El 11 de agosto, se celebró la reunión de lanzamiento de los tres estándares de grupo de la "Plataforma de enseñanza experimental de simulación virtual" (en lo sucesivo, la "reunión de lanzamiento") en forma de una combinación de reuniones en línea y fuera de línea en la sede de Beijing. Sistemas ALVA.
En la reunión inicial, ALVA trabajó con el grupo de expertos, miembros del grupo de redacción y representantes empresariales para centrarse en tres temas: "Guía de construcción de la plataforma de enseñanza de experimentos de simulación virtual", "Requisitos de evaluación y calificación de la plataforma de enseñanza de experimentos de simulación virtual" y " Procedimientos de aceptación de la plataforma de enseñanza del experimento de simulación virtual" Se discutirá el alcance, el plan y otros contenidos de la declaración de misión de los estándares del grupo (en lo sucesivo, los "Tres estándares del grupo") para aclarar la importancia y el camino de implementación de la formulación del estándar. y sentar una base sólida para la posterior construcción de la plataforma de enseñanza experimental de simulación virtual.
Wu Jiwang, director del Comité de Normas de la Asociación Industrial dirigida por la Universidad de China
Wu Jiwang, director del Comité de Estándares de la Asociación Industrial dirigida por la Universidad de China, mencionó que la formulación de los tres estándares grupales es la primera vez que se incluye la simulación virtual en la construcción de plataformas, llenando los vacíos en los estándares existentes. Un paso importante para que la Asociación Industrial dirigida por la Universidad de China promueva la profundidad de la industria, la academia y la investigación, es una de las medidas importantes para el desarrollo integrado.
La asociación también se ha comprometido a construir una plataforma de servicios integral para la industrialización de los logros científicos y tecnológicos en las universidades y a promover una cooperación profunda entre universidades, industrias, empresas e industrias, universidades e institutos de investigación locales.
Como empresa de tecnología con visión de futuro, ALVA participó en la formulación de tres estándares grupales, basándose en tecnología AR avanzada y conocimiento de la industria para brindar soporte técnico y de experiencia corporativo para la construcción de plataformas de enseñanza experimentales de simulación virtual, ayudando a optimizar el tradicional modelo de enseñanza y pauta de estándares grupales, garantizar la implementación del trabajo relacionado con el trabajo y promover la construcción de recursos didácticos y formativos de simulación virtual.
Yang Weiguo, director ejecutivo de ALVA Systems
Yang Weiguo, director ejecutivo de ALVA Systems, dijo en la reunión de lanzamiento que ALVA confía en sus ventajas innovadoras en tecnología y aplicaciones para continuar desarrollando e implementando equipos modernos para la educación vocacional, y ha establecido laboratorios conjuntos con la Universidad de Tsinghua y la Universidad de Xi'an Jiaotong. y otras instituciones para continuar explorando y promoviendo nuevos modelos y métodos de educación vocacional digital, proporcionando nuevas ideas para el cultivo de talentos en escuelas y empresas.
Li Jie, director de ventas de educación de ALVA Systems
Basado en la aplicación práctica de la tecnología AR en el desarrollo de la educación digital, Li Jie, director de ventas de ALVA Vocational Education, expresó ideas únicas basadas en sus muchos años de experiencia en la industria de la educación.
Dijo que el valor de la tecnología innovadora de RA se ha vuelto cada vez más prominente para resolver los puntos débiles y las dificultades actuales de la alta inversión, las altas pérdidas y los altos riesgos en la educación; dificultad de implementación, dificultad de observación y dificultad de reproducción, etc.
La innovadora plataforma de aplicaciones ALVA MR puede "usar la realidad para traer virtualidad", "usar la virtualidad para ayudar a la realidad" y "combinar la virtualidad con la realidad" para lograr orientación técnica, demostraciones de enseñanza, operaciones interactivas, evaluación y evaluación de la virtualidad y la integración de la realidad. Al tiempo que se reduce el coste de la formación profesional, haciendo que la enseñanza de la formación práctica sea más vívida, interesante, interactiva y autónoma.
Además, también mencionó el Proyecto Especial de Educación en Innovación Científica y Tecnológica Ayiwa publicado por el Centro de Desarrollo de Investigación Científica de Instituciones de Educación Superior del Ministerio de Educación y deseó que las universidades y empresas puedan participar activamente en el proceso de solicitud, promover la reforma educativa con tecnología innovadora, y crear conjuntamente un mecanismo innovador de formación de talentos.
La formulación de los tres estándares grupales es de gran importancia para el desarrollo innovador de la industria educativa. Es un gran honor para ALVA Systems participar en la preparación de los tres estándares grupales. En el futuro, ALVA continuará manteniendo una cooperación e intercambios profundos con la Asociación de la Industria Universitaria de China, apoyará el desarrollo del trabajo relacionado de la asociación y contribuirá al desarrollo de la educación de alta calidad.
▶ Acerca de la Asociación Industrial dirigida por la Universidad de China:
La Asociación Industrial Universitaria de China (en adelante, la asociación) es una asociación industrial nacional de primer nivel establecida en junio de 1990 con la aprobación del Ministerio de Asuntos Civiles y es una organización social sin fines de lucro. La autoridad de registro y gestión del grupo es el Ministerio de Asuntos Civiles, y la principal autoridad de construcción del partido es el Comité de Trabajo de los Órganos Centrales y Estatales, que está sujeto a la orientación y supervisión profesional del Ministerio de Educación y otros departamentos de gestión.
La asociación está compuesta por empresas nacionales administradas por universidades y sus agencias de gestión, departamentos de transferencia de logros científicos y tecnológicos e innovación científica y tecnológica, centros de transferencia de tecnología, parques universitarios científicos y tecnológicos, departamentos de cooperación escuela-empresa de integración industria-educación, innovación de nuevas tecnologías. y departamentos de aplicaciones y otras instituciones e instituciones para promover las universidades. Es un grupo social nacional e industrial formado voluntariamente por unidades, empresas e individuos relevantes que están entusiasmados con el trabajo industrial realizado por las universidades y la transferencia y transformación de los logros científicos y tecnológicos. con fines de innovación y desarrollo científico y tecnológico.
Acerca de los sistemas ALVA
Fundada en 2011, ALVA Systems se centra en la innovación independiente de tecnologías centrales de realidad aumentada/inteligencia artificial (AR/AI), investiga por sí misma los algoritmos subyacentes de la tecnología de computación espacial y toma la iniciativa en la expansión de aplicaciones prácticas. del metaverso industrial.
En el campo industrial, la empresa se centra en la integración profunda de la tecnología de realidad aumentada (AR) y las aplicaciones de fabricación. Después de una práctica completa, ha formado una línea rica y completa de productos AR y ha abierto una amplia gama de espacios de aplicación. líder en soluciones de “gemelos digitales”.