Aprendizaje de idiomas C (2) -función (1)

1. Escriba código para ingresar una cadena de números y generar la forma de carácter de esta cadena de números: 123 – '1' '2' '3'

#include "main.h"

// 编写一个函数，将得到的一个整数，转换为字符串
char charSwap(char *ntr)
{
    
    
	char temp = 0;
	char i = 0, j;
	j = strlen(ntr) - 1;
	while (i < j)
	{
    
    
		temp = *(ntr + i);
		*(ntr + i) = *(ntr + j);
		*(ntr + j) = temp;
		i++;
		j--;
	}
}
int swap(int *pnum, char *pnts)
{
    
    
	int len = 0;
	int num = 0;
	int yushu = 0;
	char *pnt2 = pnts;
	num = *pnum;
	// 得到数字长度
	while (num != 0)
	{
    
    
		num = num / 10;
		len ++;
	}
	num = *pnum;
	// 进行转换，不过因为先得到余数，所以字符是颠倒的
	while (len != 0)
	{
    
    
		yushu = num % 10;
		num = num / 10;
		*pnts = yushu + 48;
		len --;
		pnts ++;
	}
	// 在这里，将字符串倒置一下，因为传入的是地址，所以不需要返回值
	charSwap(pnt2);
	return 0;
}

int main()
{
    
    
	int num = 0;
	char nts[256];
	char str[] = "hello";
	printf("Please enter a num like 256:\n");
	scanf("%d", &num);
	
	swap(&num, nts);
	printf("%s\n", nts);	

	return 0;
}

2. Utilice llamadas recursivas a funciones para resolver el problema factorial.

#include "main.h"
int func(int n)
{
    
    
	if (n < 0)
		return -1;
	if (n == 0 || n == 1)
		return 1;
	// 只有当输入数不为0和1时，阶乘才有意义
	// n! = n * (n-1)!
	return n * func(n-1);
}

int main()
{
    
    
	int n;
	int res = 0;
	// 输入想要阶乘的数
	scanf("%d", &n);
	// 得到阶乘的结果
	res = func(n);
	printf("%d! = %d\n", n, res);
	exit(0);
}

3. Utilice la recursividad de funciones para resolver problemas de Fibonacci.

#include "main.h"

// fib数列
#if 0
n = (n - 1) + (n - 2)
n-1 = (n - 1 - 1) + (n - 1 -2)
n-2 = (n - 2 - 1) + (n - 2 -2)
#endif

int func(int num)
{
    
    
	if (num < 1)
		return 0;
	if (num == 1 || num == 2)
		return 1;
	return func(num-1) + func(num-2);
}

int main()
{
    
    
	int num = 0;
	int res = 0;
	printf("请输入想要输出的个数:\n");
	scanf("%d", &num);
	res = func(num);
	
	printf("%d时是%d\n", num, res);
	return 0;
}

4. La relación entre funciones y matrices unidimensionales.

Ejemplo: definir una matriz unidimensional, invertir la matriz unidimensional pasando parámetros y generar el resultado

#include "main.h"

void func(int *arr, int len)
{
    
    
   int i = 0;
   int j = len-1;
   int tmp;
   while (i < j)
   {
    
    
   	tmp = *(arr + i);
   	*(arr + i) = *(arr + j);
   	*(arr + j) =  tmp;
   	i++;
   	j--;
   }
}

int main()
{
    
    
   int i = 0;
   int arr[5] = {
    
    1, 2, 3, 4 , 5};
   	
   for (i = 0; i < sizeof(arr)/sizeof(*arr); i ++)
   {
    
    
   	printf("%d ", arr[i]);
   }
   printf("\n");

   func(arr, sizeof(arr)/sizeof(*arr));
   for (i = 0; i < sizeof(arr)/sizeof(*arr); i ++)
   {
    
    
   	printf("%d ", arr[i]);
   }
   printf("\n");
   return 0;
}

5. La relación entre funciones y punteros secundarios.

Supongamos que hay una matriz bidimensional con dos filas y tres columnas. Las filas representan dos estudiantes y las columnas representan los tres puntajes de cada estudiante. Entonces, ¿cómo calcular el puntaje promedio de todos los estudiantes y cómo calcular los puntajes de todas las materias? para cada estudiante?
El código se muestra a continuación.

#include "main.h"

#define M 2
#define N 3

float averange_score(int *p, int len)
{
    
    
	float sum = 0;
	int i=  0;
	for(i = 0; i < len; i++)
	{
    
    
		sum += p[i];
	}
	return sum / len;
}
// 或者也可以写为
// void find_score(int p[][N], int num)
void find_score(int (*p)[N], int num)
{
    
    
	int i = 0;
	for (i = 0; i < N; i++)
		printf("%d ", *(*(p+num) + i));
	printf("\n");
}

int main()
{
    
    
	int i, j;
	int a[M][N] = {
    
    1,2, 3, 4, 5, 6};
	float ave;
	int num = 0;			//	假设每一行是一个同学，每一列是成绩，共三个成绩，两个同学
	ave = averange_score(*a, M*N);
	// *a就是行指针
	printf("%f\n", ave);
	
	find_score(a, num);
	// a是二级指针
	return 0;
}