241, 3161: [Beispiel 27.1] Ermitteln Sie die Summe und den Mittelwert von ganzen Zahlen
Informatikolympiade – Programmieraufklärung (C++-Version) Online-Bewertungssystem
#include<iostream>
#include<cstdio>
using namespace std;
int main()
{
int n,a,c;
double p,s;
cin>>n;
for (int i=1;i<=n;++i)
{
cin>>a;
s+=a;
p=s/n;
}
c=s;
printf("%d %0.5f\n",c,p);
return 0;
}
/*
NOI / 1.5编程基础之循环控制
04求整数的和与均值 2021.11.13 AC
http://noi.openjudge.cn/ch0105/solution/31292749/
*/
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int n;
double sum=0,temp;
cin>>n;
for(int i=0;i<n;++i)
{
cin>>temp;
sum+=temp;
}
printf("%.0f %.5f",sum,sum/(double)n);
return 0;
}242, 3162: [Beispiel 27.2] Minimaler n-Wert
Informatikolympiade – Programmieraufklärung (C++-Version) Online-Bewertungssystem
243, 3163: [Beispiel 27.3] Anzahl der Elemente
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244, 3164: Übung 27.1 Ding Dang Dang Dang
Informatikolympiade – Programmieraufklärung (C++-Version) Online-Bewertungssystem
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int i;
for(i=1;i<21;i++)
{
//' '中有1个空格
cout<<i<<' ';
if(i%2==0) cout<<"叮叮";
if(i%3==0) cout<<"当当";
if(i%2==0||i%3==0) cout<<endl;
}
return 0;
}
/*
作业：
2019：【例4.4】求阶乘
http://ybt.ssoier.cn:8088/problem_show.php?pid=2019
1059：求平均年龄
http://ybt.ssoier.cn:8088/problem_show.php?pid=1059
1060：均值
http://ybt.ssoier.cn:8088/problem_show.php?pid=1060
*/
245, 3165: Übung 27.2 Burnats Problem
Informatikolympiade – Programmieraufklärung (C++-Version) Online-Bewertungssystem
/*
试编一程序，求1+2+3+4+5的和。
1+2+3.....1000
1+2+3....100
*/
#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
int i,sum=0;
//i=i+1;
/*
for(i=1;i<=1000;i++)
{
sum+=i;
//sum=sum+i;
}
*/
//高斯的方法
//sum=(1+1000)*1000/2;
sum=(1+5)*5/2;
/*
1+2+.....1000
1+1000 1001
2+999 1001
....
1000/2 *1001
n*(n+1)/2
*/
cout<<"1+2+3+4+5="<<sum<<endl;
return 0;
}
/*
作业：
1061：求整数的和与均值
http://ybt.ssoier.cn:8088/problem_show.php?pid=1061
1062：最高的分数
http://ybt.ssoier.cn:8088/problem_show.php?pid=1062
1063：最大跨度值
http://ybt.ssoier.cn:8088/problem_show.php?pid=1063
*/
246, 940. Han Xin befiehlt Truppen (Kurs A)
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main()
{
for(int i=1500;i>=1;i--)
{
if( i%3==2 && i%5==4 && i%7==6 )
{
cout<<i<<endl;
break;
}
}
return 0;
}247, 941. Finden Sie die Summe von 1+2+3…+N (Kurs A)
#include<bits/stdc++.h>
using namespace std;
int main()
{
int n;
cin>>n;
cout<<(1+n)*n/2<<endl;
return 0;
}248, 675. Geben Sie mehrere Ballfarben ein (Magic Academy Lektion 13)
249, 87. Musikpartitur (Magic Academy Lektion 14)
250. 88. Konzentrische Kreise (Magic Academy Lektion 14)
Zusammenfassung der Fragen zur Zahlentheorie in der NOI-Fragenbank – 22.01.2022
Themen im Zusammenhang mit der einführenden Luogu-Zahlentheorie – 22.01.2022
Luo Gushenji Teil 4 Grundlegende Mathematik und Zahlentheorie (Lektionen 19-21)
Luo Gushenji Teil 4 Grundlegende Mathematik und Zahlentheorie Kapitel 19 Bitoperationen und Basiskonvertierung
Zusammenfassung relevanter Informationen zur mathematischen Zahlentheorie in Xin'ao (07.07.2022)
NOIP CSP-J CSP-S Frühere Arbeiten zur Zahlentheorie
NOIP CSP-J CSP-S Zahlentheorie Vorherige Prüfungsfragen_csp-j/s Vorherige Prüfungsfragen-CSDN-Blog
„Umfassender Leitfaden zur Informatikolympiade“
【Mathematik 1】Grundlegende mathematische Probleme
【Mathematik 1】Grundlegende Mathematikfragen – Fragenliste – Luogu
【Mathematik 2-1】Fortgeschrittene Zahlentheorie
【Mathematik 2-1】Fortgeschrittene Zahlentheorie – Fragenliste – Luogu
【Mathematik 2-2】Kombinatorik und Zählen
[Mathematik 2-2] Kombinatorische Mathematik und Zählen – Fragenliste – Luogu
【Mathematik 2-3】Wahrscheinlichkeit und Statistik
【Mathematik 2-3】Wahrscheinlichkeit und Statistik – Fragenliste – Luogu
【Mathematik 2-4】Grundlegende lineare Algebra
【Mathematik 2-4】Grundlegende lineare Algebra – Fragenliste – Luogu
NOI / Mathematikolympiade der Grundschule
NOI / 4.2 Algorithmus Zahlentheorie (11 Fragen)
NOI-Fragenbank Grundschul-Matheolympiade (Python)
NOI openjudge-Fragenbank: Mathematikolympiade der Grundschule (20 Fragen)
NOI Openjudge-Fragendatenbank: Mathematikolympiade der Grundschule (20 Fragen) – CSDN-Blog
0x30 Mathematische Kenntnisse (Aktualisierung)
„Fortgeschrittener Leitfaden zum Algorithmenwettbewerb“ 0x30 Fragen zur mathematischen Wissenszahlentheorie
Lernen Sie Xin'ao (CSP-J CSP-S NOIP usw.) und üben Sie mit Wettbewerben, an welchen Wettbewerben Sie teilnehmen können