La razón por la que elegí publicar este artículo en este momento en 2021 es porque quiero dejar 2020 completamente al pasado. En este año han pasado demasiadas cosas en la sociedad, unidades o individuos, y en mi opinión, la palabra más adecuada para describir estas cosas es "duelo". Afortunadamente, este término solo aparecerá una vez en este artículo, al igual que solo aparecerá una vez en 2020.
01 Breve reseña
El 13 de mayo de 2020, cuando creé la cuenta pública "QGIS Classroom", mi idea era realmente muy simple. Solo quería compartir algunos conocimientos relacionados con QGIS con ustedes, y también les enseñé estos conocimientos mientras aprendía. Los primeros artículos se tradujeron principalmente y el seguimiento se embarcó gradualmente en el camino de la originalidad. Aunque he estado aprendiendo y usando SIG desde 1998 cuando estaba en la universidad, he estado lejos de la industria de SIG por algunas razones en los últimos cinco o seis años, y me he vuelto un poco poco familiar con algunos conceptos nuevos y nuevas tecnologías. . Por lo tanto, el establecimiento de la "Clase QGIS" fue en realidad un viaje de regreso para mí. Fue difícil al principio. Afortunadamente, con el apoyo de muchos amigos, sobreviví. En cierto sentido, el "QGIS Classroom" se ha convertido en uno de los sustentos espirituales de mi vida, me ha dado una gran fuerza durante innumerables momentos difíciles y me ha apoyado para seguir adelante. Este poder proviene de los casi 2,000 fanáticos que se unieron al "QGIS Classroom" en los últimos 234 días. Eres tan fuerte y tan cálido, como una antorcha que me ilumina caminando solo en la noche. Mi contribución es muy pequeña, pero me habéis dado demasiado, gracias.
A la fecha, "QGIS Classroom" ha completado 88 empujes, todos los cuales son originales, incluyendo 76 imágenes y textos y 12 videos. Según estadísticas aproximadas, el texto original tiene cerca de 150.000 palabras. Muchos amigos dejan mensajes en segundo plano, con la esperanza de que pueda publicar un libro sobre QGIS u organizar el texto que se ha incluido en una colección. Gracias amigos por sus sugerencias. Lo consideraré seriamente y haré todo lo posible para satisfacer las necesidades de todos dentro del alcance de mi capacidad y energía personal. Aquí, también quiero agradecer a los amigos que han reimpreso, reenviado y les han gustado los artículos de la cuenta pública "QGIS Classroom". Es algo muy significativo permitir que más personas entren en contacto con conocimientos valiosos y ganen espacio para crecer y oportunidades para progresar. Espero que continúen apoyándome en el futuro, gracias.
En las últimas 88 publicaciones, algunas estaban bien escritas y muchas eran malas. Buen contenido, por favor tome el mérito de QGIS por su excelencia, y la responsabilidad por el mal contenido es mía. Durante este período, QGIS lanzó dos versiones principales: 3.14 (22 de junio de 2020) y 3.16 (26 de octubre de 2020), que mejoraron enormemente las funciones de 3D, diseño de impresión, características de tiempo, mosaicos vectoriales, etc. mejorado significativamente, especialmente la versión 3.16 de la calidad de traducción del elemento de interfaz chino ha dado un salto cualitativo, e inicialmente ha alcanzado el nivel de software de calidad comercial. Al mismo tiempo, también debemos ver que QGIS todavía tiene muchas deficiencias, que se manifiestan principalmente en la función 3D débil, el desarrollo secundario de aplicaciones personalizadas no es muy simple, la falta de documentos técnicos chinos y la traducción al chino simplificado de elementos de la interfaz (como el mismo término en diferentes La traducción en la interfaz es inconsistente), etc. Estos problemas requieren los esfuerzos conjuntos de todos los miembros de la comunidad para mejorar, especialmente los documentos técnicos chinos y los problemas de traducción al chino simplificado. Los amigos interesados pueden contribuir conmigo. El proceso de participación es en realidad un proceso de superación personal y profundización de la comprensión. Créame, cuanto más da, más gana y beneficia a más personas.
02 Outlook el próximo año
En 2021, "QGIS Class" tiene la intención de continuar trabajando duro o hacer intentos en los siguientes cinco aspectos.
(1) Cíñete a la originalidad
La originalidad es realmente difícil, solo aquellos que han escrito pueden entender el tormento de sentarse frente a la computadora sin poder escribir una palabra. El reino de los cien poemas de la lucha contra el vino es en realidad una leyenda: la gente corriente lleva mucho tiempo borracha y no puede escribir ni uno solo. No soy Li Bai, pero quiero escribir y puedo escribir sobre QGIS, tanto para todos como para mí. Por lo tanto, en 2021, seguiré escribiéndolo, no importa lo difícil que sea, todos son bienvenidos para supervisar y alentar.
(2) Completar una colección técnica o un libro.
En febrero de 2021, la versión 3.16 se convertirá en la versión a largo plazo (LTR) de QGIS, entrando en un período de mantenimiento estable de al menos un año. Planeo integrar el contenido técnico que se ha creado en "QGIS Classroom" y actualizar todo el contenido relevante a la versión 3.16. De hecho, este trabajo ya ha comenzado y se ha completado la planificación preliminar del contenido. Espero que, con suficientes esfuerzos y algo de suerte, nos esforzamos por dedicar esta colección técnica a todos para fines de marzo de 2021. Esta colección técnica es completamente gratuita, tenga la seguridad. Sobre esta base, intentaré ponerme en contacto con el editor para ver si el contenido relevante es adecuado para su publicación como libro. Por supuesto, incluso si es adecuado para su publicación, definitivamente requerirá un ajuste sustancial y una optimización del contenido del texto, que es difícil de completar sin más de medio año. Si no hay ningún problema con la redacción, hay que confirmar los fondos para publicar el libro, escuché que es una gran cantidad. Si algún amigo tiene recursos, fondos o está dispuesto a participar en la creación de contenido como colaborador, no dude en ponerse en contacto conmigo, gracias.
(3) Aumentar el contenido de los casos de solicitud.
En términos de experiencia personal, los usuarios finales de SIG extranjeros generalmente tienen conocimientos y habilidades de aplicación de SIG relativamente altos, por lo que las aplicaciones de SIG de escritorio son muy comunes, y muchos usuarios incluso tienen la capacidad de usar Python para escribir scripts o complementos para extender el escritorio de QGIS. . Por el contrario, los usuarios domésticos están más acostumbrados a operaciones tontas y les gusta la sensación de que los resultados se pueden producir con unos pocos clics de un botón. Por cierto, como digresión, los usuarios domésticos parecen preferir cosas con un fuerte impacto visual, por lo que el 3D es popular, la animación es popular y las pantallas grandes son populares. Según mi observación, el personal de procesamiento de datos e incluso los programadores en China suelen utilizar el SIG de escritorio (hey ...). Por lo tanto, quiero agregar apropiadamente casos de aplicaciones QGIS en el artículo de 2021, ya sea una aplicación directa del escritorio QGIS o una aplicación personalizada generada por un desarrollo secundario, incluida la aplicación móvil QField. Los casos de aplicación pueden proporcionar plantillas de referencia y mejores prácticas para que los usuarios domésticos utilicen QGIS, y ayudar a los tomadores de decisiones a darse cuenta de que QGIS no solo es factible, sino también una mejor opción. Después de todo, el poder de una persona es limitado. Si ha hecho algo con QGIS y está dispuesto a compartir casos relevantes, por favor contácteme, gracias.
(4) Trabajar con todos para hacer más contribuciones a la comunidad QGIS
El Dr. Q, a quien respeto particularmente, me dijo una vez: "La mayor diferencia entre QGIS y el software GIS comercial nacional y extranjero es: QGIS es suyo, mío y suyo, pero el software GIS comercial no lo es". Desde una perspectiva global, el código abierto se ha convertido en una tendencia imparable en la industria del software, y el software GIS no siempre será la excepción. De hecho, desde el lanzamiento de la versión QGIS 3.0, especialmente en los últimos dos o tres años, las aplicaciones de QGIS en América del Norte, Europa, Australia, Japón y otras regiones han mostrado una tendencia de explosión, y la brecha de participación de mercado con el software GIS comercial es cada vez más pequeño. Más empresas e individuos están haciendo sus propias contribuciones a la mejora del software QGIS a través de la comunidad de código abierto. En este sentido, el poder y la voz del país no son suficientes. Integrarse en la comunidad QGIS, participar en el desarrollo de código subyacente, desarrollo de complementos, redacción de documentos, traducción de documentos, comentarios de pruebas, etc., tendrá un efecto tremendo en la mejora de las propias capacidades y tendrá una comprensión más profunda de QGIS. Imagina que algunos de los elementos de la interfaz en chino simplificado que he traducido aparecen en la nueva versión de la interfaz. Un complemento escrito por mí mismo puede ser descargado y utilizado por usuarios de todo el mundo. Un fragmento de código de bajo nivel desarrollado por Yo mismo para las nuevas características de QGIS está compilado en el núcleo. Biblioteca de clases (¡SIG comercial de código cerrado nunca es posible!), e incluso uno de nosotros se convierte en miembro del Comité Ejecutivo del Proyecto QGIS (PSC), estos son nuestros grandes honores. como técnicos. En el nuevo año, estoy dispuesto a participar con todos. Entonces, si está interesado en participar en estas cosas, comuníquese conmigo, ¡gracias!
(5) Mantenga su intención original
Cuando cada nuevo fan preste atención a "QGIS Classroom" por primera vez, recibirá un pasaje. Este pasaje es mi intención original cuando creé "QGIS Classroom": "QGIS Classroom" se considera a sí mismo como un puente y comparte la código abierto líder Si bien la tecnología, la experiencia y los conocimientos de QGIS, espero unirme a la mayoría de los profesionales de SIG, profesores y estudiantes profesionales de SIG para participar profundamente en el trabajo de la comunidad internacional de código abierto de QGIS y contribuir a la mejora de Productos QGIS y la popularización generalizada de productos QGIS de China. Esta intención original no ha cambiado hasta ahora. Independientemente del texto o la connotación, espero que no cambie en 2021 y más allá.
03 Artículos destacados
Para facilitar que los nuevos fans comprendan y aprendan mejor el contenido de alta calidad previamente promovido por "QGIS Classroom", he seleccionado 18 de los 88 empujes y los he puesto aquí para que todos los vean. "QGIS Class" nunca ha utilizado títulos espantosos para llamar la atención, y nunca intercambiará texto vulgar y de baja calidad por tráfico. Quiero escribir el tipo de contenido nutritivo que la gente pueda leer repetidamente. Tal vez la cantidad de atención y lectura no sea grande al principio, pero las cosas que pueden asentarse en el tiempo son las más valiosas, ya sean personas o palabras. Por lo tanto, me gustaría recordarles a los nuevos fanáticos que revisen el contenido promovido por "QGIS Classroom" durante los últimos seis meses, y definitivamente obtendrán algo.
(01) QGIS: pasado, presente y futuro
(02) Tutorial de dibujo de QGIS 3.10 mano a mano
(03) Análisis del desarrollo de QGIS y las reglas de lanzamiento.
(04) Cinco pasos para obtener fácilmente la navegación por el terreno 3D de QGIS
(05) Utilice QGIS para empaquetar por lotes capas Tiantu WFS
(06) Cómo hacer un mapa de cuatro colores de divisiones administrativas
(08) Video | Use QGIS para hacer mapas de contorno
(09) Video | Utilice QGIS para generar ilustraciones de mapas
(10) Video | Diez características nuevas de QGIS 3.16 (1)
(11) Video | Diez características nuevas de QGIS 3.16 (2)
(12) Video | ¡La biblioteca de estilo oficial de QGIS está aquí!
(13) Utilice QGIS para crear paneles
(16) El principio y la práctica de hacer contornos en relieve
(18) Visualización multivariante-mapa de coloración de zona binaria QGIS
04 Dar un empujón
La cuenta pública "QGIS Classroom" también tiene dos columnas auxiliares, que se encuentran respectivamente en el blog de CSDN y en la estación B. Los efectos de distribución e interacción de las cuentas oficiales de WeChat son los mejores, pero la calidad de las imágenes y los videos tampoco es satisfactoria. Estas dos columnas auxiliares están configuradas para optimizar estos problemas. El efecto de visualización gráfica del blog de CSDN es muy bueno, y la experiencia de buscar videos a través de la estación B también es excelente. En términos generales, todo el contenido se publicará primero en la cuenta pública "QGIS Classroom" y se actualizará a estas dos columnas auxiliares en un período de tiempo relativamente corto (gráficos y texto en CSDN, video en la estación B). Le sugiero que marque las direcciones de estas dos columnas y le invitamos a interactuar conmigo en ellas:
Blog de CSDN:
https://blog.csdn.net/qgisclass
Estación B:
https://space.bilibili.com/18375011
05 escrito al final
Finalmente, permítanme terminar este artículo con una canción. A veces, siento que la letra de esta canción es como si estuviera escrita para mí. Si "QGIS Classroom" es un reino, entonces yo soy la reina aquí.
¡Déjalo ir, no le tengo miedo de todos modos!
Déjalo ir
胡 维纳 - Let It Go El conjunto completo (de "Frozen")
Wu Jianling
1 de enero de 2021
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