1.タイトルの説明
タイトル説明
给定一系列正整数，请按要求对数字进行分类，并输出以下5个数字：
A1 = 能被5整除的数字中所有偶数的和；
A2 = 将被5除后余1的数字按给出顺序进行交错求和，即计算n1-n2+n3-n4...；
A3 = 被5除后余2的数字的个数；
A4 = 被5除后余3的数字的平均数，精确到小数点后1位；
A5 = 被5除后余4的数字中最大数字。
説明を入力してください：
每个输入包含1个测试用例。每个测试用例先给出一个不超过1000的正整数N，随后给出N个不超过1000的待分类的正整数。数字间以空格分隔。
出力の説明：
对给定的N个正整数，按题目要求计算A1~A5并在一行中顺序输出。数字间以空格分隔，但行末不得有多余空格。
若其中某一类数字不存在，则在相应位置输出“N”。
入力例：
13 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 16 18
出力例：
30 11 2 9.7 9
2.私のACコード
#include<stdio.h>
#include<math.h>
int main(){
int n, a1, a2, a3, a5, a, i, j, c, d, e;
float k, a4;
scanf("%d", &n);
a1 = a2 = a3 = a4 = a5 = d = 0;
for( i = 1, j = 0, k = 0.0; i <= n; i++){
scanf("%d", &a);
switch (a % 5){
case 0 : if(a % 2 == 0) a1 += a; break;
case 1 : a2 += pow(-1, j) * a; j++; break;
case 2 : a3++; break;
case 3 : a4 += a; k++; break;
case 4 : if( a > a5) a5 = a; d++;
}
// if(a%5 == 0 && a % 2 == 0)
// a1 += a;
// else if( a % 5 == 1){
// a2 += pow(-1, j) * a;
// j++;
// }
// else if( a % 5 == 2)
// a3++;
// else if( a % 5 == 3){
// a4 += a;
// k++;
// }
// else if( a % 5 == 4){
// if( a > a5){
// a5 = a;
// }
// }
}
if(a1) printf("%d ", a1);
else printf("N ");
if(j != 0) printf("%d ", a2);
else printf("N ");
// 直接判断j即可，只要j大于零，那么就输出a2的值。
if(a3 != 0) printf("%d ", a3);
else printf("N ");
if(k) printf("%.1f ", a4/k);
else printf("N ");
if(d) printf("%d", a5);
else printf("N");
}
3、経験関連
1.問題分析：
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テストポイント1：データの入力と出力。
-
テストポイント2：基本ループ、判断文法。
第二に、経験
- このトピックで考慮すべきいくつかの特別なケースがあります。インターリーブされた合計の結果が0の場合、2番目のタイプの数値が存在しないことを意味しないため、ここに変数を追加して、2番目のタイプの数値の計算かどうかを判断しました。が実行され、入力された場合2番目のタイプの数値の計算では、この値を最後に直接出力できます。
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インターリーブ系列を計算するときに、パワーa ^ bを使用しましたが、出力に問題があることがわかり、これがバイナリのXOR演算であることがわかりました。必要な電力演算を実行したい場合は、数学関数pow（、）;を使用する必要があります。
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さらに、少し肥大化したifブランチステートメントを使い始めました。switchステートメントに変更すると、より簡潔で快適に見えます。
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私自身のコードの可読性はまだ悪いことがわかりました、a、i、j、c、d、e。データのこの部分は一目で明確にできません。一部の学生が書いたように、count1、count2。 ....これは計算数に対応します。数のような補助変数はコードの可読性を高めます。