中创向心力对职业教育模式下人才培养的思考

 推进“产教融合、校企合作”是发展我国职业教育发展的重要途径,如今我国已将其提升到国家战略层面。党的十九大报告中明确提出:“要完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作”,教育部出台的《高等职业教育创新发展行动计划(2015-2018)》也明确提出:“坚持产教融合、校企合作,推动高等职业教育与经济社会同步发展”的发展途径。

在当今社会的大环境下,得益于国家政策的利好,助推了很多行业的快速发展,但从整个社会发展更甚者从全世界发展的层面来看终究离不开人才的支撑。这个人才当然包括技能人才,因此职业教育的发展显得尤为重要。那么,怎样使学生从学校踏入社会就能更好的服务于企业,把学生培养成符合市场经济发展的技能型人才。意识到这一至关重要的问题,中创向心力给出的解决方案是:抓住学生在校期间的大把空余时间,利用学生的课余时间,通过职场新贵板块开展公益大讲堂,线下课堂;向心力板块开展省级双创大赛,创业实训大赛,培养学生的实操能力,定向培养大学生创业就业能力。为企业打造可用人才,构建企业与学生面对面的桥梁。为企业用人、学生就业提供免费的互动平台。经过校园各种培训项目的实际操作,使学生拥有了创业能力与商业运作思维,技能性的思维模式。

同时,从院校的角度来说,后期所有职业教育的中高职院校都应逐步建立健全产教融合校企合作激励制度,充分调动学生的积极性,让学生能自觉自愿积极参加各种实训项目,以及知识技能拓展的培训项目,把学校基础教育和企业技能培训相结合,全面学习,以实现整体能力的提高。

在经济新常态社会发展形势下,职业教育推进“产教融合、校企合作”已成为时代发展的必然趋势,需要政府、企业和学校三方的共同努力。

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