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向老师请教是学习的好方法，但在这里要批驳的是不经思考，有题就问的现象。有的人遇到做错的题直接就拿去找老师。其实有些问题查过书，再经过自己的思考就可以得出正确的结论。甚至得出结论后再去找老师核实也不失为一种好方法。这样就锻炼了思维能力和解题技巧，会达到事半功倍的效果。不经大脑，拿题就问的做法时间长了就会产生惰性。
因此，当遇到疑难问题时，不要急于跑去问老师，相反，应该自己先动脑想一想，只有当反复思考了仍不得其解时，再向同学或老师请教。这样，不但使疑难问题留下的印象更为深刻，而且使自己的脑子越来越灵活，因为这样更便于找出思考中忽视的方面和失误的原因，使自己想问题更为科学、全面。
由此看来，问问题还是有许多技巧和方法的，下面就来介绍一下问问题应坚持的几个原则：
1．问之前自己一定要深思熟虑，自己确实难以解决再去问，而不是见疑就问。自己不主动深入思考，不但不会提高自己的学习，反而影响你自主学习的能力。
2．问要问到点子上，针对自己的疑难要害处发问，真正明白自己什么地方不懂，一针见血。
3．不要问偏题、怪题，例如“为什么平面斜截圆柱体会得到椭圆”，我想，除了做过特别研究的人之外，即使是老师，也很难回答这个问题。因此，问题一定要在平时学习范围之内，不要死钻牛角尖。
4．忌不思先问。问题不经过自己的独立思考，盲目发问，就无法对问题有深入的认识，最后只是得到一个答案而已。
5．忌重复发问。已经问过多次的问题，再遇到还是不会，根源是没有对问题进行总结和反思，从而形成这次不会，下次还不会的恶性循环局面。
只有真正的大师，才能经得起我的各种范围之外的问题吧，但大师为什么照顾你呢，所以遇见这种大师我就要缠住。