一、实验目的
（1）理解协作图的基本概念。
（2）掌握在Rational Rose中绘制协作图（交互图）的操作方法。
二、实验要求
（1）2+2学时（其中课外2学时）；
（2）每组2人；
（3）设计性实验；
三、实验主要设备
台式或笔记本电脑
四、实验内容
1.已知某学校学生毕业资格审查步骤如下：
（1）教务管理人员通过学号登录学位管理界面；
（2）学位管理界面向成绩管理模块查询成绩；
（3）学位管理界面向奖惩管理模块查询奖惩记录；
（4）学位管理界面会将获取的学位资格结果输送到信息打印模块：
（5）信息打印模块将打印结果返回给教务管理人员；
运用Rose工具为“毕业资格审查”这一用例设计协作图。
2.分析
参与人员：教务管理人员
对象：学位管理界面，成绩管理模块，奖惩管理模块，信息打印模块
操作过程：
- 教务管理人员输入学号登录学位管理界面，登录成功则进行下一步；
- 如果学号信息有误（学号错误，学号不存在等）则登录失败；
- 教务管理人员通过学位管理界面向成绩管理模块查询成绩；
- 成绩管理模块返回查询成绩信息给学位管理界面，并且教务管理人员看到后给出是否符合学位资格之一。
- 教务管理人员通过学位管理界面向奖惩管理模块查询奖惩记录；
- 奖惩管理模块返回奖惩记录给学位管理界面，并且教务管理人员看过之后判断是否符合学位资格之一。 如果两个条件都满足，那么执行第7步；
- 教务管理人员通过学位管理界面将获取的学位资格结果输送信息打印模块；
- 信息打印模块将打印结果返回给教务管理人员。
协作图属于系统的逻辑模型,因此可以使用“Logical View”的右键菜单——〉
—〉“New”——〉“Collaboration Diagram”，如下图所示
五、总结
