大学における GIS システムの役割は何ですか?

         大学情報管理プラットフォームの基本構築により、データサービスグル​​ープの管理サービス品質が全面的に向上します。包括的なプラットフォームが提供する包括的なサービスを通じて、教師と生徒の活動特性をより包括的に理解し、クラウドコンピューティング技術を使用して教師と生徒の行動データをマイニングして分析し、教師と生徒を正確に理解することができます。情報管理サービスで遭遇する問題を解決し、サービス組織のサービス対応能力と問題解決の精度を向上させ、更なるインフラストラクチャのアップグレードの参考にして、サービスの革新と継続的な改善を行い、全体的なサービス能力を向上させることができます。 。

大学における総合サービス情報化計画に関する規則

        大学の情報管理プラットフォームの基本構造に従って、教師と学生の共通ネットワークホットリソースが有機的に統合され、インテリジェントなニュースが推進され、大学の情報リソースの利用率が大幅に向上し、合理的な情報交換が作成されます。このシステムにより、リアルタイムの情報が教師と生徒にタイムリーに送信され、教師と生徒は必要に応じてサービススタッフにタイムリーなフィードバックを提供することができ、サービス間の関係を改善することができます。プロバイダーとユーザー。同時に、このシステムは、教師や生徒から報告された問題をリアルタイムで記録、追跡、解決できる健全なレビュー システムを提供し、パーソナライズされたデータ サービスを提供します。

        プラットフォームの構築には利用の問題だけでなく、管理の問題も解決する必要があります。健全な業務プロセスと活動データベースシステムの構築により、サービスシステムの導入効果や教師・生徒の利用行動を記録・追跡し、統計解析技術を活用してサービス効果を動的かつ可視化します。動作分析を適用して、ネットワークのホットスポットとサービス項目のブラインドスポットを追跡します。

        プラットフォームの基本構造に基づいて、生態環境を保護するための可用性の高い情報管理サービス プロジェクトを作成し、教師と学生のデスクトップとモバイル スマート製品を大学の情報管理のグリーン エコロジーのチャネルに変えます。学校の情報化は自然環境を管理し、自然環境中の有機化学のポリマーは相互に合理的に相互作用するため、教師と生徒がアプリケーション情報管理サービスプロジェクトのリソースを入手しやすくなるだけでなく、情報化管理の新しい要件に関する合理的なフィードバック。

大学におけるGISシステムの実践的意義

        キャンパス地理情報システム (キャンパス地理情報システム) は、地球の地理座標系に基づいて作成されたキャンパスの空間データ エンティティ モデルです。ネットワーク情報に従って、実際のキャンパスのさまざまな情報が収集、分類、分類、保存、分析、アップグレードされ、キャンパスのさまざまなリソースの物理的なラインと状態、生態環境の保護、社会的地位、教育環境などを分析します。 . シミュレーション、シミュレーション、パフォーマンス、プロファイリング、および深い理解のためのシステム。

        大学のインテリジェント基本構築は、「インテリジェントキャンパス」の定義に基づいた教育近代化プロジェクトであり、キャンパスネットワークの機器基本構築と教育アプリケーション機能の開発と設計に基づいて、教室での教育、科学的な教育の集合体です。研究、管理、生活の基本的必需品を構築し、インテリジェントな文化教育自然環境を構築し、最終的に教育プロセスの全方位の情報管理を完了します。

大学キャンパスにおけるGIS活用の実践的意義

        地理情報システム(GIS)を学校管理に適用すると、ユーザーはさまざまなキャンパス情報の検索、検索、必要な空間統計分析操作を行うことができ、さまざまなユーザーの要件に応じて相対データを出力できます。特別な講義要素は、予測と予測のための信頼できる基礎を提供します。キャンパス開発動向の分析、全体的な計画と管理の決定、研究管理インフラストラクチャ構築と空間データベース設計に基づいて、キャンパス地理情報システムの研究開発を段階的に完了します開発と設計。また、都市のインテリジェントなインフラストラクチャの構築や大学の専門的な管理と情報化計画に、基礎的および実験的な貢献を行うこともできます。

要約:

        この記事の焦点は、GIS を基本ツールとして使用して、キャンパスに対する物理的な地理的プラットフォームを確立することで、従来のキャンパスの地形図を紙やコンピューターによる地理情報の管理なしで実現できるようにすることです。キャンパス全体の地理情報を統合し、写真とテキストを備えた詳細な地理情報資料のセットを学校に提供し、さまざまな側面で使用し、拡張インターフェイスと二次管理をシステムに残します。以来、地理情報のメンテナンスツールこの情報は、日常の管理や学校の全体的な計画と建設に利便性をもたらし、意思決定をより迅速かつ正確に行うことができます。

        「デジタルキャンパス」の構築は、巨大な工学プロジェクト管理システムであり、現代のインターネット技術、地理情報システム技術、仮想現実技術などの関連技術の急速な発展が、「デジタルキャンパス」構築の基礎となります。 「技術的なサポートポイントを提供し、インターネットベースの仮想的で普及した協調的なキャンパス地理情報システムを構築することが、将来の「デジタルキャンパス」の基本的な構築方向です。

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転載: blog.csdn.net/ztmap2020/article/details/128387567