Como investigador científico, lo que debe hacer todos los días es leer artículos e ingresarlos, pero frente a la literatura masiva, ¿cómo ingresar eficientemente sin perder información? Este proceso requiere que dominemos algunas habilidades de lectura de literatura.
Suele decirse que la literatura se lee intensivamente, pero ¿cómo hacer lectura intensiva? ¿Cómo entender la lógica de desarrollo de un artículo? ¿Cómo expresa exactamente el autor su trabajo principal?
1. Por qué leer una tesis
☞La importancia de leer artículos
①Absorber la idea del autor: encontrar contenido nuevo en el artículo
De hecho, el proceso de lectura de un artículo es el proceso de absorber las ideas del autor. Primero debemos saber cómo es la investigación existente y luego ver qué nuevos contenidos se proponen en el artículo. Solo después de tenerlos podemos pensar. de nuestras propias ideas Hacer un buen trabajo allanando el camino, esta es una de las fuentes de nuestra idea,
② Entender rápidamente un campo: a través de trabajos relacionados y referencias, aclarar la dirección del aprendizaje de seguimiento
Por lo general, nos enteramos del estado más reciente de este campo a través de los últimos documentos en la dirección de investigación y relacionados con la dirección de investigación; por lo general, el documento resumirá el estado actual de la investigación en este tema y enumerará todo el trabajo relacionado. cada trabajo, etc., a través de estos pueden ayudarnos a clarificar el estado más reciente de nuestra dirección de investigación.
Entonces, ¿ cómo conseguir más literatura? Por ejemplo, en el proceso de leer un documento, de repente encontramos un punto de interés. Resulta que cierto problema se puede resolver con un método que no esperábamos, como si de repente se abriera una nueva ventana, entonces podemos " sigue la vid" Encuentre más literatura relacionada para leer. Podemos ir a la parte de las referencias del artículo, luego a las referencias de las referencias, y luego a las referencias de las referencias de las referencias... seguir anidando muñecas, para que podamos hacer un retroceso de esta manera. A través de este método, el conocimiento de fondo y el contexto de desarrollo de una dirección se pueden clasificar claramente. Este proceso puede llevar mucho tiempo, pero es necesario, porque aprenderá muchos conocimientos nuevos, ya sean conocimientos básicos o teóricos, y podrá comprender rápidamente un campo.
Por supuesto, si desea comprender rápidamente un campo, leer la revisión de la literatura es la forma más rápida. La revisión de la literatura presentará métodos relacionados con más detalle, incluidos los conjuntos de datos que nos interesan.
③Ajustes del experimento de estudio: conjunto de datos, índice de evaluación, rendimiento SOTA, experimento de ablación, visualización
En el proceso de lectura del documento, también puede aprender cómo el autor diseña el experimento; cuándo el autor resuelve este problema, qué conjuntos de datos se utilizan, qué indicadores de evaluación se configuran, incluidas las preguntas de investigación existentes, y el desempeño de la SOTA. solución provista por el autor ¿Dónde está el paso, y cómo diseñó el autor el experimento de ablación? ¿Cómo lo verificó el autor a través de experimentos paso a paso, cómo cada proceso en el método afecta el resultado final, estos se presentarán en el experimento? parte
Otro punto es un poco de análisis visual, porque los gráficos son más claros, más intuitivos y más fáciles de captar la atención de las personas que el texto, por lo que también podemos aprender cómo otros presentan su trabajo a través de documentos.
④Aprender la lógica de escritura: cómo desarrollar la introducción, cómo clasificar el trabajo relacionado, cómo resaltar los puntos clave y cómo guiar a los lectores
Aprender la lógica de escritura de los artículos también es un punto muy importante en la lectura de artículos. Cuando miramos los artículos que más se publican en las principales conferencias o revistas, la versión que podemos ver en realidad la obtiene el autor después de muchas revisiones e iteraciones. Al mismo tiempo, es posible que después de muchas rondas de revisión y mejora basadas en las opiniones de los revisores, se pueda aprender mucho de una versión relativamente perfecta del artículo después de tantas mejoras.
Por ejemplo, cómo explica el autor en la parte de introducción, cómo puede captar rápidamente la atención del lector, cómo clasifica la parte de trabajo relacionada, una serie de métodos colaborativos como composición tipográfica avanzada y gráficos para guiar a los lectores... ser aprendido Entonces, leyendo un artículo, puedes aprender mucho de él.
☞¿Por qué es tan difícil entender el papel?
① Barrera del idioma: capacidad insuficiente de lectura en inglés
El nivel de inglés de cada persona es diferente. Algunas personas pueden comenzar a leer documentos en inglés rápidamente, algunas personas pueden necesitar usar un software de traducción y algunas personas pueden tener un conocimiento medio después de usar el software de traducción.
②Conocimientos previos: falta de conocimientos previos básicos y nivel teórico
Especialmente cuando los principiantes comienzan a leer documentos, puede ser muy doloroso, debido a la falta de acumulación de conocimientos previos, el autor escribe mucho vocabulario y términos profesionales, es posible que no sepa lo que significan y, a veces, necesita entender los artículos Algunos conocimientos teóricos, porque el autor omite que usted ha dominado estas teorías, o debido a la limitación de la longitud del artículo, es imposible escribir todas las teorías, sólo algunas relacionadas con este trabajo, pero usted saber cuando lees Carece de mucho apoyo de fondo. Llevará mucho tiempo leer un artículo y el efecto no es necesariamente bueno.
③Método de lectura: los métodos de lectura intensivos y extensos no son claros, no pueden captar los puntos clave
¿Cómo leer intensiva/extensivamente? ¿Cómo capturar información clave? Hay lógica y método para esto. Si no domina estos métodos, no podrá comprender los puntos clave cuando lea el artículo.
④ Cambio cuantitativo a cambio cualitativo: leer muchos documentos lleva mucho tiempo y necesita persistir y desarrollar hábitos
A menudo decimos que necesitamos leer mucha literatura, pero ¿cuán "mucha" es esta gran cantidad? Esto en realidad varía de persona a persona.
Tal vez muchas personas solo pueden decir que leen mucho y no leen muchos artículos a fondo. Por supuesto, no es necesario que lea bien todos los artículos, pero los artículos que son muy importantes en la dirección de su investigación deben leerse. . Dedique mucho tiempo a leer, porque afectará directamente la calidad de las ideas que se le ocurran. En el proceso de leer el documento, tendrá cierta comprensión propia. Este tipo de lectura es su pensamiento profundo. y pensamiento profundo entender.
El cambio cuantitativo al cambio cualitativo aquí es cuando todos leen muchos artículos y luego gradualmente logran una comprensión profunda de los artículos en el proceso.
⑤Comunicación y discusión: falta de comunicación y orientación oportunas cuando se encuentran puntos poco claros en el documento
Cuando te encuentras con lugares poco claros cuando estás leyendo un trabajo, es posible que no puedas comunicarte con los demás a tiempo para resolver dudas; o por el mismo problema, todos pueden tener sus propias opiniones e ideas, si solo te limitas a ti mismo. no escuchas la comprensión de otras personas, entonces no puedes ampliar tu campo de pensamiento.
Definitivamente encontraremos muchos problemas en el proceso de lectura de documentos. Si tiene hermanos o hermanas mayores que tienen mucha más experiencia que usted, puede comunicarse con ellos y pedirles consejo; ellos pueden brindarle alguna orientación y hacerlo más fácil. para usted. Lea los documentos, y los hermanos y hermanas pueden tener una comprensión más profunda de ciertos temas. Al comunicarse, obtendrá algo de inspiración y ganancias.
Consejos de lectura intensiva de tesis——
Cuando leemos un documento, debemos leer el documento con preguntas. Solo de esta manera podemos complementar la base y comprender el esquema o método a partir de la lectura del artículo. Podemos comenzar nuestra lectura con las siguientes siete preguntas:
- ¿Qué problema aborda este documento? ¿Qué hipótesis científica quieres probar?
- ¿Qué investigación es relevante para este documento y cómo se clasifican estos estudios? ¿Qué investigadores merecen atención?
- ¿Cuál es la solución mencionada en el artículo? ¿Dónde está el punto clave?
- ¿Cómo están diseñados los experimentos en el artículo? ¿Qué conclusiones se extrajeron de cada experimento?
- ¿Cuál es el conjunto de datos utilizado para la evaluación cuantitativa? (Si el código es de código abierto, busque el enlace)
- ¿Cuál es exactamente la contribución de este artículo? (Explique dentro de tres oraciones) ¿Dónde está lo nuevo?
- ¿Qué más se puede hacer basado en eso a continuación? ¿Hay algún trabajo que se pueda continuar en profundidad?
A través de estas siete preguntas, podemos evaluar el nivel de comprensión del artículo en el proceso de lectura del artículo. Si puede responder claramente cada pregunta cuando lee una tesis, ya ha entendido una tesis bastante profundamente.
2. Estructura típica del papel
Para un trabajo de investigación, se dividirá principalmente en las siguientes partes:
·título
Incluya este artículo para investigar el problema y su idea central.
En la parte del título del documento, asegúrese de utilizar el lenguaje más conciso para resaltar los puntos más importantes del documento.
·autor
El nombre de cada autor, en orden de primer autor, segundo autor...
·Afiliación
Afiliación del autor
·Resumen
El resumen es la esencia condensada de un artículo, por lo que cada oración es útil. Por ejemplo, echemos un vistazo a la sección de resumen de este documento.
Tomando un artículo de CVPR como ejemplo, echemos un vistazo a cómo lo escribió.
En primer lugar, explicar la dificultad del problema a resolver, y desde qué ángulo podemos resolverlo en base a este análisis, al mismo tiempo, mencionar brevemente las soluciones existentes, y luego conducir naturalmente a la idea central de este trabajo, y finalmente ampliar la idea central, destacando las ventajas y aportes.
En este proceso, preste atención a qué palabras de enlace usa el autor para hacer una transición y progresar entre cada capa de significado...
Ya sea que estemos haciendo una lectura intensiva o extensa del artículo, la parte abstracta es en lo que debemos enfocarnos, porque desde el resumen podemos ver el enfoque central de este trabajo. Clasificar qué aportaciones ha realizado sobre la base de sus antecesores.
·introducción
Utilice también este artículo como ejemplo. Echemos un vistazo a cómo el autor desarrolla la línea de la historia en la introducción.
El autor escribe de acuerdo con la estructura de la partitura total.
El autor primero usa ilustraciones para ilustrar la idea principal de este trabajo, y logra el efecto agregando un dominio intermedio m.
Luego, el primer párrafo extrae el problema y analiza el ángulo de resolución del problema: SFSU→DA.
El segundo párrafo describe el primer tipo de solución al problema y los problemas restantes en él: DA×.
El tercer párrafo describe la segunda solución al problema y sus deficiencias: Niebla (desempañar/agregar niebla) ×.
El cuarto párrafo se hace cargo de los problemas de la solución anterior y presenta su propia idea: Fog+ Style √
Los párrafos quinto a séptimo utilizan un descubrimiento experimental para probar la racionalidad de su idea: Fog+ Style √
Octavo, refine su propia idea y señale el principio de diseño del método: desenredo+relación→SFSU.
El noveno párrafo resume los aportes del trabajo: idea, relación, realización, generalización.
·Métodos/Experimentos/Materiales
A través de esto, sabremos muy claramente qué está haciendo el autor y cómo lo va a hacer. Y cuál es todo el proceso de la parte experimental específica. Veremos cómo el autor verifica sus ideas centrales, y explica y refina más sus ideas centrales.
·Resultados y discusión
·en conclusión
En esta parte, el autor revisará nuevamente su idea central, los métodos y efectos utilizados y las posibles direcciones de mejora.
