テキスト
| プロジェクト |
コンテンツ |
| この作品は、コースに属し |
https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/ |
| どこの仕事でこの要件 |
https://www.cnblogs.com/nwnu-daizh/p/11435127.html |
| ジョブの学習目標 |
1. 1.クラスへの道と教師教育カリキュラムの要件、必要なソフトウェアツールを習得するための研究の過程を理解します。 2.は理解JVM 、JRE とJDKの、テスト、ダウンロード、インストールすることを学ぶ、概念をJDKを。 3. 3.つかみPATH 、CLASSPATHのシステム変数の影響とのセット。 4. 4.マスターコマンドラインコンパイラおよび実行するJava 〜ステップの手順を。 5. 5.マスターJavaアプリケーションプログラムの構造特性。 6. 6.把握JDKは、コマンドラインで実行するために開発されたJava 〜ステップの手順を。 7. 7.最初に使用するEザ・クリプス、コンパイル、実行、デバッグ、単純なことを学ぶJavaアプリケーションのプログラム。
|
エッセイボーエンテキスト：
パートI：カリキュラムの学習プラットフォーム登録アカウント
| プラットフォーム名 |
登録されたアカウントまたは個人のブログパーク住所 |
| パークブログ：www.cnblogs.com |
https://www.cnblogs.com/muxingyuan/ |
| プログラミングの評価：https://pintia.cn/ |
|
| 中国の大学MOOC： https://www.icourse163.org/ |
13099150896 |
| 以下の答えyesまたはno |
|
| クラスのカリキュラムグループのブログに参加するかどうか |
それはあります |
| コースに参加するかどうかを議論するQQグループ |
それはあります |
パートII：理論的知識と学習部
研究の最初の週では、私たちは、主に最初の2つの章の内容を検討します。
第一章Javaプログラミングへの導入では、我々は、3つの部分を学習に焦点を当て
1. 私たちは学んだ、今日のコンピュータ開発の他の言語に関してJAVAにその開発と同様に、JAVAの優れたところを。それは、再利用可能なコードがたくさんあり、巨大なライブラリがあり、JAVAは完全なプラットフォームが主であるだけでなく、完全に機能する言語です。
2. 私たちは、学習に焦点を当て JAVAホワイトペーパーで説明重要な用語を。11の合計、すなわち単純、オブジェクト指向、分散、堅牢性、セキュリティ、システムアーキテクチャ中立、ポータブル、解釈、高性能、マルチスレッドおよび動的。そして目的は、指向システムアーキテクチャ、中立ポータブルは、最も重要なマルチスレッド。
1）シンプル。JAVAのシンプルさはほとんどC ++で使用されていない多くの除外に反映され、混乱の特性を理解することは困難です。
2）オブジェクト指向。主な違いは、JAVAやC ++の多重継承にあり、JAVAで交換すると、インターフェイス上のJAVAデータ（すなわち、オブジェクト）とオブジェクトに焦点を当て、はるかに簡単なインタフェースの概念です。
3）分散。主に中分散JAVAでは、JAVAは/ IPプロトコルのようにTCP、HTTPやFTPのように扱うことができるルーチンの豊富なライブラリを持っています。
4）堅牢。Javaでは、JAVAは、主にC ++と比較して、JAVAポインタモデルは、書き換え可能なメモリを使用し、データの破損の可能性を排除します。
5）セキュリティ。セキュリティにおけるJAVAの投資は、アンチウイルス、アンチ改ざんシステムを構築するためにJAVAを使用して、多くのエネルギーを持っています。
6）アーキテクチャ中立構造。Javaコンパイラは、特定のコンピュータ・アーキテクチャに関連するバイトコード命令を生成することによって、この機能を実装します。
7）移植。JAVAの仕様は、場所の特定の実装に依存しない、基本データ型と関連する操作のサイズは、明確な説明をしました。
8）説明。JAVAインタプリタは、任意のJavaバイトコードインタプリタ移植マシン上で実行することができます。
9）高パフォーマンス。JAVAで、それはインタイムコンパイラを持って、コンパイラはクラスがロードされているものを瞬時に認識しています。特定の機能がカバーされていない場合、ロードされるクラスの現在のセットに基づいて、必要に応じて、インラインで使用することができ、最適化に引き抜くことができます。
10）マルチスレッド。マルチスレッドでの同時実行で具体JAVA、彼は並行プログラミング言語の主流、非常に広く私たちの生活の中で使用される高同時実行をサポートする最初でした。
11）動的。ダイナミックJAVA JAVAは、主に明確に動的言語を簡単にプログラムを実行しているの進化を実現することができ、設計者に反映されています。
3.ジャワのJAVAよくある誤解の歴史と発展を学び
第二章では、Javaプログラミング環境では、我々は、主にJavaプログラミング環境をインストールする方法を学びます。
インストール1.JAVA開発キット。私たちは、最初の試験の後に決定し、検索して選択JDKのバージョンマッチングシステムを、ダウンロードが完了した後にインストール、プロパティの後に、システムの詳細設定]を選択し、パスを見つけるために、「「」環境変数」をクリックし、実行パスを追加します。
2.ライブラリのソースファイルやドキュメントをインストールします。
3.統合開発環境のダウンロードを使用してEclipseをインストールし、メニューから[ファイル-新プロジェクトまたはJavaプロジェクトを選択し、コンパイルの作成を完了し、実行し、最終的には結果が取得
注意：実験の詳細を参照してください
パートIII：実験の部
1.実験名：Javaプログラミング環境を試します
2.目的：
（ 1）インストJDKマスタの構成。
（ 2）JDKは、Javaプログラムの開発に使用するための基本的なコマンドや手順を習得。
（ 3）使用中の習熟度の基本的な手順のJavaプログラムを開発するための統合開発環境Eclipseの
（ 4）Javaプログラムの基本的な構文を習得。
3.実験の手順と内容：
実際の実験 1 JDKのインストールと設定
A）まず、クラスの議論の中で QQグループのJDKをクリックし、ダウンロードが完了し、インストールするパッケージを。
b）のインストール後の設定環境変数の設定が行われ完了し、コンピュータのプロパティ高度なシステム設定をクリックし、環境変数を参照してくださいますし、システム変数を見つけるクリックし、パスの後に設定を。
実験 2のダウンロードパッケージの教科書の例
实验3 命令行编译运行Welcome.java程序
实验4 用JDK命令行开发HelloWorld！程序
实验5 下载安装Eclipse集成开发软件包
实验6 利用Eclipse开发程序输出九九乘法表
3. 实验总结：
通过本周的学习，了解到了许多关于JAVA的知识，希望在后期的学习中能够更多的了解，然后自己仍需要提高变成努力，因为只有通过多练习的编程，才能够熟悉代码以及语言的特征，除此之外，线下课与线上课应当同时进行，通过线上课的学习以及线下的练习，才能够不断的提高自己的编程能力，才能够成为一个合格的程序员