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Realmente hay demasiadas cosas recientemente, así que haré otra publicación en mi apretada agenda.
sigue amando, ve a montañas y mares
Rastreador de paquetes de Cisco
Cisco Packet Tracer es una herramienta de aprendizaje auxiliar lanzada por Cisco, que proporciona un entorno de simulación de red para principiantes que aprenden cursos de red de Cisco para diseñar, configurar y solucionar fallas de red. Los usuarios pueden usar directamente el método de arrastrar y soltar en la interfaz gráfica de usuario del software para establecer una topología de red y proporcionar un procesamiento detallado de los paquetes de datos que viajan en la red y observar el funcionamiento en tiempo real de la red. se usa para aprender la configuración de IOS y ejercitar las capacidades de solución de problemas.
Análisis de requisitos del proyecto
Introducción al proyecto
Con el desarrollo continuo de computadoras aleatorias y redes de computadoras, los recursos en Internet se han vuelto cada vez más abundantes. Las personas pueden obtener diversos recursos a través de Internet y usar Internet para realizar funciones de educación multimedia, intercambio de información y administración de información. Con el desarrollo continuo de las redes informáticas, también se plantean mayores requisitos para el establecimiento de redes de campus. Cómo construir una red informática de campus de alta velocidad, confiable y ampliable para adaptarse y satisfacer las diversas necesidades de la escuela para la comunicación de la red informática se ha convertido en un problema que toda escuela debe considerar y pensar.
Por lo tanto, este proyecto analizará específicamente las funciones que debe realizar la red del campus, combinará las necesidades de las escuelas y los estudiantes, y diseñará una solución de red segura y confiable a través del software Cisco Packet Tracer para compartir los recursos de información de red de todo el sistema del campus. y En términos de servicios de red, cumple funciones tales como dividir diferentes áreas de red, compartir información en la misma área de red y compartir información de autorización en diferentes áreas de red.
requerimientos del proyecto
De acuerdo con el plan de diseño y los objetivos del proyecto, este debe cumplir con los siguientes requisitos:
1. La red del campus se divide en 5 áreas, que incluyen el área del edificio de enseñanza, el área de dormitorios de estudiantes, el área del edificio administrativo, el área de la biblioteca y el área del servidor en la red del campus. .
2. Las diferentes regiones están divididas por diferentes VLAN. Las computadoras en el mismo departamento están interconectadas mediante conmutadores de capa 2. Las comunicaciones entre diferentes departamentos se reenvían a través de conmutadores centrales de capa 3. El tráfico que accede a la red pública debe pasar a través de enrutadores BGP e ISP.
3. Teniendo en cuenta la gran cantidad de estudiantes, y los estudiantes a menudo usan sus propias computadoras para conectarse a la red de la escuela, la configuración de red estática no es tan apropiada Aquí, DHCP se usará para configurar dinámicamente el área del dormitorio de los estudiantes, el área del edificio de enseñanza y área del edificio administrativo, dirección IP, y para el área de la biblioteca, la dirección IP se configurará de manera estática.
4. Configure el protocolo de traducción de direcciones NAT en el enrutador de salida, de modo que cualquier host en la red del campus pueda acceder al host en la red pública a través de la ruta de salida.
diseño de proyecto
Descripción general del diseño
La red del campus se divide principalmente en cinco áreas, a saber, el área del dormitorio de los estudiantes, el área del edificio de enseñanza, el área del edificio administrativo, el área de la biblioteca y el área del servidor en la red del campus. La comunicación entre la misma área utiliza el conmutador 2950-24 como conmutador de capa 2 para el reenvío de tráfico, la comunicación entre diferentes áreas utiliza el conmutador 3560-24PS como conmutador de capa 3 para el reenvío de tráfico y el conmutador 3560-24PS se selecciona en la capa central de la red para copiar todo el tráfico de la intranet de la red del campus se reenvía, y la comunicación entre la intranet y la intranet se lleva a cabo mediante la conexión del enrutador de borde 1841.
Dado que la cantidad de estudiantes que necesitan acceder y usar la red en el dormitorio de estudiantes es la más grande, al dividir la dirección IP, sacamos los últimos 3 dígitos del número de red de la dirección IP de clase C y lo usamos como el número de host para dividir la dirección IP, de modo que el área del dormitorio de estudiantes La cantidad de IP disponibles alcanza un respetable 2046, mientras que la cantidad de IP disponibles dividida por defecto en otras regiones es 254.
Distribución de los departamentos comerciales de la escuela
Durante el proceso de diseño del proyecto, asumimos que la distribución de departamentos comerciales en la red del campus y el número correspondiente de hosts es la siguiente:
División de VLAN
Según los diferentes departamentos y la cantidad de hosts en la red del campus, el VLAL del proyecto se divide de la siguiente manera
Equipo necesario para el proyecto.
La información del equipo necesaria para construir la red del campus en el proyecto es la siguiente:
Cabe señalar que dado que hay 2046 direcciones IP que se pueden asignar en el área del dormitorio de los estudiantes, cada conmutador 2950-24 solo puede conectarse a 23 computadoras (una El puerto está reservado para Debido a la interconexión de los conmutadores), por lo que, de hecho, se necesitan más de tres conmutadores 2950-24 en el área del dormitorio de los estudiantes. En el diseño del plan del proyecto, para facilitar la simulación de la topología de la red. , solo simulamos dos dormitorios, cada El dormitorio está equipado con un interruptor, y el interruptor en cada dormitorio solo está conectado a dos computadoras, y el interruptor utilizado para conectar las computadoras del dormitorio está conectado a través del puerto Trunk.
Al mismo tiempo, en el diseño de la red real, la red del campus también debe contener servidores FTP, servidores DNS y servidores WWW para mostrar las páginas web de la escuela en la red externa, etc. En este experimento de simulación, en aras de la simplicidad, solo DHCP está habilitado Los servidores se utilizan para asignar direcciones IP dinámicas.
Dirección IP estática Descripción
Para simular el entorno real de Internet de manera más realista, algunos hosts o servidores en este proyecto adoptan el método de configuración de direcciones IP estáticas, y las direcciones IP configuradas son las siguientes:
Diseño de sistema de red
Topología de la red
De acuerdo con los requisitos del proyecto y el contenido relevante en el plan de diseño del proyecto, primero usamos el simulador Cisco Packet Tracer Student para dibujar el diagrama de topología de la red de la siguiente manera: Para los hosts que usan la configuración de dirección IP dinámica DHCP, la dirección IP no es identificado, y los hosts con la dirección IP estática ya están configurados.Identifique la dirección IP
Configuración del protocolo VTP
Después de dibujar el diagrama de topología de la red, primero configuramos el protocolo VTP del enrutador central para administrar y ajustar las VLAN, habilitar el servicio VTP en el enrutador central y configurarlo como un servidor VTP: luego configuramos el protocolo VTP en los interruptores de interfaz de cada
área comercial Habilite el servicio VTP y configure el cliente VTP, es decir, configure lo siguiente en Switch1, Switch2, Switch3, Switch4 y Switch5:
Luego configure frame relay en el switch central, declare que el protocolo de encapsulación de enlace troncal del puerto del switch es 802.11q, y configure los puertos conectados entre conmutadores para la encapsulación dot1q
configuración de VLAN
Cree las VLAN correspondientes en el conmutador central y realice la división de puertos:
Configure el Switch1 para el área del dormitorio de los estudiantes:
Configure el Switch6 para el área del dormitorio de los estudiantes:
Configure el Switch7 para el área del dormitorio de los estudiantes:
Configure de manera similar el área del edificio de enseñanza, el área del edificio administrativo, el área de la biblioteca, y el interruptor de interfaz del área del servidor, configure el puerto conectado al interruptor como el puerto troncal y el puerto conectado directamente a la computadora como el puerto de acceso, y configure la VLAN correspondiente:
Configuración del servicio DHCP
Primero busque la página de configuración del servidor DHCP, seleccione la configuración DHCP en Servicios, abra el servicio DHCP y cree el grupo de direcciones DHCP correspondiente, y configure la IP inicial, la puerta de enlace predeterminada y la cantidad de IP disponibles para cada grupo de direcciones: el configurado La interfaz se muestra de la
siguiente manera:
luego configure el conmutador central, habilite el servicio DHCP y solicite una dirección IP de 192.168.5.2
configuración NAT
Agregue el módulo WIC-2T al enrutador de borde y al enrutador ISP respectivamente, y luego configure el protocolo NAT en el enrutador
Prueba de conectividad de red
Primero verifique las direcciones IP de PC0, PC1, PC2 y PC3 en el área del dormitorio de estudiantes, y puede ver que todas tienen direcciones IP correctamente asignadas a través del servicio DHCP: Luego use PC0 (192.168.8.2) como ejemplo para realizar comunicación interna en el área de dormitorio de estudiantes (VLAN1
) Prueba de ping:
a través de PC0 (192.168.8.2) para área de dormitorio de estudiantes (VLAN1) y área de edificio de enseñanza (VLAN2) prueba de ping para PC4 (192.168.1.4): a
través de PC0 (192.168.8.2) ) para el área del dormitorio de estudiantes (VLAN1) y el área del edificio administrativo (VLAN2) Prueba de ping de PC6 (192.168.3.2) en el área del edificio (VLAN3): a través de las
pruebas de ejemplo anteriores, se puede ver que las mismas VLAN o diferentes pueden comunicarse entre sí, y los hosts configurados con DHCP para obtener direcciones dinámicamente han obtenido las direcciones IP correctas. Tanto la configuración de VLAN como la de DHCP son correctas.
A continuación, usamos PC0 (192.168.8.2) para realizar una prueba de ping entre el área del dormitorio de estudiantes (VLAN1) y PC10 (223.1.1.10) en el área de red externa para verificar si la configuración de NAT es correcta:
Se puede ver que la red interna y la red externa se pueden hacer ping correctamente, y la configuración del protocolo NAT es correcta.
Recursos del mapa de topología de red
Se han cargado recursos relevantes en Baidu Netdisk
Enlace: https://pan.baidu.com/s/1en6u34ZfZ33fib6-Bz6iWg
Código de extracción:
se han actualizado los recursos de qwer netdisk, solo para su referencia ~
posdata
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