1.リレーショナルモードステートメントとSQLステートメントの関係（教科書p70の質問6）
①図のリレーショナルモードステートメントとSQLステートメントの違いに注意してください。
②Πは選択、σは選択、spjの括弧（）はspjからを意味します。
例1：
例2：
例3 :(この例は重要です!!! 2つのテーブルなど、2つの条件の場合など、中央にコンマがあり、中央にコンマがある、並置された接続詞に注意してください）
例4 :(これ例重要!!!「no」のコレクションを見つける場合を除いて使用します...）
例5：
2.選択して使用した後、および場所の後にコンマを使用します
3.昇順、降順。（そうでない場合、デフォルトの昇順）
例1：グレード別の
順序説明はグレードの降順です
例2：Sdeptによる順序、Grade desc
は部門名の昇順であり、同じ部門の成績は降順です（部門名の後にはないため、デフォルトです）
4. Select count（*）は統計を意味し、結果は数値です。
例1：Scからcount（distinct Sno）を選択します
。コースを受講した学生の数。
例2：学生の
総数からカウント（*）を選択します
5. Scからavg（Grade）を選択します。ここで、Sno = '1'
は、最初のコースを受講した学生の平均成績です。
6.Scから最大（グレード）を選択します。ここで、Sno = '1'
最初のコースを受講した学生の最高スコア
7. Scから合計（グレード）を選択します。ここで、Sno = '1'
は、最初のコースを受講したすべての学生の合計スコアです。
8. group by（）は、同じ種類の集計
です。例1：
Cnoを選択し
、Sc
グループからCnoでカウント（Sno）、
各コース番号、および対応するコース数
9.Having count（*）星は、1行のみを数値として扱います。つまり、異なる列は同じものとしてカウントされます。これは、カウントを持っているという感覚があります。
（集計関数はどこでも使用できません）
例1：
スノを選択し
たScから
スノによってグループ
>有する基（*）3つの
以上の3つのコースを選択した学生の学生IDを
実施例2：（AVGを有する使用する必要がので、集約関数は、ここで使用することができない）と表現するカウント有する
10.insert
例1：
インサート
のSc（スノ、CNO）に
値（「20180101」、「1」）。
例2：Sc値に
挿入（ '20180101'、 '1'）;
11.ユニオン、交差、
ユニオンがユニオンであることを除いて、交差は交差です。ただし、
ここではCon = '1'またはCon = '2'
であるため、同じCnoであるため、直接使用することはできません。しかし巣
12.
更新13.削除
14.ビューを作成
15.第5章データベースセキュリティ
