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今のところ、中国の情報技術の発展は、電子機器が普及してきた、世界中の人々の生活の中で見ることができます。、いくつかの企業と組み合わせて第二に、コンピュータ機器やオフィス、コンピュータを使用して、企業のオフィスオートメーションモードオフィスの効率となるよう、社会の発展を牽引し、人々がデータに関するいくつかの情報に大きな利便性を得る持参するだけでなく、かなりの程度まで実質的に増加[1]、及び完全に標準的な事務手続き及び方法に従って実施しました。コンピュータ機器は、商用、軍事の側面を浸透させた、とコンピュータ関連産業はまた、特定の開発に適用されます。コンピュータよりインテリジェントな多様化は、必然的にポスト部門の従業員に影響を与える作り、技術革新ので、再びコンピュータの時刻と時間。コンピュータの多様化の開発が徐々に生産、医療に拡張され、すべての人生の歩みや生活になっ発的動機づけの進捗状況のあらゆる階層の開発に密接な関係を持ってきました。コンピュータソフトウェアの期間が比較的短いので、常にアップグレードを更新する必要は、インターネットに関連するデータの損失を防ぐために、ユーザーの関連要件に合わせてパーソナライズされたサービスを実装することができ、時間の節約と労力ユーザーが作業を強化するために大幅に情報を照会します品質
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教育技術の教育改革の分野では、コンピュータネットワーク技術が広く、様々な教育機関で使用されてきました。教育の分野でのコンピュータネットワーク技術は、ネットワークインフラストラクチャ、アプリケーションプラットフォーム、特殊なアプリケーション、および情報リソースなど、開発の包括的かつ効果的な統合を実施し、総合的、教育情報技術を確立するなど、コンピュータネットワーク技術に基づいた教育システムを達成するためにシステム。コンピュータネットワーク技術の継続的な普及への教育の場、教育、学生の学習モードモデルは、継続的に教育システムを最適化し、一定の技術革新と開発中です。また、広大な情報資源による新しい学習プラットフォームとしてのインターネットは、資源と優れた環境の富と学生の体のためのプラットフォーム、教育資源のコンピュータネットワークプラットフォームの共有、拡大を達成するための教育の場を提供します。