トピック1:推測ゲームはあまりにも難しいことではありません。トピック:その後、3桁の正の整数を生成し、あなたは小さな、出力場合は推測し、推測に運ぶましょう:「小さなゲス、続けてください。」あなたは大きな、出力を推測する場合:「ビッグ続けてくださいと思います。」あなたは右推測した場合。出力は:「おめでとう、あなたはそれを推測しました。」推測が右、あなたがプログラム、出力を終了推測されていない場合しかし、私は唯一の10倍、10倍を推測することができます:「残念ながら」
3桁のランダムに生成された100 +のランド(900%)があります。
#include<iostream>
#include<string.h>
#include<algorithm>
#include<stdio.h>
using namespace std;
//题目1:猜数字的游戏,不太难的。题目:随即产生一个3位的正整数,让你进行猜数字,如果猜小了,输出:“猜小了,请继续”
//。如果猜大了,输出:“猜大了,请继续”。
//如果猜对了。输出:“恭喜你,猜对了”。不过最多只能猜10次,如果猜了10次还没有猜对,就退出程序,输出:“很遗憾”。
int main()
{
int num;//这个是随机生成的数字,并且是三位数的
//猜十次的话,就用一个while循环吧,并且一个判断位置,他是猜对了跳出循环还是猜错了跳出循环
int i=10;
int flag=0;
int a;//这是每次用来猜的数字
num=(100+rand()%900);//这招不错
printf("%d\n",num);
while(i){
scanf("%d",&a);
if(a==num){
flag=1;
break;
}
else if(a>num)
printf("猜大了,请继续\n");
else if(a<num)
printf("猜小了,请继续\n");
i--;
}
if(flag==1)
printf("恭喜你,猜对了\n");
else
printf("很遗憾\n");
}
問題2:文字列が抽出された数、および合計。"信号なし"、 "123、 and456"、 "12、123and124"
演算結果は0579259です
#include<iostream>
#include<string.h>
#include<algorithm>
#include<stdio.h>
using namespace std;
//题目2:将字符串中的数字提取出来,并加和。如“No Signal ”,“123,and456”,“12, 123and124”
//运行结果分别是0,579,259
int main()
{
//创建一个字符串数组
char num[100];
scanf("%s",num);//输入,注意这个不需要写&
int le=strlen(num);
int i,sum=0;
//开始遍历
for(i=0;i<le;i++){
if(num[i]>='0'&&num[i]<='9'){
sum+=(num[i]-'0');//从字符串变成数字
}
}
printf("%d",sum);
}
トピック3:ファイルstudent.txtを処理するには、メッセージのテキストは、整理された手段、各列の情報のテキスト:名前の学生数英語数理科学
張2,010,060,178,896,275
ジョン・ドウ20100602785498 86
王5 2,010,060,378,698,575
この質問は、ファイルの内容を読み取るためにどのような問題です
#include<iostream>
#include<string.h>
#include<algorithm>
#include<stdio.h>
using namespace std;
//题目3:
//处理一个文件 student.txt,然后将文本中的信息按总分排序,其中文本每列信息的意思是:
//姓名 学号 英语 语文 数学 科学
//张三 20100601 78 89 62 75
//李四 20100602 78 54 98 86
//王五 20100603 78 69 85 75
//首先肯定是要 创建一个结构体数组来存储
struct M{
char name[10];
char id[10];
int english;
int yuwen;
int math;
int kexue;
int sum;
}stu[10];
//写方法,按照总分从大到小
bool cmp(M a,M b){
a.sum=a.english+a.kexue+a.math+a.yuwen;
b.sum=b.english+b.kexue+b.math+b.yuwen;
return a.sum>b.sum;
}
int main()
{
int i;
int c=0;
char str[20];
//然后就是最关键的读取文件了
FILE *fpread=fopen("student.txt","r");//打开并读取文件
if(fpread==NULL)
return 0;
for(i=0;i<6;i++)
{
fscanf(fpread,"%s",&str);//这是第一行嘛
printf("%s ",str);
}
printf("\n");
while(fscanf(fpread,"%c",&stu[c].name)!=EOF){
fscanf(fpread,"%c",&stu[c].id);
fscanf(fpread,"%d",&stu[c].english);
fscanf(fpread,"%d",&stu[c].yuwen);
fscanf(fpread,"%d",stu[c].math);
fscanf(fpread,"%d",&stu[c].kexue);
c++;
}
//开始排序
sort(stu,stu+c,cmp);
//开始输出
for(i=0;i<c;i++)
printf("%c %c %d %d %d %d",stu[i].name,stu[i].id,stu[i].english,stu[i].yuwen,stu[i].math,stu[i].kexue);
}
問題1:入力3つの正の整数A、B、C これらの3つの数字を分析する三角形を形成することができません。
#include<iostream>
#include<string.h>
#include<algorithm>
#include<stdio.h>
using namespace std;
//题目1:输入三个正整数A、B、C。判断这三个数能不能构成一个三角形。
int main()
{
int a,b,c;
scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);//输入三个边长
if(a+b>c&&a+c>b&&c+b>a)
printf("YES");
else
printf("No");
}
トピック2:2003年1月1日スタートの誰か、フィットと開始では、月、日を入力して、1日の年や漁網乾燥に彼に尋ねました。
#include<iostream>
#include<string.h>
#include<algorithm>
#include<stdio.h>
using namespace std;
//题目2:有个人从2003年1月1日开始,三天打鱼两天晒网,请输入月份、日期,问在当年的某一天他是在打鱼还是在晒网。
int main()
{
//首先要知道,2003年不是闰年,即二月只有28天
//创建一个数组,来存每个月的天数
int a[13]={0,31,28,31,30,31,30,31,31,30,31,30,31};
int m,d;//存储输入的月份和天数
int i;
scanf("%d%d",&m,&d);
int sum=0;//记录总天数
for(i=0;i<m;i++){
sum+=a[i];
}
sum+=d;//当前该月的总天数
//然后与5进行判断,求余数
sum%=5;
if(sum>=1&&sum<=3)
printf("打鱼");
else
printf("晒网");
}
問題3:醜い数は次のように定義されます素因数整数正のみ2,3,5,7-四種類が含まれている場合、それは醜い数と呼ばれています。列1、2、3、4、数
5,6,7,8,9、10,12,14,15,16,18、20、21,24,25、27 .......... 20は、前に表示されています醜いの数。
数が数が醜い決定される、正の整数Nを与えます。
この問題は結構です
#include<iostream>
#include<string.h>
#include<algorithm>
#include<stdio.h>
using namespace std;
//题目3:
//丑数是这样定义的:如果一个正整数的素因子只包含 2、3、5、7四种,则它被称为丑数。以下数列 1, 2, 3,4, 5,6,7,8,9, 10,12,14,15,16,18, 20, 21,24,25, 27………. 就显示了前20个丑数。
//给出一个正整数N,判断这个数是否为丑数。
//参考了别人的代码,因为这道题用正常的方法写会超时,所以可以用动态规划
//写一个方法来找最小值
int minn(int a,int b,int c,int d){
return min(a,min(b,min(c,d)));
}
int main()
{
int i,flag=0;
int dp[1000];//这个是用来存储丑数的
dp[1]=1;//第一个丑数是1 而根据因子有2,3,5,7这几个。所以之后是2,3,2*2,5,
int f2=1,f3=1,f5=1,f7=1;//这些用来存 那些由对应的因子生成的系数
for(i=2;i<1000;i++){
dp[i]=minn(dp[f2]*2,dp[f3]*3,dp[f5]*5,dp[f7]*5);
if(dp[i]==dp[f2]*2) f2++;//这个数组多存了一个
if(dp[i]==dp[f3]*3) f3++;
if(dp[i]==dp[f5]*5) f5++;
if(dp[i]==dp[f7]*7) f7++;
}
int num;//输入该正整数
scanf("%d",&num);
for(i=1;i<=num;i++)
if(dp[i]==num)
flag=1;
if(flag==1)
printf("YES");
else
printf("NO");
}
問題1:進数に変えて、小数点以下の数値を入力します。
#include<iostream>
#include<string.h>
#include<algorithm>
#include<stdio.h>
using namespace std;
//题目1:输入一个十进制的数,把它转成十六进制。
//需要注意的是 当余数大于等于10的时候是需要-10+'A'
int main()
{
int num;//要输入的正整数
int temp;
char a[100];//存输入的值,因为存在字符,所以不适合用int 类型
scanf("%d",&num);
int j,i=0;
while(num){
temp=num%16;
if(temp<10)
a[i]=temp+'0';//将整数转换为字符
else
a[i]=temp-10+'A';
num/=16;
i++;
}
//然后开始输出
for(j=i-1;j>=0;j--){
printf("%c",a[j]);
}
}
2012年に2番目のタイトル、書き込みに事実上誰も、私はそれを書いていません