【原创】大叔经验分享（73）scala akka actor
import java.util.concurrent.{ExecutorService, Executors, TimeUnit}
import akka.actor.{Actor, ActorSystem, Props}
import akka.util.Timeout
import scala.concurrent.{Await, ExecutionContext}
import scala.concurrent.duration.Duration Runnable 无返回值
优先级：content –> width –> flex-basis (limted by max|min-width)
原文： https://www.jianshu.com/p/17b1b445ecd4 -------------------------------------------- 最近在学习Flex Box，其中的Flex Box属性中的Flex Basis是关于项目宽度属性设置的，这让许多初学Flex Box的人困惑它与CSS盒子模型Width属性的区别在哪？Google了一番，找到一篇解释写得很是不错的文章，尝试着翻译分享一下。 原文地址：http://gedd.ski/post/the-di
vue 组件间传值方式
/* 父组件给子组件传值 1.父组件调用子组件的时候 绑定动态属性 <v-header :title="title"></v-header> 2、在子组件里面通过 props接收父组件传过来的数据 */ /* 父组件给子组件传值 1.父组件调用子组件的时候 绑定动态属性 <v-header :title="title"></v-header> 2、在子组件里面通过 props接收父组件传过来的数据 props:['title'] props:{ 'title':String } 3.直接在子组
autoitlibrary使用指南
https://blog.csdn.net/xuyang_liu/article/details/42177951 https://blog.csdn.net/huashao0602/article/details/53116350
let,const,var区别
1、let是es6新增的声明变量的方式 ，其特点是： （1）作用域是块级作用域（在ES6之前，js只存在函数作用域以及全局作用域） if(1){ let a=1; console.log(a) } (2)不存在变量声明提前； console.log(b); //ReferenceError: b is not defined let b=2; (3) 不能重复定义 let a=1; let a=2; console.log(a);//Identifier 'a' has already bee
洛谷P3388割点题解
1. 本题其实就是一道基础的模板题 2.算法思想主要考察割点 1. ```cpp int child = 0; t++; num[cur] = t; low[cur] = t; book[cur] = true; for(int i = first[cur];i != -1;i = next[i]) { book[v[i]] = true; if(num[v[i]] == 0) { child++; dfs(v[i],cur); low[cur] = min(low[cur],low[v[i]
代理设计模式--静态代理
设计模式:解决问题的套路 代理设计模式: a. 静态代理 案例: 我们通过代理商买电脑, 代理商通过联想公司买电脑 设计到了两个对象: 代理设计模式是基于接口的,把需要定义方法都定义在接口中 代理商对象: 联想公司对象: b.动态代理 案例分析 接口文档：代理商和被代理商都有的方法 /*
* 代理商 和 联想公司 都有的方法
*/
public interface ComputerInterface {
//卖电脑
public abstract String b
56. 合并区间-LeetCode
心得：创建一个新数组，把第一条记录填进去，不断合并比较 感觉不是很满意，后面继续需改。 class Solution {
public int[][] merge(int[][] intervals) {
ArrayList<int[]> list=new ArrayList<>();
if(intervals==null||intervals.length==0)
return new int[
《The One！团队》:BETA Scrum metting1
项目 内容 作业所属课程 所属课程 作业要求 作业要求 团队名称 《 The One ！》 作业学习目标 （1）掌握软件黑盒测试技术；（2）学会编制软件项目总结PPT、项目验收报告；（3）掌握软件项目验收内容，验收流程。 第一天：2019.6.22 •各个成员今日完成的任务 姓名 今日完成任务 李晓雪 今天的博文撰写、燃尽图、第一次会议报告 孙欢灵 学习黑盒测试技术 曾佳 项目开发总结文档 王晶 项目周报 •各个成员明日的任务安排 姓名 明天任务 李晓雪 第二天的博文撰写、燃尽图、第二次会议报
[python] pygame安装与配置
参考 https://www.runoob.com/python/python-install.html https://blog.csdn.net/huayuhuan/article/details/80702424 安装软件环境及版本说明 OS: Win10 x 64 专业版 Python: 2.7 IDE: PyCharm Community 2018 1. 安装python 1）下载并安装python python官网下载需要的版本，并安装（安装过程很简单，步骤略） https://w
Nginx与Lua开发
1、Lua及基础语法 Nginx与Lua环境 场景：用Nginx结合Lua实现代码的灰度发布 1、Lua 是一个简洁、轻量、可扩展的脚本语言 2、Nginx+Lua优势 充分的结合Nginx的并发处理epoll优势和Lua的轻量 实现简单的功能切高并发的场景。 3、Lua的基础语法 1、运行
[root@web-01 ~]# lua
Lua 5.1.4 Copyright (C) 1994-2008 Lua.org, PUC-Rio
> print("Hi I'm lewen")
H
Markdown引用微博图床被防盗链不加载响应403完美解决
使用一些MarkDown软件写博客时大都会设置图片自动上传，这样只需要复制一遍MarkDown文本即可粘贴到多个平台发布，很多免费的图床插件都是将图片上传至微博图床，毕竟免费。但微博并不会那么大方，在请求微博图片时会检测request头部Referer字段的值，来鉴别请求来源。 解决方法就是将Referer禁掉，例如可以在html文件中设置meta标签如下： <meta name="referrer" content="never"> 另一种方法是在每个img的标签设置referrerpoli
算法与数据结构 （五） 排序 二 插入排序 希尔排序 选择排序 归并排序
一 插入排序和希尔排序 插入排序和冒泡排序有点像，一个形象的比喻就是打扑克的时候摸牌的时候，也就是手里的牌都是有序的，新插入的找位置，其它元素一次后移 package sort;
import java.util.Arrays;
public class ChaRu {
public static void main(String[] args) {
int arr[] = {2, 25, -5, 36, 89, -6};
chaRu(
裸辞到杭州的经历分享
目录 1.背景 2 辞职 & 裸辞 2.1 谈谈辞职 2.3 裸辞 & 裸辞利弊 2.4 求职环境 3 西安 & 杭州 3.1 西安 3.2 目的地选择 3.3 杭州 4 面试心得 4.1 面试前 4.2 面试中 4.3 面试后 5 蚂蚁金服（网商银行）面试分享 5.1 一面 （ Java 核心基础 ） 5.2 二面 （ 项目 ） 5.3 三面 （ 算法 ） 5.4 四面 （ 架构与设计 ） 5.5 终面 （ 部门BOSS + HR ） 5.6 面试总结 5.7 面试题参考资料 6 总结 本文
权限对于目录和文件的具体含义 linux
权限对于具体文件的含义 文件上存储具体数据的地方，包括一般文件，数据库文件，二进制可执行文件等。因此权限对于文件的意义上这样都 r： 可读权限，表示可以读取该文件的内容 w：可写权限，表示可以编辑，新增或者修改该文件的内容（** 但是不包括删除文件 **），其实新增文件需要对文件所在目录有相应的权限 x： 可执行权限，表示该文件可以被执行 对于文件来说，权限都是针对其内容而言的，与文件名存在与否没有关系 权限对于目录的含义 目录是存放文件信息的地方，包括文件名等。对于目录而言 r：可读权限，表
BUAA OO 2019 第四单元作业总结
目录 第四单元总结 总 UML UML 类图 UML 时序图 UML 状态图 架构设计 第十三次作业 第十四次作业 课程总结 历次作业总结 架构设计 面向对象方法理解 测试方法理解与实践 改进建议 尽量避免与面向对象无关的任务 时间安排提前安排好 理论课存在感不强 课程收获 第四单元总结 总 本部分是2019年北航面向对象（OO）课程第四单元作业（UML）的总结。两次作业的要求大致如下： 第一次作业：实现一个UML类图解析器，可以通过输入各种指令来进行类图有关信息的查询。 第二次作业：扩展类图
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