ITバンドブラザーズのHTML5チュートリアルHTML5とHTMLの関係

HTML5の開発は、それは概念であり、技術があり、現在、非常に人気があります。私たちは、アプリケーションのモード、対話モードと経験を操作することができますし、ゲームは巨大な変化を遂げており、多くの人々は、この技術のHTML5を認識している、HTML5しばしばH5(略称)として読み取ります。実際には、HTML5の素人の理解のいくつかは、マイクロチャネルのアプリケーションがH5に表示されるように多少の誤差があることでもウェブゲームは、それがH5に行われたと言っ参照、行われると言わページクールH5を参照してください、彼らがやっていると言います、およびスモール・フォーム・データ提出も行うH5に理解されました。実際には、それは、はい、HTML5のフィギュアが存在するがあり、すべての権利はありませんが、あなたが持っていない場合、HTML5、CSSは、かご枠だけでなく、豪華に見えるちょうど同じように、HTML5の開発及びその他の様々なに基づいていなければならない場合はHTML5 JavaScriptは、車のエンジンのようではありません技術協力を達成することができます。もちろん、あまりにも「真剣に子どもたち」ではありません、あなたはH5開発のWEB開発の代表として見ることができる、または集合フロントエンド開発、またはHTML、CSS3、JavaScriptやjQueryと他の技術開発として見HTML5などそれと同義、このセクションで信じるように学習することで、あなたが本当にHTML5であるかを知ることができるようになります。

 

HTML5とHTMLの関係

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HTML5はHTML標準の次の世代である、HTML5が何であるかを理解するためには、まずその祖先HTMLを理解する必要があります。HTMLはHTML(ハイパーテキストマークアップ言語)と呼ばれる、構造の詳細に使用するドキュメントの外観とマークアップ言語のセマンティクスを定義しています。ホワイト技術は、HTMLのWebの世界では、コンテンツ等の文書、リンク、画像、動画など、ページ上のコンテンツであり、いくつかの単純な形式のレイアウトを行うことができました。

HTMLは簡単に、共同研究を行ってそのHTMLに適したシステムを作成することができ、世界中からの物理学者を使用して、初期の1980は非常に簡単です。ワールド・ワイド・ウェブティム・バーナーズ=リー、プレーンテキスト形式ごとにHTMLの英国のコンピュータ科学者の発明者は、あなたはもちろん、当初は小さなマーク(TAG)に対処するために、任意のテキストエディタを使用することができますし、簡単に使用することを学びます。HTMLの使用が増加すると、人々は彼のモザイクブラウザでのテキストは1993年に満たしていない参照、または大学生マーク・アンドリーセンすることができます。<img>タグを追加し、その後には、Webページ上の画像を閲覧することができます。しかし、人々は十分に、また、メディアの任意の形式をページに追加するので、開発の20年には複数のバージョンを経験した後、表1に示すように、拡張し、HTML、HTMLを開発し続けることができたくない場合にのみテキストと画像を考えます:

開発版の表1 HTML20年

 

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HTML5、第5版HTMLは、純粋に技術的な観点から、HTML5は、World Wide Web Consortium(W3C)によって2014年10月に発表され、HTMLの規格の最新バージョンである公式の勧告です。それは1991年以来、HTMLの登場で、技術仕様の価値のほとんどの変更、改訂および改善の年後に確定しました。HTML5とHTML4の次のバージョンだけでなく、それはHTML4仕様の後に同じページをサポートしているためには、開発プラットフォームのHTML標準としてのWebへの最初のアプリケーションです。次のように他の観点からは、HTML5は今とても人気がある理由が要約されています。

1。HTML5には多くの以前に非現実的なアイデアが現実になる可能強くなるためのウェブ能力に多くの新機能が追加されますが、さらに困難な多くの機能を実現するために非常に簡単になります。

2。近年では、モバイルインターネットは、ますます人気が高まって、クロスデバイス、クロスエンドの需要よりもHTML5の開発のための機会を提供した、より明白。

3。アプリケーションやゲーム開発のために、クロスプラットフォームの標準セットより簡単に開発者が重いマルチプラットフォームのリリースから作業することができ、開発コストを節約します。

ユーザーがインターネットのさまざまな世界を体験することができ、既存の技術に基づいて、今年のようなWeb2.0のHTML5の概念がそう。

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転載: www.cnblogs.com/itxdl/p/11325007.html