心理学を体系的に学んだ後、学習は心理学と大きく関係していることがわかったので、私の個人的な学習経験から、どの心理学が私の学習プロセスに影響を与えたかを分析します。
個人的にとても興味を持っている教科があります.この教科は地理です.地理は中学卒業後まで教えられない教科であることは誰もが知っています.地理が好きな生徒もたくさんいます.その中には非常に興味を持っている人もいます.地理の科目は点数が高いことが多いので、この結果が地理に興味を持ったきっかけです。このような状況は心理学で適切な用語を持っています. 人々の学習への関心自体によって引き起こされる動機付けは、内的動機付けと呼ばれます. たとえば、私の地理に対する個人的な感情は内的動機付けに属します. 学習の動機付けには、それを作るための外的な動機付けは必要ありません.目標に。たとえば、地理はもう試験科目ではありませんが、地理に関する雑誌は今でも時々見ています。外発的動機付けとは、外的刺激によって引き起こされる動機付けを指します。たとえば、生徒は地理の科目にあまり興味がありませんが、教師や保護者から一生懸命勉強し、罰を避けるように圧力をかけられているため、地理の科目で高得点を得ることができます。スコア結果、これは外因性動機付けと呼ばれます。
私は学習において多くの戦略を欠いていると思います。つまり、私は学習があまり得意ではなく、学習効率が比較的低いと思います。学習戦略の章を読んだ後、心理学が正しすぎることに気付きました. 過去に、私の周りにはこのように学習方法を計画した多くの学者がいました. 非常に簡単な例を挙げると: 私たちが学校にいたとき, ほとんどの人が間違った問題集を持っていました. ほとんどの生徒は非常に単純な方法で間違った問題集を覚えていました.時々、効率が非常に低いことがあります。そして、よく勉強した学生は、間違った問題を覚えていると、多くの間違った問題を分類し、さまざまな間違った問題をさまざまな位置に配置します。これは、心理学の学習戦略における分類戦略です. 分類戦略は、資料を小さな単位に分割し、これらの単位を適切なカテゴリに割り当てることです. そういえば、彼らが学士である理由はよくわかりますが、私はそうではありません。間違った問題集はとても大事なのですが、うまく使いこなせていませんでした。たった1つの側面が、彼らから非常に大きな距離を開けました.
個人的にもう 1 つの大きな欠点は、計画を立てるのが好きではないことです. たとえば、今日の学習量は、今日の気分によって異なります.どう考えても理解できず、今後の学習に大きく影響する可能性があります。この欠点はまた、上位の学生との大きなギャップが生じることを決定します. よく勉強するほとんどの人は、時間管理の達人です. 心理学では、リソース管理戦略と呼ばれる学習戦略があります. 時間管理戦略があります, 特定の方法を使用して、時間を合理的に配置し、学習リソースを効果的に使用することです, アレンジを含む時間を合理的に使い、異なる時間を使って異なる内容を学びます。たとえば、午前中にテキストを暗唱するのが好きな人もいます。朝に頭が最も目覚めていると感じているためです。これは、長々としたことを暗記するのに適しています。夜は静かに. これは非常に単純な時間管理戦略です. 夜に難しい問題について考えるのも好きです.
メタ認知戦略における計画戦略は、認知活動の特定の目標に従って、認知活動の前にさまざまな活動の期待される結果を計画することです。つまり、この日の学習を始める前に、いつ、どのような内容を、どのくらいの期間学習するかなど、今日の学習目標の大まかな計画を立てます。優秀な学生は、今日の学習を支援するために、毎日の学習を開始する前に、より詳細な学習計画を策定する可能性が最も高いでしょう。また、学習の過程で、私は常に自分の学習の効果を判断し、学習の過程で問題が見つかった場合は、対応する是正措置を講じ、時間内に戦略を調整します。個人的には、この分野で改善の余地がたくさんあります。心理学で学んだ知識を通じて、学習方法と学習プロセスを改善します。
一部の生徒は学校で新しい知識を学ぶとき、非常に速く学びます。先生はまた、丸暗記するのではなく、それをマスターする方法を知るようにと私たちに言いました. 心理学のこの用語は学習転移と呼ばれます. 知識のこの部分を学んだ後, 一部の学生が新しい知識を非常に迅速に受け入れる理由がようやくわかりました. まず第一に, 彼らの元の認知構造は比較的豊かです, つまり, つまり、彼ら自身の背景知識は比較的豊富であり、たとえ背景知識がそれほど豊富でなくても、彼らは独自の学習戦略を持っている.例えば、彼らは新しい知識を授業後の空き時間に以前の学習と組み合わせることができる.知識を統合し、の法則を発見する.それは、結局のところ、私自身の心理的な提案も大きな影響を与えていると思います。つまり、これは難しいことでも、それを学び、一生懸命努力すれば、必ず理解できるということです。高校の生物の授業で遺伝について勉強していた時のことを思い出し、この部分はとても難しいと思っていたのですが、自分でも理解できるだろうという心理的なヒントを自分に与えて聞いてみました。 , その結果、そのクラスでの私の学習効率は非常に高かった. その結果、クラスの後、私は非常にはっきりと聞いていることがわかり、このクラスの理解は多くの学生の理解を上回っていました.勉強が得意な人。今回の出来事を通して、心理暗示はとても重要であるということを理解しました.とても簡単なこともありますが、最初からできないと思っていると、失敗する可能性が高くなります. とても難しいこともありますが、こっそり「私ならできる」と心に決めておけば、実現する確率は上がります。
心理学を学ぶことで、学習過程で解決すべき多くの問題を理解し、自分の学習方法を調整して将来の学業成績を変えることができます。心理学は非常に興味深い科目です. 試験に合格するためだけに勉強すると、多くの真実を理解できるようになり、さらに多くの真実を理解できるようになるため、大きな間違いになります. 心理学を学ぶ 勉強した後、あなたは進歩したいのなら、人は常に自分自身を振り返る必要があり、心理学はこの不足を補うのに役立つと思います。