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Productos secos pesados AI/CV, entregados lo antes posible
"El propósito de la formación doctoral es crear más talentos de calidad para la construcción nacional y el desarrollo social, no producir doctorados". Durante las dos sesiones de este año, se abordaron las propuestas de "ampliar la matrícula de doctorado" y "ajustar el programa de doctorado". volvió a llamar la atención.
Como aguja de la educación superior en mi país, la educación doctoral asume la misión de cultivar talentos innovadores de alto nivel. Cómo mejorar la calidad de la formación doctoral siempre ha sido un tema importante que preocupa a todos. En los últimos años ha proseguido la reforma de la formación de doctorado: ampliar la matrícula, suprimir el examen unificado, ampliar el sistema escolar, desviar y jubilar... Todo cambio afecta a la mente de innumerables candidatos.
¡Inscripciones, sin parar!
Bajo la tendencia general de expandir la matrícula de pregrado y la matrícula de posgrado, la educación doctoral, que está en la parte superior de la educación superior, también está siguiendo con la misma frecuencia y expandiendo la matrícula.
Ampliación de políticas
Desde que el Ministerio de Educación emitió un aviso para reclutar estudiantes de doctorado en 1981, el cultivo de estudiantes de doctorado en mi país ha pasado por más de 40 años. La escala de matrícula se ha expandido de 900 en 1981 a 125,800 en 2021, y el número de doctorandos graduados ha aumentado constantemente.
En 2022, la expansión de la matrícula de doctorado en las principales universidades también está aumentando. La " Guía de admisión de estudiantes de doctorado de la Universidad Jiaotong de Shanghai 2022 (sede de la escuela)" muestra que la inscripción de estudiantes de doctorado de la escuela ha aumentado de aproximadamente 2800 en 2021 (incluida la escuela de medicina) a aproximadamente 3000 (incluida la escuela de medicina). La " Guía de contratación de estudiantes de doctorado de la Universidad de Nankai en 2022" también muestra que la escuela espera contratar a 1300 estudiantes de doctorado en 2022 (el plan de inscripción final está sujeto al plan de inscripción emitido oficialmente por el Ministerio de Educación en 2022), en comparación con más de 1.100 en 2021, También ha habido un fuerte aumento.
En el contexto de la expansión de la matrícula doctoral, Zhuanboyou es "cuidado" . En 2018, los tres ministerios y comisiones nacionales emitieron conjuntamente las "Opiniones de orientación sobre la aceleración de la construcción de "doble primera clase" en colegios y universidades, que propusieron expandir moderadamente la escala de estudiantes de doctorado y acelerar el desarrollo de la educación de posgrado de doctorado. .
En septiembre de 2020, el "Plan de desarrollo de la educación de posgrado de grado profesional (2020-2025)" propuso que para 2025, centrándose en las principales estrategias nacionales, las áreas clave y las principales necesidades sociales, se agregarán varias categorías de maestría y doctorado, y una aumento sustancial del número de matrículas de posgrado para doctorados , y mayor innovación del modelo de formación de posgrados para títulos profesionales... Acelerar el desarrollo de la formación de posgrado para doctorados.
"Desarrollar vigorosamente la educación de posgrado de grado profesional" es la dirección general de la educación de posgrado actual. En la actualidad, el país tiene una demanda urgente de talentos aplicados de alto nivel, y la educación de posgrado para doctorados también marcará el comienzo de un auge de desarrollo. Se puede decir que la expansión del blog profesional es una medida clave para considerar lo que quiere el país, estar atentos a la urgencia del país y atender las necesidades del país.
llama de nuevo
En las dos sesiones de este año, Shen Kaiju, miembro del Comité Nacional de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino, vicepresidente del Comité Provincial de Henan del Comité Progresista Democrático y tutor de doctorado de la Facultad de Derecho de la Universidad de Zhengzhou, se centró en la reforma del doctorado sistema de cuotas de inscripción en colegios y universidades. Él cree que todavía existe el problema de que la cuota de estudiantes de doctorado en colegios y universidades es demasiado estricta. En el trabajo de investigación científica de los colegios y universidades, los estudiantes de doctorado son la fuerza principal. Hay muy pocos indicadores de matrícula de doctorado, es difícil formar un equipo de investigación y afectará la producción de resultados de investigación científica. Él espera que al abrir el índice de inscripción de estudiantes de doctorado , el número de estudiantes de doctorado matriculados en la escuela pueda satisfacer las necesidades de la sociedad y luego servir mejor al desarrollo del país.
Es previsible que con la atención y el apoyo de todas las partes, la escala de estudiantes de doctorado pueda seguir ampliándose.
¡Examen, adiós!
En los últimos años, cada vez más colegios y universidades han anunciado oficialmente la implementación completa del sistema de "aplicación-evaluación". La popularización de este sistema significa que la era de la inscripción y selección de doctorado por el examen de ingreso unificado está a punto de llegar a su fin. final.
El sistema de evaluación de solicitudes se ha convertido en tendencia
En la actualidad, existen dos formas principales de matricular a los estudiantes de doctorado en mi país, a excepción de las referencias: examen unificado y sistema de evaluación de solicitudes. Si el sistema de examen unificado es una prueba de los resultados de preparación de un año de los estudiantes, entonces el sistema de evaluación de aplicaciones es una prueba de sus logros de pregrado y maestría en 6-7 años, y también prueba su fortaleza integral.
Según estadísticas incompletas, entre las 147 universidades “doble primera clase” del país, más del 90% de las universidades tienen implementado total o parcialmente el sistema de evaluación de solicitudes . Ya sea para aprender de la experiencia internacional o desde la perspectiva de mejorar el efecto de inscripción de estudiantes de doctorado en mi país, la tendencia general es cambiar la forma de reclutar estudiantes de doctorado en mi país del método de examen unificado al método de "aplicación- "sistema de evaluación".
El sistema de posgrado directo está en auge
Ya en septiembre de 2020, las "Opiniones sobre la aceleración de la reforma y el desarrollo de la educación de posgrado en la nueva era" emitidas conjuntamente por los tres departamentos plantearon el punto clave: ampliar la proporción de estudiantes de doctorado directos , investigar y explorar la contratación de destacados graduados de pregrado en campos de alta precisión para el estudio directo Enfoque de doctorado.
En junio de 2021, la Comisión Municipal de Educación de Beijing emitió las "Opiniones de implementación sobre la promoción de la reforma y el desarrollo de la educación de posgrado en Beijing en la nueva era". Las "Opiniones" propusieron que Beijing mejorará el mecanismo de inscripción y selección de "evaluación de solicitudes". para doctorandos, y ampliar la proporción de doctorandos directos . En agosto de 2021, la Comisión Municipal de Educación de Shanghái y otros tres departamentos presentaron sus opiniones sobre la aceleración del desarrollo de alta calidad de la educación de posgrado en la ciudad en la nueva era . En octubre de 2021, el Ministerio de Educación declaró en respuesta a la propuesta relevante que está realizando una investigación activa sobre la propuesta relevante para "ampliar la proporción de estudiantes de doctorado directos" y planea expandir aún más la proporción de estudiantes de doctorado directos . En el mismo año, la Universidad de Nanjing y la Universidad de Fudan anunciaron sucesivamente que ampliarán aún más la proporción de estudiantes de doctorado directos en 2022 .
Las "Normas de inscripción de estudiantes de doctorado de la Universidad Northeast Petroleum 2022 " recientemente publicadas mencionan claramente que la proporción de estudiantes de maestría-doctorado inscritos y estudiantes de doctorado directos en cada universidad no debe ser inferior al 10%-15% Plan de inscripción de un año.
La " Guía de admisiones de doctorado de grado académico de la Universidad de Zhengzhou 2022" muestra que la escuela ha establecido un programa especial para estudiantes de doctorado directos y acepta graduados universitarios sobresalientes con calificaciones de exención en ciencias, ingeniería y medicina.
Hay varios indicios de que el sistema de estudiantes de doctorado directo se está convirtiendo en un aumento sorprendente en las admisiones de doctorado actuales.
¡Sistema académico, ajústese!
La continua expansión de la matrícula y la transformación del sistema de matrícula han promovido el cambio del enfoque de la formación doctoral de enfatizar el volumen a enfatizar la calidad. Sin embargo, los datos muestran que menos del 40% de los estudiantes de doctorado pueden graduarse a tiempo con requisitos más altos, y el retraso en la graduación se ha convertido gradualmente en un fenómeno normal. Los estudiantes de doctorado que hayan excedido el período de estudio más largo solo pueden ser despedidos.
La ola de reforma del sistema educativo provocada por la alta tasa de graduación también se está extendiendo por los principales colegios y universidades.
Aterrizaje de desvío
Bajo la situación de que la tasa de graduación diferida continúa aumentando, las voces continúan presentando sugerencias para el desvío, a fin de aliviar la dificultad de la tasa de graduación retrasada.
En septiembre de 2020, las "Opiniones sobre la aceleración de la reforma y el desarrollo de la educación temprana de posgrado en la nueva era" emitidas conjuntamente por el Ministerio de Educación, la Comisión Nacional de Desarrollo y Reforma y el Ministerio de Finanzas propusieron claramente mejorar el mecanismo de selección de desviación . y aumentar los esfuerzos de desviación.El número de posgraduados se desvía lo antes posible, específicamente, los estudiantes de doctorado que no cumplen con los requisitos de formación de doctorado pueden ser transferidos para graduarse como una maestría.
A juzgar por la tendencia de los últimos años, muchos colegios y universidades han emitido reglas detalladas para la implementación del "Ph. Cuando la Universidad de Tsinghua revisó el "Reglamento sobre la formación de posgraduados para títulos de doctorado", mencionó claramente la necesidad de "mejorar las reglas de implementación, los requisitos de evaluación y los sistemas de desviación y retiro para los exámenes de calificación, los informes de selección de temas y otros enlaces de formación". La Universidad de Aeronáutica y Astronáutica de Beijing y la Universidad Tecnológica de Dalian también han emitido "Reglas de implementación detalladas para el doctorado".
Esto también significa que la desviación doctoral, que alguna vez se consideró "en papel", realmente ha llegado.
Extensión académica
Además del mecanismo de desvío, la extensión del sistema académico se ha convertido gradualmente en un medio para que los colegios y universidades aborden el problema de "la baja tasa de graduación de doctores a tiempo".
Luo Yongzhang, miembro del Comité Nacional de la Conferencia Consultiva Política del Pueblo Chino y profesor de la Facultad de Ciencias de la Vida de la Universidad de Tsinghua, también presentó la "Propuesta para ajustar el sistema académico de los estudiantes de doctorado" durante las dos sesiones de este año. La propuesta propone implementar una gestión flexible del tiempo de graduación de los doctorandos, ajustar razonablemente el sistema académico de los doctorandos y los estándares de evaluación de la graduación , y cultivar talentos verdaderamente innovadores para el país de manera más eficiente.
Según los informes, de acuerdo con la "Ley de Educación Superior de la República Popular China" y las "Medidas Provisionales para la Implementación de las Regulaciones de la República Popular China sobre Títulos", la duración básica de los estudios para la educación doctoral es de 3- 4 años Ajuste.
Ante esta propuesta, muchos colegios y universidades nacionales han comenzado a explorar la extensión del programa de doctorado. En 2020, la Universidad de Comunicación de China promoverá la reforma del sistema educativo básico para estudiantes de doctorado y posgrado. A partir de 2021, el sistema educativo básico para estudiantes de doctorado se cambiará de 3 años a 4 años, y el período máximo de estudio efectivo se cambiará de 8 años a 6 años. La Universidad de Xiamen incluso declaró directamente en el documento oficial "Explicación sobre la extensión del sistema educativo de nuestros estudiantes de doctorado de tres a cuatro años" que la tasa de graduación a tiempo de los estudiantes de doctorado de la escuela es baja, y la tasa de graduación a tiempo es menos del 40%, y la reforma del sistema educativo es inevitable.
Hay que decir que la ampliación del sistema escolar es una exploración y respeto a la ley de formación doctoral, y también un estímulo a los médicos "excedidos" de la torre de marfil.
Graduación, bajando el umbral?
El ajuste del sistema educativo no es el fin de esta reforma. Hay mucho más que un umbral que afecta la graduación exitosa de los estudiantes de doctorado. Durante mucho tiempo, el requisito rígido de "publicar varios trabajos académicos en revistas nacionales o extranjeras" ha abrumado a los estudiantes de doctorado.
¡Publica un artículo, libera el límite!
Cada año, un grupo de doctorandos completan sus estudios y aprueban la defensa de su tesis doctoral, pero no pueden obtener el doctorado. La razón es que las políticas de umbral para los títulos de doctor formuladas por algunas universidades les han privado del derecho a obtener títulos de doctor. En las dos sesiones de este año, Zhang Xiong, representante de la Asamblea Popular Nacional, presentó una propuesta, pidiendo la corrección y limpieza de la "política local" que vincula las solicitudes de tesis doctorales y la emisión de tesis doctorales.
De hecho, en febrero de 2020, el Ministerio de Educación y el Ministerio de Ciencia y Tecnología emitieron los "Varios Dictámenes sobre la Regulación del Uso de Indicadores Relacionados con los Documentos SCI en Colegios y Universidades y el Establecimiento de una Correcta Orientación de la Evaluación", en el que se mencionó que no es apropiado utilizar indicadores tales como el número de artículos SCI publicados y los factores de impacto como Condiciones restrictivas para la graduación de los estudiantes y la concesión de títulos .
Sobre esta base, muchos colegios y universidades de mi país han levantado sucesivamente las restricciones a la publicación de tesis doctorales. En junio de 2020, la Escuela de Graduados de la Universidad de Beihang emitió el "Reglamento sobre la Evaluación de Logros Innovadores para Postgraduados que Solicitan Títulos de Doctorado", que aclaró que la publicación de trabajos ya no es una condición restrictiva para solicitar un título de doctorado , y la La base principal para evaluar los títulos es la disertación. En diciembre de 2020, la Universidad Normal de China Oriental formuló un plan de trabajo para la educación de posgrado sobresaliente, uno de los cuales es cancelar los requisitos unificados para la publicación de tesis doctorales . Además, la Universidad de Ciencias Políticas y Derecho de China en mayo de 2021, la Universidad de Guizhou y la Universidad Jiaotong de Shanghái en septiembre de 2021 también cancelaron las normas obligatorias para que los estudiantes de posgrado publiquen artículos.
¡El juicio a ciegas y la inspección aleatoria son cada vez más estrictos!
La cancelación de la restricción a la publicación de tesis doctorales es una limpieza de la irrazonable política de vinculación obligatoria, y no significa que se rebajen los estándares académicos de los doctorados.
Desde los últimos dos años, la Universidad de Jiangsu y otras disertaciones de posgrado han implementado una "revisión ciega" al 100%. La verificación de duplicación de documentos también es más estricta, y la verificación de duplicación incluso incluye resúmenes y referencias en chino e inglés. Se han reconfirmado los puntos de trabajo del Ministerio de Educación para 2022: realizar inspecciones aleatorias de tesis de doctorado y maestría y tesis de grado (diseño), y aumentar la evaluación, rectificación, supervisión y revisión de colegios y universidades .
Un estricto sistema de revisión y muestreo ayudará a mejorar la calidad de los trabajos. Mientras se quitan la carga de publicar una tesis, los estudiantes de doctorado deben prestar más atención a su tesis de graduación. Con la mejora continua del sistema de posgrado, en el futuro pueden aparecer métodos de evaluación más diversificados.
Los estudiantes de doctorado, como talentos de "alta calidad y primer nivel", están a la altura que muchos estudiantes están ansiosos por alcanzar. Sin embargo, elegir este camino está destinado a pararse en la cima de la pirámide y aceptar cambios y pruebas de todas las direcciones. En la continua exploración y mejora de sus diversos sistemas, quienes se mantienen tranquilos y se destacan son los merecidos médicos.
Después de todo, la calidad es siempre el único punto de apoyo para la formación de posgrado. Espero que todos los médicos puedan templar sus excelentes cualidades y habilidades en esta gran ola de cambio y estar a la altura de las expectativas.
Aviso de copyright
Este artículo se reproduce de: Research Master | Fuente: Soft Science, los derechos de autor pertenecen al autor original, solo para uso académico
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