Стартовал математический конкурс по моделированию «Кубок Высшего образования» 2022. Сегодня первый день конкурса 9.15. Не спешите выбирать тему. Прежде всего, каждый должен выбрать тему в соответствии с прошлыми тренировками своей команды. Затем выберите тему в соответствии с конкретной ситуацией темы. Я дам вам краткий обзор вопросов конкурса, которые анализируют вопросы ABC, чтобы помочь вам выбрать лучшие темы. Здесь мы проанализируем сложность каждой темы, используемые модели и конкретные трудности. И соотношение выбора каждой темы будет обновлено позже. На этот раз мы в основном анализируем вопрос C, и ожидается, что вопрос C также будет вопросом с наибольшим количеством вариантов ответа. Подробные идеи и тезисы по Вопросу C были обновлены. Ожидается, что обновление вопросов AB будет завершено сегодня.
Вопрос A Расчет максимальной выходной мощности энергии волны
Сложность вопроса А по-прежнему стабильна, а сложность вопроса А в национальных соревнованиях всегда была самой сложной. Для вопроса А этого года был поднят ряд вопросов на основе устройства волновой энергии. Что касается вопроса А, я лично предлагаю, чтобы студенты, которые хотят выиграть приз и очень уверены в точности вычисленных результатов, могли попробовать его. Национальное соревнование дало нам возможность продемонстрировать свои навыки, чтобы каждый мог продемонстрировать свои амбиции. Но для большинства людей этот бэкграунд не представляет интереса, а способности к программированию не слишком сильны. Вы можете рассмотреть две другие темы. Из-за энергетических причин подробные идеи вопросов позже не будут анализировать вопрос А, а будут собирать только некоторую соответствующую информацию бесплатно для всех. Надеюсь, что смогу помочь всем.
Пассивное позиционирование беспилотных летательных аппаратов только по азимуту в групповом полете задачи B
Вопрос B задает серию вопросов, основанных на проблеме позиционирования при полете дрона. Чтение вопроса B в целом должно быть вопросом модели оптимизации. Вопрос 1, вопросы дизайна на фоне круговых образований. Среди них нам необходимо создать модель позиционирования для беспилотных летательных аппаратов, которые пассивно принимают сигналы. Для вопроса B сложность средняя, и соответствующая информация будет обновлена позже.
C. Анализ состава и идентификация древних стеклянных изделий
Вопрос C, как самый простой вопрос в национальном конкурсе, продолжает прилагать усилия в этом году. Вопрос C представляет собой вопрос типа компонентного анализа. Этот вопрос аналогичен вопросу B в национальном конкурсе 2021. Мы можем рассматривать его как тип обработки данных. вопрос.
Вопрос С основан на фоне древних стеклянных изделий, и нам необходимо проанализировать его на основе приведенных данных. Вопрос 1 требует, чтобы мы предсказывали химический состав до выветривания на основе взаимосвязи между выветриванием поверхности и типом ее стекла, декором и цветом, а также содержанием химического состава и данными определения точки выветривания. Мы можем рассматривать вопрос 1 как вопрос типа анализа данных плюс прогнозирование данных. Можно установить различные модели прогнозирования, или вы можете обратиться к прошлогоднему вопросу B, чтобы составить уравнение множественной линейной регрессии и вычислить выражения между различными отношениями.
Вопрос 2 требует от нас анализа закономерностей классификации высококалиевого стекла и свинцово-бариевого стекла по приведенным данным. И подразделение, мы обязаны дать метод деления и результаты. В настоящее время я думаю, что это можно рассматривать как кластерный анализ и проводить анализ чувствительности по результатам. Здесь я чувствую, что не хватает внимания.Потом вы можете написать личное сообщение или оставить сообщение, и мы можем это обсудить.
Вопрос 3 требует от нас анализа химического состава неизвестных стеклянных культурных реликвий в прилагаемой форме 3. Для этого вопроса мы все еще можем рассматривать его как тему анализа данных.Позднее я дам более подробную информацию на основе данных, приведенных в тема ход мыслей.
Вопрос 4. Для различных типов стеклянных культурных реликвий проанализируйте взаимосвязь между их химическими компонентами. Для вопроса четыре мы можем рассматривать его как корреляционный анализ Здесь мы можем использовать факторный анализ, причинно-следственный анализ и т. д., и мы добавим коды и другие материалы для вас позже.
Наконец, я желаю вам всего наилучшего в конкурсе, и я желаю вам всего наилучшего! ! !