多くの学生に話を聞いた多くの学生と同じようにハードではないですが、気持ちを見つけることができませんでした。一つは、教室で同じクラスには、教師はまた別の学習、指導さは否めません。重要な問題は、私が与えることができるアドバイスの感覚を持っている、弾丸をかむの開催、知識がないではないだろうことです。私たちは、トピックを作ることを望んで、グラフィカルプログラミングの共有経験していきます。あなたが有用見つけた場合、それのようなポイントを与えます。対象ソフトウェアは、scratch3.0（.sb3）、パイソン、Kittenblockが含まれます。
プログラム解釈：コントロールメッセージングによって対話と行動の役割
知識ポイント：イベント、コントロール、外観、ニュース
関連するソフトウェア：scratch3.0（.sb3）、パイソン、Kittenblock。
＃ - * - コーディング：UTF-8 - * -
輸入_ENV、時間、ランダム
kblockインポートから*
青猫=スプライト（「青猫」）
野球の女の子=スプライト（「野球ガール」）
x = 0の
= 0最初のアクション
第2の動作= 0
第三アクション！= 0
第4の動作= 0
真の中に：
青猫.looks_sayforsecs（ "最初のアクション！"、2）
青猫は.event_broadcast（ "j8mn + B - ^ + Q3 ^ 4ywvfGUg"）
time.sleep（1）
青猫.looks_sayforsecs（ "第二のアクション！"、2）
青猫は（ " - = LSTW＃08 $ hAjzHt6 {T *"）.event_broadcast
time.sleep（1）
青猫.looks_sayforsecs（ "第3の動作"、2）
青猫は）（ "bZcyrTtzQZeM} WV [YP）P" を.event_broadcast
time.sleep（1）
青猫.looks_sayforsecs（ "第4楽章！"、2）
青猫は.event_broadcast（ "？Wbを！Q4sv？V ^` FoYzx J @"）
time.sleep（1）
真の中に：
青猫.looks_nextcostume（）
time.sleep（1）
＃ - * - コーディング：UTF-8 - * -
輸入_ENV、時間、ランダム
kblockインポートから*
青猫=スプライト（「青猫」）
野球の女の子=スプライト（「野球ガール」）
x = 0の
= 0最初のアクション
第2の動作= 0
第三アクション！= 0
第4の動作= 0
真の中に：
野球の女の子の.looks_changeeffectby（1）