[Переход] драма и научные работы, кино и ТВ: кино и телевидение драмы спектакли анализ эмоционального исполнительского мастерства

Аннотация: Хорошо сделанная телевизионная драма должна иметь не только хорошие чувства, также должно иметь много эмоционального выражение, актер , если он может правильно управлять эмоциональными навыками презентации, является важным подспорьем для повышения репутации фильмов и телевизионных работ. Эта статья основано на использовании любви к кино и телевизионной драме в значении исполнительских навыков всеобъемлющего сложный по анализу применения контрмер в кино и на телевидении драмы навыков эмоционального исполнения, в надежде предоставить ссылку для заинтересованных сторон.

Ключевые слова: профессиональное обучение; кино и телевидение драмы спектакли; эмоциональные навыки эффективности

Предисловие:

С увеличением средств массовой информации, а также различными кино и телевидением драмой перегружена, показывая разнообразие характеристик развития, однако, часть хита телевизионной драмы, имеет значение цвета ниши и стать цветами игрой потока, но из-за свое время занимается выполнением работ короче применение навыков выражения эмоций не хватает, есть жесткие выражения лица подозреваемых во время выступления, уменьшает подлинность шоу, зрители не может сопереживать. Основываясь на уровне контроля, чтобы исследовать чувство кино и телевидение драмы в исполнительском мастерстве, он имеет очень важное практическое значение.

Во-первых, использование кино- и телевизионной драмы в значении эмоциональных навыков выражения

С одной стороны, производительность чувств исполнителей в кино и телевизионных выступления среди исполнителей может стимулировать их энтузиазм шоу и выступления обжалованию. Как форма художественного выражения, эмоциональная ценность среди телевизионных шоу, будь то основная часть формирования кино- и телевизионных драм может инфицировать человек, для исполнителя, исполнение эмоции в процесс исполнения среди лучше исполнителей самого и интегрировать их собственный характер формы истории производительности более яркой, более мощности инфицированных людей. Например, в 1993 году выпустил знаменитый фильм «Прощай, моя наложница», который, герой играет мистер Лесли Ченг бабочка одежды, чувства самости в роли эмоций, Fang Cheng бабочка одежда будет иметь возможность показать символы, символы «не безумие, не выжить,» психическое состояние одержимости, чтобы показать свою голову, что также делает фильм стал легендарным для бессмертного в истории китайского кино.

С другой стороны, показать эмоции в кино и телевизионной драме может стать мостом доставить художественную ценность искусства и средств массовой информации, а также усилить эмоции от аудитории эмоционального оказания им почувствовать очарование истории, вызывая аудиторию. Кино и телевидения драмы, исполнители проводят, а не только жесткая интерпретация истории, но эмоции и понимание, опыт в той роли, которую зритель может признать роль плоти и крови, человек тесно связан с нашей жизнью, так это позволяет презентацию чувства аудитории, но корень всего этого заключается в том, имеет ли исполнитель уникальный характер и чувства в выражение.

Во-вторых, кино и телевизионных спектаклей драмы эмоциональные приложения производительности методы противодействия,

(A), фокусируется на понимание создателя эмоций

Ядро и источник художественной жизненности, что создатель мыслей и чувств, хорошо, может вызвать инфекцию и резонанс кино и телевизионных работ, неотделима от создателей эмоционального отображения, поэтому, когда исполнители во время шоу, и должны попытаться выяснить точное представление о создании создание эмоциональный человек. Исполнители должны быть полностью осведомлены о производительности сам по себе является создателем эмоционального второго творения, мы должны следовать эмоциональному контекст были создателями персонажей, характер резьбы и формирования. И вообще отличается художественное творчество, выражение эмоций не только создание фильмов и телевизионных работ выразить историю и написание сценария, а иногда и режиссер делает кино и на телевидении работу среди творческих идей для эмоционального воздействия кино и телевидения произведения является беспрецедентно мощным рендеринга, директор нуждается через на сайте планирования, эти движения и экран описательной подход к передаче эмоции, и в этом процессе, исполнители должны быть в полной мере творческий обмен с режиссером, директором понять творческие идеи и творческие идеи и характеры, ситуации, сюжет вперед три отношения взаимной интеграции, и в конечном итоге достичь драматических конфликтов и естественного выражения эмоционального выражения.

Когда известный режиссер Чжан Имоу представил во время съемочных, кино и телевизионных работ по созданию и интерпретации важного является проявлением эмоционального подтекста и взаимной интеграции. Таким образом, создание фильмов и телесериалов, как эмоциональное выражение режиссера и эмоциональное одобрение центральной фигуры, основываясь на необходимости завершить настройку и символы чистого выражения эмоций понимания. Исполнителям будут нужны эмоции и чувствам директора в качестве отправной точки, мышление выражения работы была реализована трактовкой развития человеческих эмоций и чувств потока, и, таким образом, привести симпатии аудитории к художественной ценности фильма и телевизионной работе.

(В), чтобы достичь замещения личных чувств

Хотя поток сюжета и персонажи ведут себя телевизионную драму, основанная на представлении вымышленном образом, но присущее ему выражение истинно, для создателей и исполнителей, то «честный» стала движущей силой эмоционального выражения. Так называемые «честные» не означает, что абсолютно истинное творческое содержание, но описывает чувства героев и реальной коннотации исполнения, художественное творчество нужно показать реальные чувства героев через вымышленный сюжет. Оценка для аудитории, кино и телевидения работы среди персонажей, правда, он станет стандартом для кино и телевидения работает оценку. Он не смог показать исполнитель может только внешние черты характера чертами характера, отличные исполнители могут быть найдены фигуры проекции в реальной жизни персонажа из числа персонажей чувствуют реальный след. Для достижения этой цели, исполнители должны идентифицировать себя с и считают, что они формируют характер реально в сердце, характер каждый шаг, способ делать вещи, эмоции настоящие люди подвергаются. Таким образом, автор суммирует исполнителей во время фильма, подчеркивая исполнители должны иметь возможность «эмоциональный», то есть, во время шоу, сформировать комплексный характер и свои собственные эмоции, настоящие чувства, в конечном счете выйти на стол вымышленный персонаж, реальная передача значения символов и действующая философия. Выступает в процессе обучения, можно сделать питательные вещества от жизни в реальной сцене и жизни мышление привели, чтобы показать создание фильмов и телевизионные работы среди.

Например, в 1998 году он выпустил знаменитый фильм «Мой отец и мать», который, находится в второкурсник этапе актриса Чжан Цзыи, чтобы лучше понять игру характера и эмоциональных характеристик персонажа, который лично отправился в деревню, чтобы испытать жизнь, опыт персонажи живут сцены, от понимания творческих идей и эмоционального характера фигур производительности кино и телевизионных работ, и в конечном счете создать отличные характеры [2].

(C) с подобным эмоциональным возбуждением эмоций

Многие из них являются новыми для телешоу студентов из-за ограниченных возможностей для спектаклей, кино и телевидения актерские способности беден, не в состоянии завершить идеальную форму, чтобы понять характер и символы, кроме того, имеется недостаток опыта с точки зрения производительности, эти новички также показывают отсутствие для выполнения когнитивных и эмоциональных выступлений эмоциональной основной пивоварения грамотности. Для того, чтобы добиться улучшения способности производительности, он предположил, что исполнители могут проявлять навыки по пути, чтобы повысить уровень своих выступлений назревал эмоции, так что исполнители могут быстро войти в роль, которую формируют признание и эмоциональный резонанс. Я нашел в наблюдении, что многие исполнители в кино и телевизионных сценариев просто вступают в контакт, а не с помощью языка диалога и языка сценариев среди сцен, персонажи рыть, какого-нибудь молодого актера из-за отсутствия жизненного опыта, как правило, играют среди персонажей Feel запутался, и в конечном счете, не в состоянии интерпретировать точно. Поэтому автор предлагает, в целях эмоций исполнителя пробудившихся аналогичным образом и настроением сцены, в целях поощрения исполнителей точно понять эмоциональное значение среди киносценария. В настоящее время телевидение показать им эмоциональное бодрствование-полосное главную страсть шоу для СМИ, действующий учитель будет использовать контекст управляемого, чтобы направлять исполнитель быстро в глубь участка, такие как действующая организация учитель исполнителей лимбой движения, звук производительность была путем, выступление способен генерировать волнение, страсть и другие эмоции, эмоции, чтобы ввести символы, символы в игровом опыте [2].

Например, в телевизионном варьете «актер родился» в 2017 году, который, действуя учитель Лю Tianchi будет руководствоваться исполнителя Ван Junkai и быстрого действия и языка в «Таншань землетрясения» персону, которая поможет чувство фигура в Ван Junkai когда сталкиваются со сложными эмоциями внутренней борьбы, поэтому Ван Junkai может оценить бедствие приходит внутреннюю активность персонажа, что приводит к генерации чувства углубления глубины персонажей в шоу, которые формируют Wangjun Kai это в определенной степени.

Вывод:

Таким образом, применение эмоциональных навыков выражения в кино и в процессе телевизионной драмы, помогает улучшить яркие выступления вдохновляют актер страсть, углубить эмоциональное содержание фильма и телевизионной драму. Таким образом, в ходе кино- и телевизионные спектакли драмы, актеры должны сосредоточиться на понимание создателя эмоций, добиться замен личных чувств, с подобными эмоциональными возбуждением эмоций, так что зрители могут сопереживать, формировать душу кино и телевизионные драмы.

Ссылки:

[1] Лю Синь. Говоря о кино и телевизионных спектаклей драмы эмоциональные навыки производительности [J], искусства и науки, 2017,30 (08): 168.

[2] Aiping. Чувство производительность навыки в кино и телевизионной драмы [Дж] Образование Искусство, 2016 (10): 118-119.

рекомендация

отblog.csdn.net/qq1377005839/article/details/92986887