パケット
1.説明：に応じてパケットのフィールドは、このフィールドは、同じデータが収集に入れていることを示します。
パケットデータが同じ列を照会することができた後に、データの列は、結果の違いを表示することができない
統計データパケットは、集約操作を行うことができます
2.形式：選択行1、列2、列1によってテーブル群から集約関数、行2、行3、...。
3.示例：男女別の学生グループからCOUNT（*）、性別を選択します。
4.形式：選択行1、列2、列1によってテーブル群から集約関数、行2、行3、...を有するカラム1、カラム2、...集計関数、
5.示例：性別持つ性別= 1で、学生のグループからCOUNT（*）、性別を選択します。
有する6.where差：
表フィルタを指定された後ろから、属する元のデータのフィルタリング
結果に有する基をスクリーニングします
- クエリデータ - ソート
1.説明：カラム1によってソートされたデータは、同じ列の特定の値ならば、カラムは2でソートなどれる
DESC降順、ASC昇順ソートの昇順に、デフォルトで
2フォーマット：選択*列1つのASCによってテーブルの順序から| DESC、ASC列2 | DESC、...;
3.例：年齢DESCによってisDelete = 0ため、学生から選択*;
4.例：SELECT * FROM学生からどこisDelete =年齢ASC、DESCのid 0 ORDER BY 。
- データクエリー - ページ
1.説明：男の子0として女の子のための性別= 1、インデックスは0から始まる開始
テーブルのスタートの制限から*を選択し、COUNT;：2フォーマット
3.例：1,3を制限学生から選択*;から＃2ルール図3は、クエリから始まり
3例：性別=学生から選択* 1つの限度1,3;＃ 2は、クエリの記事3から開始されたが
7：データに関連するコマンド
- 表協会
1.建表语句1：N
-班级表1
テーブル・クラスを作成（
IDのINT AUTO_INCREMENT主キー、
名前VARCHAR（20）NOT NULLを、
strNumがnullでないint型
）。
-学生表のn
作成するテーブルの学生（
ID int型AUTO_INCREMENT、主キー、
名前のVARCHAR（20）nullではない、
性別のint型のデフォルト1、
CLASSID int型ではないnullで、
外部キー（CLASSID）参照クラス（ID）
）;
2.データの挿入
クラスデータ：（0、クラス値を挿入 、 "python01" 55）、（0、 "python02"、50）、（0、 "python03"、60）、（0、 "python04"、80）;
生徒データ：学生値INSERT INTO（0、 "トム"、1,1）;
INSERT INTO学生値（0、 "Lilei"、1,2）;
3.分類クエリ
最初：接続：内側がテーブルBに参加テーブル- -概要：表Aと表Bのマッチラインが結果セットに表示されます
例：選択students.name、class.nameをクラスから内側 class.id = students.classidに学生を参加;
第二：接続左：表左テーブルBに参加-説明：表Aと表Bのマッチラインが結果セットに表示され、加えて表Aに固有のデータは、ヌルに対応するデータで満たされていない
例：クラス左から選択students.name、class.name class.id = students.classidに学生を参加;
第三：右の接続：テーブルを右は、テーブルBに参加-説明：テーブルAとテーブルBのマッチラインは、テーブルB内で一意のデータを結果セットに表示され、プラスになります対応するヌルデータで満たされていない
例：選択students.name、クラスからclass.nameは右 class.id =学生に学生を参加。ClassID;
4.接続、左を接続し、右連結区別
右の接続
